六年级语文期末测试卷及答案.doc
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2017-2018学年六年级语文期末测试卷
（时间：
90分满分：
100分）
一、下面每组词中带点字的读音完全正确的，打上“√”，有错的打“×”。
（3分）
1.慷慨（kǎi）窘（jiǒnɡ）相殷（yīn）勤纷至沓（tà）来（）
2．勘（kān）测威胁（xié）潺潺（chán）苟延残喘（chuǎn）（）
3.真挚（zhì）搁（ɡé）板霎（chà）时寝（qǐn）不安席（）
二、辨字组词。
（6分）
竭（）侠（）浆（）眷（）
歇（）狭（）奖（）卷（）
渴（）峡（）桨（）巷（）
三、仿照例子，写成语。
（4分）
古色古香津津乐道
罪魁祸首南辕北辙
四、照样子，写句子。
（6分）
例：
人与山的关系日益密切，让人感到亲切、舒服。
人与山的关系日益密切，怎不让人感到亲切、舒服?
1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
2．桂子花开，十里飘香。
（扩写）
例：
詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们的工作要精密。
”
詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作要精密。
3.贝多芬对盲姑娘说：
“我再给您弹一首曲子吧。
”
五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）
1.“《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
”这是个病句。
（）
2.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
”这句话运用了拟人的修辞手法。
（）
3.京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。
（）
4.“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。
（）
5.《草虫的村落》充分运用了联想和想象，表达上很有特点。
（）
6.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。
（）六、日积月累。
（16分）
1.按原文填空。
（1）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）
（2）唯有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）
（3）不精不诚，不能动人。
《庄子》
（4）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
《自嘲》
（5）珍惜自然资源，共营生命绿色。
（6）其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹猹。
那猹却，反从逃走了。
2.轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《》，感受了唐代诗圣的“随风潜入夜，”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。
七、课内外阅读，按要求做题。
（29分）
（一）只有一个地球（节选）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
1.地球在宇航员的眼中是怎样的?
请用一句话概括。
（2分）
2.文中画“”的句子将地球比作、，形象生动地说明了。
（2分）
3.文中画“”的句子用了对比、、的说明方法，说明了
。
（3分）
4.“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗?
为什么?
从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方?
（3分）
5.读过这两段话后，你有什么话想说?
请你写下来。
（2分）
（二）感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。
学习之余，他每天总要画张画给我：
或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：
“姑姑，谢谢你!
”有时是：
“姑姑，你辛苦了!
”
我问小侄儿：
“干嘛送我礼物?
”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：
“老师教的。
老师让每个小朋友都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。
”我说：
“姑姑是家里人，还用客气吗?
”小侄儿说：
“家里人，更不能心安理得。
”
小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：
“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?
”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。
父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。
我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。
现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天?
不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。
这让我悟得：
原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。
耳濡目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。
有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。
后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。
她终于不再害羞，敢于举手发言了。
1.从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（4分）
A.耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。
（）
B.由于受到感染，思想和行为不知不觉地起了变化。
（）
2.文中画线的句子意思是说（）（2分）
A.亲人之间，也不能理所当然地享受照料而不感恩。
B.亲人之间，可以安心地享受照料，不必感恩。
3.仔细阅读短文后填空。
（5分）
文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：
“”。
短文写了侄儿向感恩，“我”向和感恩，女儿向感恩。
4.文章有一句“我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
”（6分）
（1）请问“我”为母亲创造了什么快乐?
（2）文中哪几句写出了母亲的快乐?
请用横线画下来。
八、习作。
（30分）
生活中，值得我们感恩的人很多，你最想感恩的那个人是谁?
请你选择他（她）关心、爱护或帮助你的一件事，写出来与大家分享。
提示：
写自己真实的见闻和感受，内容具体，语句通顺，并恰当使用标点符号，有真情实感。
100
200
300
400
500
参考答案：
一、1.√2.√3.×
二、竭尽歇息渴望侠客狭窄三峡豆浆奖状船桨眷恋试卷巷子
三、百依百顺炯炯有神甜言蜜语生离死别
四、1.人类怎能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去呢？
2.桂子花开了，一朵朵的小黄花，散发着清雅的芬芳，十里飘香。
3.贝多芬对盲姑娘说，他再给她弹一首曲子。
五、1.√2.×3.√4.×5.√6.×
六、1.
（1）我们爱我们的民族自信心
（2）惟有民魂是值得宝贵的
（3）不精不诚（4）俯首甘为孺子牛（5）共营生命绿色（6）项带银圈一柄钢叉尽力地刺去将身一扭他的胯下2.诗经杜甫润物细无声听取蛙声一片白草红叶黄花
七、
（一）1.是一个上面有蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”的晶莹球体。
2.人类的母亲生命的摇篮地球是人类及万物生存繁衍的地方，突出了它的可爱和美丽。
3.例数字打比方地球的大小，让我们明白为何说“地球是渺小的”。
4.不能，如果是同人类相比，同蚂蚁相比，它又是巨大的。
严谨准确无误符合逻辑5.地球是我们唯一的家园，我们应该珍惜和保护地球。
（二）1.A.耳濡目染B.潜移默化2.A3.任何时候受到了帮助，都不能忘了说谢谢。
姑姑母亲父亲老师4.
（1）收到生日礼物惊喜的快乐；拥有暖和衣物的快乐；珍爱贵重礼物的快乐
（2）“母亲换了又换……骂我浪费。
”
六年级语文第5页共4页
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