小学语文六年级期末总复习查字典.doc
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一、选择正确的解释，把序号填在括号里。
1．“屈”在字典里的解释有：
①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）
2．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。
“已”在字典里的解释有：
①已经；②后来；③止。
这里应选第（）种解释。
3．“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，
应先查大写字母（），再查音节（）。
“固”在字典里的解释有：
①结实；②坚定；③本来。
“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。
4．“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）。
“凌”在字典里的解释有：
①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。
“盛气凌人”的“凌”应选第（）种解释。
5．“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是（）。
“崇”在字典里的解释有：
①高；②重视；③姓。
“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。
6．“张”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
这个字一共有（）画。
“张”在字典里的解释有：
①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。
“张灯结彩”的“张”应选第（）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（）种解释。
7．“无足重轻”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解释有：
①脚；②满、充分；③值得。
这里应选第（）种解释。
8．“释”在字典里的解释有：
①说明，解说；②消除；③放开，放下。
“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（）种解释。
9、给下列加点字选择正确的解释，填上序号。
落：
①得到；②衰败；③停留或聚居的地方；④完工；⑤遗留在后面；⑥用笔写；⑦归属；⑧掉下、下降。
（1）落笔（）
（2）骄傲使人落后（）（3）落花流水（）
（4）下落不明（）
10、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。
（ ）
Ａ、川流不息 Ｂ、高山大川 Ｃ、一马平川 Ｄ、百川归海
11、给下面带点的多义字选择正确的解释，把解释条的序号写在括号里。
（1）望：
A向远处看b探望C盼望、希望D名望
一望无际（）喜出望外（）看望（）德高望重（）
12
（2）举：
A向上托B提出C推荐、推选D举动E全
举国同庆（）轻而易举（）举世闻名（）举例（）
15、按部首查字法，“挠”应查（）部，再查（）画。
在字典里有3种解释：
A、扰乱；B、弯曲；C、抓。
在“阻挠”一词中应取解释（）
16、按部首查字法，“置”应查（）部，再查（）画。
在字典里有3种解释：
A、放；B、设立，布置；C、购买。
在“置之不理”一词中应取解释（）
17、按部首查字法，“鄙”应查（）部，再查（）画。
在字典里有4种解释：
A、粗俗，低下；B、谦辞；C、轻视，看不起；D、边远的地方。
在“卑鄙”一词中应取解释（）
18、按部首查字法，“归”应查（）部，再查（）画。
在字典里有4种解释：
A、归还；B、回家；C、属于；D、趋向。
在“视死如归”一词中应取解释（）
19、按音序查字法，“疾”先查（），再查音节（）。
在字典里有4种解释：
A、病；B、恨；C、迅速，快；D、疼痛。
在“疾驰”一词中应取解释（）
20、按音序查字法，“精”先查（），再查音节（）。
在字典里有5种解释：
A、经过提炼或挑选；B、完美；C、细；D、机灵；E、精通。
在“精致”一词中应取解释（）。
24、按部首查字法，“质”应查（）部，再查（）画。
在字典里有6种解释：
A、事物的根本特征；B、事物的本质；C、询问，责问；D、朴实；E、抵押；F产品的好坏。
在“质问”一词中应取解释（）
25、按部首查字法，“截”应查（）部，再查（）画。
在字典里有4种解释：
A、量词，段；B、阻拦；C、截止；D、切断、割断。
在“斩钉截铁”一词中应取解释（）
27、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）。
“凌”在字典里的解释有：
①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。
“盛气凌人”的“凌”应选第（）种解释。
28、“秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（）部，再查（）画；按数笔画查字法应查（）画。
“秉”字在字典里有四种解释：
1掌握，主持；2拿着，握着；3古代容量单位；4姓。
“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（）解释。
29、“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。
“固”在字典里的解释有：
①结实；②坚定；③本来。
“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。
30、“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是（）。
“崇”在字典里的解释有：
①高；②重视；③姓。
“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。
31、“释”在字典里的解释有：
①说明，解说；②消除；③放开，放下。
“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（）种解释。
32、“屈”在字典里的解释有：
①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）
33、“通”字的解释有：
a没有堵塞，可以通过；b有路达到；c传达，使知道；d通顺；e普通；f用工具戳，使不堵塞。
1、 草原一碧千里，四通八达，行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
（ ）
2、 这篇文章怎么写得一点也不通？
（ ）
3、 听说张作霖要派人来检查，有人通知李大钊离开北京，他却表示不能轻易走掉，要与敌人斗争到底！
（ ）
4、 詹天佑只用了原定工期的一半，就把隧道打通了。
（ ）
43、硬：
A、坚B、坚决，坚定C、勉强D、能力强
（1）、这块石头真硬。
（）
（2）、妈妈有过硬的业务能力。
（）
（3）、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。
（）
44、好：
A、优点多，使人满意B、友好，和睦C、（身体）健康
（1）、经过医生的治疗，王老师的病好了。
（）
（2）、李红是一个好学生。
（）
（3）、王芳是我的好朋友。
（）
45、快：
A速度大，跟“慢”相反B赶紧，从速C将，就要，接近
D高兴E锋利
（1）、天快黑了，你们回家去吧。
（）
（2）、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。
（）
（3）、你的小刀可真快。
（）
（4）、汽车开得快极了。
（）
（5）、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。
（）
46、巧：
A、心思灵敏B、（手口）灵巧C、恰好D、虚浮不实
（1）、我们班的李明心灵手巧。
（）
（2）、狼的花言巧语骗不了羊。
（）
（3）、真不巧，他刚走一会儿。
（）
47、才：
A、只有B、刚刚C、最终
（1）、童第周17岁才上中学。
（）
（2）、第一学期期末考试，平均成绩才45分。
（）
（3）、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。
（）
1、大象已经对人熟视无睹了。
2、具备产品应当具备的使用性能，但是，对产品存在使用性能的
瑕疵作出说明的除外。
3、中国的国宝很多，其中司母戊大方鼎就是国之重器。
1、当下，中国人骤增，吃饭问题就成了中国最大的问题。
2、这里的景色很优美，游客是络绎不绝。
3、远远望去，这里恍若一幅迷人的风景画。
1、米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。
2、这次我们应邀来到了北京参加这次会议。
3、这座真是太险了，让人望而却步。
1、这壮烈豪迈的声音，回荡在群山之中。
2、这个小女孩感情细腻，很会关心他人。
3、我们伟大的祖国地大物博，我们应该感到自豪。
1、著名的指挥家舟舟从小就在父亲身边，耳濡目染，少年时期就表现出智慧才华。
2、这个人在画画方面从小表现出很高的天赋。
3、可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
1、他一听这话，二话不说直奔那个人而去。
2、听到这个话，他是感慨良深。
3、当他们知道我的消息后，殷切地希望我能到他们那里去。
1、河马仗着自己一身的“盔甲”，有恃无恐。
2、当晨光熹微之时，我们已经踏上了征途。
3、这朗读的情调真是情趣盎然。
1、面对眼前的紧急情况，她不知所措。
2、一年前，正是我迷惘颓丧的时候。
1、今天出席会议的人很多，会场座无虚席。
2、老师对我的教导，至今我都铭记在心。
3、听了这个人的报告，我的眼泪夺眶而出。
1、多少海外赤子爱国之情始终不渝。
2、下课了，教室里的吵闹声不绝于耳。
3、入夜，万籁俱寂，让人有一种寂寞的感觉。
1、韩美林虽然年纪很大，大师童心未泯。
2、快要考试了，同学们上课都是全神贯注。
3、狼牙上五壮士那高大的身影永远屹立在我们心中。
1、敌人冲了上来，五壮士居高临下，狠狠打击着敌人。
2、听到这个好消息，我们喜出望外。
3、听到这个令人悲伤的消息，我禁不住泪流满面。
1、天将午，饥肠响如鼓。
2、晓明犯了错误，不但不承认错误，还理直气壮的跟老师狡辩。
3、看到我们这么高兴地听课，老师饶有兴趣的讲起了他小时候的趣事。
1、这个小孩听到大人的话，眼里显出狡黠的眼光。
2、今年又是一个风调雨顺的年。
3、目之所及，哪里都是绿的，好像被绿色渲染的一样。
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