机械运动.docx

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机械运动

专题一机械运动（五年中考命题规律及预测）

年份

题型

题号

考查内容

考查背景

分值

比重

2015

选择

5（A）

对学生跑步平均速度的估测

---------

0.5

5%

综合

33（1,2）

运动状态的判断（参照物）根据S-t图像算平均速度

斜面

3

2014

实验与研究

31

平均速度公式

速度比较用公式计算平均速度

轨道测平均速度

6

8.6%

2013

选择

2（C）

运动状态判断（参照物）

摇曳的树枝

0.5

2.1%

综合

33（3）

平均速度公式

计算高度

擦窗机器人

1

2012

选择

2（AD）

高度（cm）和时间（s）的估测

课桌橡皮

1

5%

选择

6（C）

运动状态的判断（参照物）

卫星升空

0.5

综合

33

（2）

平均速度公式

时间换算1min=60s

单位换算1m/s=3.6Km/h

压路机

2

2011

选择

1（AD）

高度估测运动状态判断

长安塔上升火箭

1

6.3%

选择

8（A）

平均速度公式

公路列车

0.5

填空

25

（1）

单位换算

纳米发电机

1

实验与探究

32

（1）

比较物体快慢的方法

物体在液体中下沉的快慢

2

知识点一单位换算

1km=103m1dm=10-11cm=10-2m

1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m

知识点二刻度尺的使用（要估读）秒表的使用

▲a.“认”认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值;

▲b.“放”即尺要沿着所测直线,刻度部分贴近被测长度,某一刻度线应与被测长度的起始端对齐;

▲c.“看”即视线与尺面垂直;

▲d.“读”即估读到分度值的下一位;（在初中阶段只有刻度尺要求估读）

▲e.“记”正确记录测量结果,测量结果由数字和单位组成.

知识点三误差的概念及减小方法

任何测量中的误差都是不可避免的,但可以减小的.

减小误差的方法:

▲a.选用更精确的测量工具;

▲b.改进测量方法;

▲c.多次测量求平均值.

知识点四特殊的测量方法

▲a.累积法▲b.取样法

▲c.化曲为直法▲d.辅助工具法.

知识点六实验平均速度的测量（原理

）

减小倾角小是为了减小时间测量的误差

知识点七图像问题

知识点八速度大小的比较

（相同时间看路程相同路程看时间）

知识点九运动的相对性（谁动谁不是参照物）

知识点十常见速度的估测

近五年陕西中考真题展示

2015年

5.（2015年陕西2分）下列与体育运动

有关的描述正确的是【】

A．初中学生50m跑步的测试

成绩一般是30s

B．在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦

C．掷出的铅球，在下落过程中动能转化为重力势能

D．踢足球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力

33.（2015年陕西7分）如图-1所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢。

货物移动的距离s与时间t的关系如图-2所示。

在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594N，此斜面的长为5m，高为1m，这箱货物重为1500N.

（1）0~5s内，这箱货物处于__________状态。

（2）5~30s内，这箱货物运动的速度是多少？

2014年

31.（2014年陕西8分）小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。

（1）根据实验的原理，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。

（2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记。

因的测量误差较大，需多次测量。

为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的高度由静止释放。

要使小球能够通过E点，释放小球的高度应水平段BD的高度。

（3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。

整理实验数据并记录在下表中。

路段

距离s/cm

运动时间t/s

平均速度v/（m·s-1）

AB

50.00

0.45

1.11

BC

50.00

0.60

0.83

CD

50.00

0.75

0.67

DE

100.00

0.93

1.08

分析表中数据可知，

，这是因为小球在运动过程中受到作用；小球从A点运动到E点的过程中，在点的速度最小。

2013年

2、（2013年陕西2分）西安浐灞国家湿地公园里，水泊点点，碧水云影，柳枝摇曳．关于公园里的自然现象，下列分析正确的是（　　）

A．水中的“白云”，是光的折射形成的

B．花香四溢，说明了分子在不停的运动

C．摇曳的柳枝，相对于地面是静止的

D．湿地能影响周边的气温，主要是因为水的比热容小

18、（2013年陕西8分）“擦窗机器人”的质量为2

，它的“腹部”有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上．（

取

）

（3）擦窗机器人以0.1

的速度匀速竖直向下运动8s，运动了多少距离？

2012年

2．（2012年陕西2分）关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（）

A课桌高度约为80cm

B考场内的气温约为50℃

C一份理化试卷的质量约为80g

D一块橡皮从课桌掉到地上所用时问约为5s

6.（2012年陕西2分）2012年4月30日4时50分．我国西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功发射了两颗北斗导航卫星，关于火箭和导航卫星的说法，下列选项中正确的是（）

A火箭升空过程中，燃料燃烧释放的内能全部转化成火箭的机械能

B火箭加速上升时只受到重力的作用

C导航卫星随火箭升空过程中，相对于火箭是运动的

D导航卫星和地面的联系是利用电磁被传递信息

33．（2012年陕西8分）图示为某型号压路机，其部分参散如下表其中。

振动频率30Hz是指压路机在施工中钢轮1秒钟压路30次。

（g取10N/kg）

（2）压路机以2.5km／h的速度在路面上匀速行驶6min，通过的路程是多少?

整机质量（kg）

18000

钢轮振动频率（Hz）

30

行驶

速度

（km/h）

2.5/9.8

钢轮振

动振幅

（mm）

2.0/1.0

发动

机功

率

（kw）

110

钢轮

激振

力

（×103N）

320/160

知识点一单位换算

1km=103m1dm=10-11cm=10-2m

1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m

例1．完成下列单位换算：

（1）8cm=µm　

（2）4.2nm=cm

（3）6.7dm=km

2、下列单位换算过程和结果都正确的是（　　）

A.5.2m=5.2m×100cm=520cm

B.678mm=678×=6.78dm

C.36km=36×1000m=36000m

D.930m=930÷1000km=0.93km

3、（2013•内江）2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（　　）

A.2.5μm=2.5μm×

m

B.2.5μm=2.5×

dm

C.2.5μm=2.5×

cm

D.2.5μm=2.5×

m

4、下列长度中最长的是（　　）

A.120μmB.1.2cm

C.1.2×105nmD.1.2×10-1mm

5、下列长度的单位换算正确的是（　　）

A.9.6nm=9.6×

=9.6×

μm

B.9.6cm=9.6×10mm=96mm

C.9.6cm=9.6cm×10=96mm

D.9.6cm=9.6÷100dm=0.096m

6、下列单位换算正确的是（ ）。

A.4.5m=4.5m×100cm=450cm

B.456mm=456×

=0.456m

C.36cm=36÷100m=0.36m

D.64dm=64×

=6.4m

7、完成下列长度单位的换算

（1）25m=_______mm=______um

（2）2×

=_________m=______km

8、在下列单位换算中正确的是

A.5.5m=5.5×100cm=550cm

B.5.5m=5.5×100cm=5.5×100cm

C.5.5m=5.5m×100cm=550cm

D.5.5m=5.5m×

=0.0055km

9、下列单位换算关系式中,正确的是（）

A.3.75m=3.75m×100=375cm

B.3.75m=3.75m×100cm=375cm

C.3.75m=3.75×

=0.375cm

D.3.75m=3.75×100cm=375cm

知识点二刻度尺的使用（要估读）秒表的使用

▲a.“认”认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值;

▲b.“放”即尺要沿着所测直线,刻度部分贴近被测长度,某一刻度线应与被测长度的起始端对齐;

▲c.“看”即视线与尺面垂直;

▲d.“读”即估读到分度值的下一位;（在初中阶段只有刻度尺要求估读）

▲e.“记”正确记录测量结果,测量结果由数字和单位组成.

1、（2014山东济南二模,2）下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是（　　）

2、（2015江苏南京,1,2分）以下测量工具中,操作正确的是（　　）

3、（2012广东广州,1,3分）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适（　　）

A.量程3m,分度值1mm　　

B.量程10m,分度值1dm　　

C.量程30cm,分度值1mm　　

D.量程15cm,分度值0.5mm

4、（2014北京,9,2分）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是（　　）

A.米　　B.分米　　C.厘米　　D.微米

5、（2014江苏镇江,13,3分）

（1）图1中,物体的长度为________cm;

（2）图2中,温度计的示数为________℃;（3）图3中,汽车速度表示数为________km/h。

图甲图乙

6、用刻度尺测量一根竹竿的长度，所得的结果是5.892米，这把刻度尺的最小刻度是（）

Ａ．毫米Ｂ．厘米Ｃ．分米Ｄ．米

7．如图所示是刻度尺测一木块的长度分别是.__________cm__________mm.

8．如图5-3是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是：

（）

知识点三误差的概念及减小方法

任何测量中的误差都是不可避免的,但可以减小的.

减小误差的方法:

▲a.选用更精确的测量工具;

▲b.改进测量方法;

▲c.多次测量求平均值.

在正确测量的前提下,测量值与真实值之间的差异叫做误差.误差是由于测量工具本身不准确或读数时估读不准确而产生的,任何测量中的误差都是不可避免的,但可以减小的.

例1、（2015安徽,14,3分）小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为（　　）

A.2.36cm　　B.2.357cm　　

C.2.35cm　　D.2.4cm

2、（2013广西梧州一模,8）（3分）五名同学先后对一物体的长度进行五次精确测量,记录结果分别是:

14.72cm,14.71cm,14.82cm,14.73cm,14.73cm。

根据数据分析知,刻度尺的分度值是________,其中有一次记录结果是错误的,它是______,本次测量的结果应记作________。

3、（2015北京东城一模,35）有关误差,下列说法中正确的是（　　）

A.误差就是测量中产生的错误

B.选用精密的测量仪器可以消除误差

C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差

D.采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差

4以下说法正确的是

Ａ．零刻度线磨损的刻度尺测不出物体的长度．

Ｂ．测量时选用的刻度尺最小刻度越小越好．

Ｃ．不遵守测量仪器的使用规则会出现错误．

Ｄ．多次测量取平均值可消灭误差．

5用有毫米刻度的直尺先后四次测量同一圆柱体的高，各次测得的数值分别为h1＝1.133×102毫米，h2＝1.131×102毫米，h3＝1.132×102毫米，h4＝1.134×102毫米，则（）

Ａ．四次测量的平均值是1.1325×102毫米．

Ｂ．四次测量的平均值是1.132×102毫米．

Ｃ．四次测量中最准确．

Ｄ．四次测量的平均值更接近真实值．

知识点四特殊的测量方法

▲a.累积法▲b.取样法

▲c.化曲为直法▲d.辅助工具法.

a.累积法:

适用于微小量的测量.方法:

把若干相同的微小量“集合”起来,用测量工具测出它们的值,然后取其算术平均值为测量值;

b.取样法:

适用于不便对研究对象的整体进行直接测量的场合.方法是先测出“样品”的长度,再根据比例将整体量算出来;

c.化曲为直法:

适用于曲线长度的测量（还有滚轮法）;

d.辅助工具法.

例1、将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈,如图乙所示,线圈总长度L是______cm,则金属丝的直径d=

。

测量时,如果第一次n取20圈,第二次n取50圈,比较两次测出的金属丝的直径,第______次的测量误差较小。

2．如图5-5所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）

知识点六实验平均速度的测量（原理

）

减小倾角小是为了减小时间测量的误差

例1、（2014山东烟台,17,3分）在测平均速度的实验中（如图）,斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量______。

若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是________。

实验中,小车通过上半程的平均速度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。

2、（2015新疆乌鲁木齐,19,5分）如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:

木板（长为120.0cm,底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块。

（1）实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________（填“路程”或“时间”）时造成的误差。

（2）斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越________（填“大”或“小”）;小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越________（填“大”或“小”）。

（3）一次实验中,小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为________m/s。

（4）若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出________组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中平均速度的数值。

3、（2014陕西）（8分）小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。

根据实验的原理_________，需

要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间。

他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因_______

的测量误差较大，需多

次测量。

为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的________高度由静

止释放。

要使小球能够通过E点，释放小球的高度应______水平段BD的高度。

从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。

整理实验数据并记录在

下表中。

路段

距离s/cm

运动时间t/s

平均速度v/（m.s-1）

AB

50.00

0.45

1.11

BC

50.00

0.60

0.83

CD

50.00

0.75

0.07

DE

100.00

0.93

0.08

分析表中数据可知，

_____

，这是因为小车在运动过程中受_________作用；小球从A点运动到E点的过程中，在______点的速度最小。

小球在BD段运动的平均速度为________m/s（计算结果保留两位小数）。

4、如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。

让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）图中AB段的路程SAB=______cm,如果测得时问tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=______cm/s.

（2）在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测似AB段的平均速度VAB会偏______.

（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。

他的做法正确吗?

______，理由是：

______.

5、下图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列问题：

（1）甲车做______运动，速度是______m/s．

（2）乙车在前40s的平均速度是______m/s．

（3）请在下图中描出甲车的路程--时间图象．

6、两位同学做测平均速度的实验，某次实验过程如图所示：

（1）实验中需要使用的测量工具是______、______；

（2）实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）；

（3）该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=______m/s,小车通过全程的平均速度v=______m/s.（每格为1s）

7、（2012湖北恩施）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，如图所示。

当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。

在此过程中，滑块的平均速度是（　　）

A.10cm/sB.9cm/s

C.8cm/sD.7cm/s

知识点七图像问题

例1、（2015辽宁沈阳,6,2分）两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动,它们的路程随时间变化的图像如图所示。

根据图像作出的下列判断,其中正确的是（　　）

A.两车运动的速度大小相等

B.通过30m的路程,乙车所用的时间比甲车的长

C.第6s时,甲车的动能比乙车的动能大

D.若以乙车为参照物,甲车是向西运动的

2、（2015内蒙古呼和浩特,8,2分）如图所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置。

已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。

两木块运动情况在v-t图像中描述正确的是（　　）

3、（2015甘肃兰州诊断,11）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测,根据观测数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示。

根据图像可以判断下列说法中错误的是（　　）

A.0~2s内,小车做匀速直线运动

B.2~5s内,小车受到的合力为零

C.5~7s内,小车的运动速度为2m/s

D.0~7s内,小车的平均速度为1.5m/s

4、（2013上海金山模拟,6）甲、乙两小车同时同地反方向做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示,由图像可知（　　）

A.甲车的速度小于乙车的速度

B.经过6秒,两车相距20米

C.甲车的动能一定比乙车的大

D.甲乙两小车都受到平衡力作用

5、可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（ ）

A.甲乙B.甲丁

C.乙丙D.丙丁

6、如图,沿同一条直线向东运动的物体A.B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是（ ）

①两物体由同一位置0点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；

②t=0时刻，A在0点，B在距离0点5m处；

③从第3s开始,vA>vB，5s末A.B相遇；

④5s内，A.B的平均速度相等。

A.只有①④正确B.只有③④正确

C.只有①③正确D.只有②③正确

7、（2011⋅六盘水）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）

A.

B.

C.

D.

8、P、Q是同一直线上相距12米的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的s−t图象如图所示,分析图象可知（ ）

A.甲的速度大于乙的速度

B.经过3秒，甲、乙相距4米

C.乙到达P点时，甲离Q点6米

D.甲到达Q点时，乙离P点2米

9、下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ）

A.

B.

C.

D.

10、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s−t图像如图所示，由图像可知（ ）。

A.两物体在0∼10s内都做匀速运动，且v甲

B两物体在15∼20s内都做匀速运动且v甲

C.两物体在15s末相遇，且0∼15s内通过的路程相等

D.两物体在20s末相遇，且0∼20s内通过的路程相等

11、根据图中所给A、B两物体的s_t图像。

判断对应的v-t图像哪个是正确的〔）

12、（2013⋅乐山）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s−t图象如图所示。

由图象可知（ ）

A.甲的速度小于乙的速度

B.经过6s，甲在乙前面1.2m处

C.以甲为参照物，乙向东运动

D.以乙为参照物，甲向东运动

13、平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系图线如图所示．根据图线可知，汽车_____处于静止状态（填“甲”或“乙”），另一辆汽车的速度_____．

14、甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（　　）

A.甲同学比乙同学晚出发4s

B.4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动

C.0s-8s内，甲、乙同学通过的路程相等

D.8s末甲、乙两同学速度相等

15、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程−时间图象，如图（a）、（b）所示。

（1）观察图（a）可知，甲车在作______直线运动。

甲车通过0.4m的路程所用时间为______s.

（2）观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为______m.

（3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度______乙车的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）.

知识点八速度大小的比较

（相同时间看路程相同路程看时间）

1、如图中（a）、（b）两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。

图（a）表明：

______；