小学语文六年级上册期末检测卷评分建议(2018.2).doc
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小学语文六年级上册期末检测卷评分建议
＊卷面书写规范、端正、美观三个方面各得1分，共3分。
第一部分积累与运用（39分）
一、共5分，每词1分，错一字扣0.5分，错两字以上不得分。
答案依次是：
苍茫 探索 设想 情节 陶醉
二、共11分，共４题。
第１题共２分，每个错别字0.5分。
答案依次是：
焦躁不安 久别重逢 自作自受 可见一斑
第2题共４分，每个词语１分。
答案略。
第3题共３分，每个词语１分。
答案依次是：
毅然、仍然（依然）、居然
第4题共２分，每个词语１分。
答案依次是：
震耳欲聋 囫囵吞枣（走马观花）
三、共４分，每题１分。
答案依次是：
１.× ２.√ ３.√ ４.×
四、共６分，每题２分。
答案依次是：
１.C２.A３.A
五、共13分，共３题。
第１题共２分，每空１分，两个及以上错别字扣0.5分。
答案依次是：
不精不诚，不能动人 吃的是草，挤出来的是奶、血
第2题共4分，每空１分，两个及以上错别字扣0.5分。
答案依次是：
每于寒尽觉春生 当春乃发生 落红不是无情物，化作春泥更护花
第3题共7分，第一部分填空每空0.5分，共３分；第二部分填空前两空每空１分，共２分；第二部分后一空，２分。
答案依次是：
深蓝 金黄 碧绿 项带 手捏 刺去环境 人物（动作、外貌）
以环境描写衬托展现少年的勇敢、敏捷
第二部分阅读理解（28分）
一、共４分，每空１分，错别字酌情扣分。
答案依次是：
（1）准备：
要带好雨具；理由是天气预报显示三亚有雨。
（2）准备：
要带好短袖等；理由是天气预报显示三亚气温较高。
二、共７分，共３题。
第１题共4分。
第１、２、３、５空，每空0.5分；第４、６空，每空１分。
答案依次是：
王琳 金陵 疏 书信的来之不易 千行泪 读信时的激动心情
第２题共１分，画全给满分，画一半给0.5分。
答案依次是：
独下千行泪，开君万里书。
第３题共２分，酌情给分。
参考答案是：
虽身处他乡但时刻不敢忘记故国故人（思乡思故土）
三、共17分，共６题。
第1题共２分，参考答案：
Ｃ第2题共２分，参考答案：
Ｄ
第3题共３分，每空１分，酌情给分。
答案依次是：
父亲在路灯观棋，直到儿子写完作业方才回家 父亲躲到外面的原因 父亲在风雪夜里躲到外面被大雪覆盖成雕像
第4题共４分，每题２分，酌情给分。
答案依次是：
（1）父亲的咳嗽打乱了自己的思考，也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼；
（2）为自己不可避免地一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼
第5题共３分，第一空１分，第二空２分，酌情给分。
答案依次是：
冬夜（冬夜的雪）自然环境的变化对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造学习环境的良苦用心。
第6题共３分。
第一个问题１分；第二个理由阐述２分，围绕“父亲（对儿子深情、无私的爱）或儿子（对父亲的理解、爱）”的任一角度说明理由，条理清楚，无错别字，得２分，其他酌情给分。
第三部分习作表达（30分）
1．评分参照表：
作文等第
评价要素
分值
材料选择
语言运用
情感表达
一
符合题意，选材恰当，有新意
内容具体，叙述生动，条理清晰，语句通顺，用词准确，标点正确，基本无错别字
字里行间，自然表达真情实感；有明确的生活感悟
27—30
二
符合题意，选材较恰当，较有新意
内容较具体，叙述较生动，条理清晰，语句通顺，用词准确，标点正确，有个别错别字
能表达真情实感；有较明确的生活感悟
24—26
三
符合题意，选材一般，新意一般
内容较具体，叙述较生动，条理较清晰，语句较通顺，用词基本准确，标点基本正确，有较多错别字
基本能表达真情实感；有生活感悟
21—23
四
符合题意，选材一般，新意欠佳
内容一般，条理较清晰，语句基本通顺，用词基本准确，标点基本正确，错别字很多
尚能表达真情实感；生活感悟表述不清楚
18—20
五
基本符合题意
有事例，字数300字以上
15—17
尚有事例，字数200字以上
10—14
字数100字以上
6—9
不合题意
根据内容、字数、态度酌情给分
5分以下
其他说明：
（1）题目没有扣1分。
（2）基本无错别字，即错别字２个及以下（不扣分）；有个别错别字、较多错别字、很多错别字，即错别字３个及以上（重现者不计，错别字每3个扣1分，最多扣2分）。
２．评分操作流程：
阅读习作——确定等第——确定分值。
六年级语文（上）期末检测卷第2页共3页
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