三年级语文基础练习题(一).docx

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语文基础练习题

（一）

1.把句子学完整

1）例子：

只要你伸下一条腿来，我就得救了。

只要就。

2）小白兔全身长着雪白的绒毛，好像。

3）校园里有一棵老槐树，它那笔直的树干，撑起巨大的树冠，活像。

2.照样子把句子补充完整

1）今天小红高兴极了，因为。

2）因为扁鹊的医术高明，。

3.填上适当的量词

1）一（）清泉

2）一（）鼓

3）一（）花苗

4.多义字选项

活的意思有：

①生存，有生命；②救活；③灵活，活动；④生动活泼，不死板；⑤工作

1）这活儿谁干的？

（）

2）这是一座活火山。

（）

3）同学们在舞台上多么活跃啊！

（）

4）小蚂蚁活过来了。

（）

5.选词填空

仰望俯视打量欣赏观察眺望

1）班里转来一位新同学，大家上下（）着他。

2）小华完成了一幅画，得意地（）着。

3）站在瀑布脚下（），不由得让人想起“疑是银河落九天”的诗句。

4）我们捉来一只蚂蚁，（）它爬行的样子。

6.给下列标红词语换个近义词

1）威尼斯是举世闻名的水上城市。

（）

2）我恳求阿妈再在我的眉心印个红樱桃。

（）

3）寒风猛烈地呼啸着，气温骤然下降了许多。

（）

7.给下列标红词语换个近义词

1）做任何事情都不能马虎，要（）。

2）送走了老同学，我们又（）来了新同学。

3）妈妈平时用钱很节省，从不（）。

8.选择合适的关联词填空

1）那时我（）不大理解爸爸的话，（）还是照她的话做了。

2）（）狐狸再怎么伪善，小动物们（）不会上当了。

3）明明在这次跳绳比赛中夺冠（）因为运气好，（）每天刻苦训练的结果。

9.改写句子，使句子意思不变。

1）送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他是否认识那老妇。

送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他：

“？

”

2）他说不认识，是别人的妈妈，她年纪大了，走路时会眼花。

“。

”他说，“。

”

10.学习了本学期的课文，你一定认识了许多历史名人或英雄人物，请写出三个人的名字：

、、。

请你对其中的一位名人作评价：

。

11.积累

1）成语故事：

、

2）成（群）结（队）：

、

3）人物神态的词：

、

4）注意力集中的四个词：

、

12.多义字选项

绝：

①断绝；②完全没有了；③走不通的；④气息中断；⑤独一无二；⑥绝对

1）绝处逢生（）

2）络绎不绝（）

3）斩尽杀绝（）

4）绝无此意（）

5）绝技（）

6）悲痛欲绝（）

13.将下列历史人物填到相应的成语旁边

1）卧薪尝胆——（）

2）起死回生——（）

3）完璧归赵——（）

4）草船借箭——（）

5）负荆请罪——（）

6）班门弄斧——（）

7）煮豆燃萁——（）

8）晏子使楚——（）

14.填上合适的关联词

1）（）王老师退休了，（）还常去关心孩子们的成长。

2）新发明的一种气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽地航行。

15.改句字

小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：

“叔叔，我提得对吗？

”

（1）提示语在中：

（2）提示语在后：

16.选择下列注音有误的一项

（　　　）　A.品尝（cháng）B.絮（xù）絮叨叨C.气氛（fēn）D.温馨（xīng）

17.选词填空

匆忙急忙慌忙

1）环顾四周，多少（）的行人，眉间带着一丝希望掺杂着绝望在奔走。

2）雷明看司马超这把大刀，神出鬼没，自己招架不住，（）要走。

3）周末，接到学校的紧急通知后，大家（）赶往学校参加活动。

18.根据意思写词语

1）急迫得不能再等待。

（）

2）幸运，符合心意。

（）

3）高兴得像鸟儿一样跳跃。

（）

4）（情绪、气氛等）充分流露。

（）

19.课内积累

1）风，，水，漂白了鸭的羽毛。

2）它牵引着我的双脚，，。

3），听它唱歌，。

20.根据意思写词语

1）一群群人集中在一起。

形容人很多。

（）