机械运动一.docx
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机械运动一
机械运动一
一、选择题
1．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。
在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）
A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具
B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D．测量前上述三种做法都是必要的
2．下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是米（ ）
A．八年级物理课本的厚度约为9 B．教室宽约为60
C．小明的身高为1.68 D．一支铅笔的长度约为18
3．飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是（ ）
A．选地面为参照物，受油机静止的 B．选地面为参照物，加油机是静止的
C．选加油机为参照物，受油机是运动的 D．选受油机为参照物，加油机是静止的
4．关于参照物以下说法正确的是（ ）
A．任何情况下，都应选地面为参照物
B．我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的
C．我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的
D．杨利伟在飞船中，感觉舱内物体均静止，是以地球作为参照物的
5．在匀速运动的火车中，某乘客说车厢小桌上的茶杯是静止的。
则他选择的参照物是：
（ ）
A．从乘客旁走过的乘务员 B．车厢中放茶杯的小桌
C．铁路旁的树木 D．铁路边的建筑物
6．在校春季田径运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是（ ）
A．前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大
B．前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等
C．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大
D．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小
7．在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况。
此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（ ）
A．飞机 B．模拟气流 C．地面 D．他本人
8．如图1所示，某校初三同学正在进行升旗仪式，根据图片估计该旗杆高度为（ ）
A．4m B．7m C．l0m D．12m
9．甲、乙两小车运动的s-t图像如图2所示，由图像可知（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒
C．经过6秒，甲、乙两车相距2米
D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。
10．从图3的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（ ）
A．卡车运动，轿车静止 B．卡车静止，轿车运动
C．两车都运动 D．两车都静止
11．如图4，小华和小星俩人站在地面上，小伟乘坐在沿水平方向匀速飞行的飞机上，某时刻小伟自由释放了一个玩具，若不考虑空气阻力，其中小伟所观察到的现象不是以（ ）
A．地面为参照物 B．飞机为参照物
C．小华为参照物 D．小星为参照物
12．从匀速直线运动的速度公式v＝
可知（ ）
A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比
C．速度不随时间或路程而变化 D．速度决定于通过的路程和时间
13．一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（ ）
A．在第1s内是做匀速直线运动 B．在这3s内都做匀速直线运动
C．在这3s内做变速直线运动 D．只在第2s内做匀速直线运动
14．下列各种运动中，速度最大的是（ ）
A．奔跑着的猎豹的速度可达40m/sB．在水中游动的旗鱼的速度可达108km/h
C．飞行的褐海燕1分钟能前进5kmD．百米赛跑某一著名运动员的成绩是9.96s
15．课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程和时间的关生系如图5所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同
16、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（）
A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动
C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动
17、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ）
A．量程3m，分度值1mmB．量程10m，分度值1dm
C．量程30cm，分度值1mmD．量程15cm，分度值0.5mm
18、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）
A、9米／秒B、12米／秒C、4.5米／秒D、无法确定
19、我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图，某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：
第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N．则物体的两次运动（ ）
A．路程相等，位置的变化相同B．路程不等，位置的变化不同
C．路程相等，位置的变化不同D．路程不等，位置的变化相同
20、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
二．多项选择题
1、从匀速直线运动的速度公式v=S/t可知（ ）
A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比
C．速度不随时间或路程而变化D．速度等于通过的路程与时间的比值
2、下列说法中正确的是（）
Ａ．物体的运动和静止是相对的Ｂ．只能选静止不动的物体作为参照物
Ｃ．宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动
Ｄ．选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的
3、小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．前2s内，小华跑得快
C．8s内，小明和小华的平均速度都是5m/s
D．8s内，小明跑的路程更长
三、填空题
1、如图6所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。
图（a）中，物体A长度为 cm；图（b）中，物体A长度为 cm。
2、小汉用“拃”做单位记录门框的长度，当他给门框量长度时，一共数了10拃还多
，门框长度记录为 .若门框的实际长度为2m，那么1拃＝ cm。
（保留一位小数）
3、一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断，小汽车在这整个路程中作____________运动，运动的速度的大小是_________m/s．在最后一个2.25s内物体运动的速度是____________m/s.
四、综合题
1、如图11所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。
分析照片可知：
小球从A点到F点是作 （填“匀速”或“变速”）直线运动；共运动了 cm的路程；小球从A点运动到F点的平均速度为 m/s。
2、某同学测量长度的方法如图12所示。
他在测量中的错误有：
图6
（1） ；
（2） ；
（3） 。
3、
（1）如图6所示，秒表的读数为____s。
（2）.如图4所示，该刻度尺的分度值是________cm,物体的长度是cm。
图5所示，符合长度测量要求的是。
4、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：
分：
秒”
（1）请你根据图示完成下表
小车由甲至乙
小车由乙至丙
小车由甲至丙
路程S/mm
26.0
时间t/s
4
平均速度v/（mm/s）
15
（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？
为什么？
5、在兵器工业中，子弹射出的速度是衡量枪械性能的指标之一。
有一种运用“旋转法”测子弹速度的方法，如图14所示。
在电动机转轴上固定两个间距为20cm的薄塑片，电动机以300转/秒匀速转动，枪械正对塑片水平射击，子弹穿越时的阻力不计。
对一般步枪测试，子弹在两塑片之间飞行的这段时间内，塑片旋转不超过1圈。
现对子弹速度在200rn/s以上的某型号步枪进行测试，子弹先后射穿两塑片的弹孔位置如图8中A、B。
求：
（1）子弹在两塑片之间飞行的时间。
（2）该型号步枪子弹飞行的速度
6、2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m，双向六车道．一辆小车匀速过桥时的速度如图所示．（结果保留一位小数）求：
（1）该小车的行驶速度为多少km/h？
合多少m/s？
（2）小车以此速度通过主线桥需多长时间？
7、心电图仪（如图17所示）通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。
医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）。
同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图18甲、乙所示。
若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min。
则：
（1）根据甲的心率为60次/min可知，甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为s；
（2）这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为多少毫米每秒？
（3）乙的心率为多少次每分钟？
8、小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？
思考讨论后他们提出了如下猜想：
猜想一：
与抛出物体的质量有关；
猜想二：
与水平抛出的速度有关；
猜想三：
与水平抛出点的离地高度有关．
为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据．
实验
序号
钢球质量
m/kg
抛出点离地
高度h/m
水平抛出的
速度v/（m/s）
落地时间
t/s
落地点与抛出点
的水平距离x/m
1
10
2
1
0.64
0.64
2
20
2
1
0.64
0.64
3
10
2
2
0.64
1.28
4
10
4
2
0.91
1.82
请你通过分析回答以下问题：
（1）为了验证猜想一，应选用实验序号为________两组实验进行对比分析；（2分）
（2）为了验证猜想二，应选用实验序号为____________两组实验进行对比分析；（2分）
（3）为了验证猜想三，应选用实验序号为____________两组实验进行对比分析；（2分）
（4）可以得出实验结论：
水平抛出的钢球落地时间与__________有关，与__________和_____无关．同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与__________和____________有关”的实验结论．
声现象
一、选择题：
1、下列说法中正确的是（）
A．只要有振动的物体，人们就能听到声音
B．凡是人耳听到的声音，则其声源一定在振动
C．声音的传播速度取决于振动的频率，与介质的性质无关
D．只要发声体发出的是可听声，人们就一定能听到
2、将敲响的鼓面用手一按，鼓声立刻消失，这是因为（）
A．手使鼓面跟空气隔开了，挡住了声音的传播B．鼓面的振动停止了
C．鼓的振动频率变小了，鼓的音调变低了D．鼓的振动幅度变小了
3、下列事例中，不能表明声音具有能量的是（）
A．声音能把人的耳朵震聋B．说话时，声带的振动能引起周围的空气的振动
C．美妙的歌声能使人心情愉快D．声音能粉碎人体的结石
4、下列有关声音的实例中，与“响度”有关的是（）
A．夏日买西瓜，要捧起来拍几下听听声音
B．人们在买陶制品时，习惯用手敲一敲，再用耳朵听一听
C．用水壶往保温瓶中灌水，声音在变化
D．课堂上回答问题时要大点声，自习课研究问题时要小点声
5、两人同时讲话，甲的声带5s内振动了1500次，乙的声带1min内振动了15000次，则这两人的音调（）
A．甲高些B．乙高些C．一样高D．不能比较
6、小明同学在探究发声体振动的快慢与音调、响度、声速关系的实验中，得出结论如下，其中正确的是（）
A．发声体振动越快，音调越高，响度越大
B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远
C．发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响
D．发声体振幅越大，音调越高，传播速度越快
7、如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？
”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）
A．教室内学生能更清楚地听到老师的讲课声
B．汽车的喇叭不能起到原来的作用
C．管乐队在会场内演奏的效果将变差
D．我们听到万米高空传来的客机声时，却看不到飞机
8、下面的几种情况不能利用回声测定的是（）
A．海洋的深度B．对面山崖的距离C．海底鱼群的位置D．雷电发生处到听见雷声的人的距离
9、在北京天坛天心石上讲话，会觉得声音特别洪亮，这是因为（）
A．讲话时没有障碍物，觉得特别洪亮B．天坛特别安静，讲话时觉得特别洪亮
C．讲话时天心石发生振动使声音变得洪亮
D．讲话时声波遇到障碍物反射形成回声加强了原声
10、下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是（）
A．清晨林中的小鸟的欢唱属于乐音B．鞭炮声很有节奏属于乐音
C．一切干扰人们休息、工作和学习的声音属于噪声
D．从物理学角度来看，乐音的振动有规律，噪声的振动杂乱无章
11、下列减弱噪声的措施中，不属于在传播过程中减弱的是（）
A．摩托车内燃机排气管上加装消声器B．用外罩把噪声源罩起来
C．在小区和住宅间植树绿化D．在穿过城区的高速路两旁建隔音墙
12、关于人和动物的听觉频率范围，下列说法中错误的是（）
A．人能听到的声波频率范围是10～20000Hz
B．海豚、蝙蝠等能听到20000Hz以上的超声波
C．大象、鲸等动物能听到20Hz以下的次声波D．狗既能听到次声波又能听到超声波
13、下列说法中不正确的是（）
A．声音在水中传播的过程中声速、频率保持不变
B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C．次声波可以传得很远，强烈的次声波能够绕地球2～3圈，且很容易绕过障碍物，无孔不入，但次声波的频率低，对人体无伤害作用。
D．超声波具有方向性好、穿透力强、易于获得较集中的能量等特点
二、填空题：
1、把一个闹钟放在一个抽成真空的密闭玻璃罩中，能看见闹钟的振锤在打铃，却听不到铃声，这个现象说明了__________________________________。
2、通常人们说话的声音是靠来传播的，人耳贴在枕头上能清楚的听到枕边机械手表的“嘀嗒声”，表明能够传声，将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明能传声。
3、百米跑时终点的裁判要是以听见起跑的枪声计时，那么运动员的成绩要比真实成绩（填多或少）。
4、将齿轮固定在玩具电动机的转轴上，启动电动机，让齿轮敲打塑料片发声，当玩具电动机的转速增大时，塑料片发出声音的音调变__________，这说明声音音调的高低决定于声源振动的____________，它的单位是____________。
5、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
（1）“工人阶级一声吼，地球也要抖三抖”这说明吼声的；
（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声；
（3）小女孩的讲话“脆如银铃”说明小女孩的说话声。
6、很多乐器齐奏一首曲子，我们是根据各种乐器的___________不同来区分是何种乐器；用同样的力，在同一个乐器上分别弹奏一个C调“4”和F调的“4”，所不同的是_______________。
7、二胡在世界乐坛上有着重要的一席，像二胡一类的弦乐器其音调与琴弦的粗细、_________________、__________________等因素有关。
8、观察图29甲、乙、丙三幅防止噪声污染的图片，其中属于防止噪声产生的是图，属于阻断噪声传播的是图，属于防止噪声进入人耳的是图．
三、探究实验题：
1、小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”
（1）他们用“土电话”能实现10米间的通话，这表明
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，听到的声音就大一些，这一实验表明
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于
（4）如果用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（填能或不能）听到对方的声音。
2、张明、王强和李鸿一起在实验室做了如下几个实验：
张明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；王强把发声的音叉放在水中激起水花；李鸿在吊着的大钟下固定一枝细小的笔，敲响钟后，把纸在笔尖下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线。
⑴他们在探究什么问题？
⑵分析上面的实验现象，你能得出什么结论？
⑶如果由你来设计一个类似的实验，你将怎样设计？
3、利用一根薄钢尺喝桌子，请设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。
（1）声音响度的大小与发声体振动的幅度有关。
（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调的因素，并设计实验验证你的猜想。
五、计算题
一辆汽车朝正前方的山崖匀速行驶，在距离山崖700m处鸣笛，汽车继续向前行驶40m后，司机刚好听到第二次笛声，求汽车行驶的速度？
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