一般现在时一般过去时一般将来时.docx

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一般现在时一般过去时一般将来时

教学内容

知识点一：

一般现在时

【知识梳理】

（1）一般现在时的基本结构和变化

1.一般现在时的结构

①be动词：

主语+be（am,is,are）+其它。

e.g.Iamaboy.我是一个男孩。

②行为动词：

主语+行为动词（+其它）。

一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形后加"-s"或"-es"

e.g.Hegetsupearlyinthemorning.

2.否定句和疑问句的变化

①be动词的变化：

A.否定句：

主语+be+not+其它。

Heisnotaworker.他不是工人。

B.一般疑问句：

Be+主语+其它。

---Areyouastudent?

---Yes.Iam./No,I'mnot.

C.特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

Whereismybike?

②行为动词的变化：

A.否定句：

主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。

Idon'tlikebread./Hedoesn'tlikebread.

B.一般疑问句：

Do（Does）+主语+动词原形+其它。

---Doyouoftenplayfootball?

---Yes,Ido./No,Idon't.

---Doesshegotoworkbybike?

---Yes,shedoes./No,shedoesn't.

C.特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

Howdoesyourfathergotowork?

（注意回顾动词第三人称单数形式变化规则）

一般情况下在词尾加shelp→helps,clean→cleans,play→plays,wear→wears,give→gives;以s,x,ch,sh结尾的动词在词尾加esdress→dresses,fix→fixes,watch→watches,finish→finishes;以“辅音字母加y”结尾的动词，把y变为i，再study→studies,carry→carries,fly→flies）

（2）一般现在时的用法

?

1.表示经常性或习惯性的动作或行为。

常与always,sometimes,often,usually,never等副词连用。

e.g.IgotoschooleverydayexceptSaturdaysandSundays.Mymotheroftengetsupat6o’clock.

2.表示现在的状态，能力，性格，个性。

e.g.Myfatherteachesmaths.

LinYandanceswell.

3.表示普遍真理或客观事实。

e.g.Theearthmovesaroundthesun.Thesunrisesintheeast.

【注意】此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

如：

Ourphysicsteachersaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.我们的物理老师说光的传播速度比声音的传播速度快得多，在时间、条件、比较等状语从句中，用现在时表示将来的动作，从句的谓语动词用一般现在时。

如：

Iwille-mailyouassoonasIgettoBeijing.我一到北京就给你发邮件。

Ifyoucomethisafternoon,wewillhaveameeting.如果你今天下午能来，我们就开会。

【例题精讲】

例1.——Whoisthatlady?

——She’sMissGreen.She____usmusic,andsheissogood.

A.taughtB.teachesC.willteachD.isteaching

例2.——IthinkI’lltakeabustothemeeting.

——Thebus?

Ifyou____,youwillbelate.

A.doB.havedoneC.willdo

例3.Unlesstheweather____,wewillhavetocancelthepicnic.

A.improveB.improvesC.improvedD.willimprove

例4.Wedon’tknowifourfriend____.Ifhe____,we’llletyouknow.

A.comes;comesB.comes;willcomeC.willcome;comes

例5.Ourgeographyteachertoldusthattheearth____thesun.

A.wentaroundB.goesaroundC.isgoingaroundD.wasgoingaround

【课堂练习】

1.Look!

Adog____ablindmanacrosstheroad.

A.leadsB.leadC.isleadingD.led

2.Theyusually____TVintheevening.

A.watchB.willwatchC.arewatchingD.watches

3.Hehardly____upearly．

A.getsB.getC.doesn’tgetD.don’tget

4.John____football.

A.likesplayingB.likesplayC.likeplay

5.Frankusually____intouchwithhisprimaryschoolteachersbyemail.

A.keepB.keepsC.keptD.willkeep

知识点二：

一般过去时

【知识梳理】

（1）一般过去时的基本结构和变化

1.定义：

表示过去某时发生的动作或存在的状态。

2.结构：

“主语+动词的过去式”

3.句型转化：

①be动词的过去时的句型如下：

A.否定句：

主语+be动词的过去式（was,were）+not…

B.疑问句：

be动词的过去式（was,were）+主语…？

a.Hewasbusyyesterday.（肯定句）他昨天很忙。

b.Hewasnotbusyyesterday.（否定句）他昨天不忙。

c.Washebusyyesterday?

（疑问句）他昨天忙吗？

d.Thereweren’tanyboysintheroom.房间里没有男孩儿。

e.g.Thereweren’tanyboysintheroom.房间里没有男孩儿。

Werethereanyboysintheroom?

房间里有男孩儿吗？

②行为动词的否定式和疑问式：

A.否定式：

行为动词前加上didnot或缩略式didn’t,并把这个行为动词改为动词原形。

a.IcalledLinTaoyesterdayafternoon.

→Ididnot/didn’tcallLinTaoyesterdayafternoon.

b.IborrowedabookfromSunYanglastSunday.

B.一般疑问式：

若在陈述句中只有行为动词的过去式,那就得在句首加上一个助动词did来帮助提问,然后把句中的行为动词由过去式改为动词原形,并在句末打上问号。

回答时别忘了还用did。

a.Westayedtherefor10dayslastmonth.

→Didyoustaytherefor10dayslastmonth?

Yes,wedid./No,wedidn’t.

b.Maryhadadeliciousdinneryesterdayevening.

→DidMaryhaveadeliciousdinneryesterdayevening?

Yes,shedid./No,wedidn’t.

?

（2）规则动词的变化

过去式（规则变化）

一般情况下，直接在动词词尾加-ed。

watch→watched

plant→planted

以不发音字母e结尾的动词在词尾加-d。

like→liked

move→moved

以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再在词尾加-ed。

study→studied

carry→carried

重读闭音节动词且词尾只有一个辅音字母，先双写词尾的辅音字母，再在词尾加-ed。

stop→stopped

shop→shopped

过去式（be动词）

（不规则变化）

am/is→wasare→were

do→did

（3）不规则动词的过去式和过去分词

第一组AAA

1.cost—cost—cost2.cut—cut—cut3.hit—hit—hit4.let—let—let

5.put—put—put6.set—set—set7.read—read—read

第二组ABC

1.break—broke—broken2.choose—chose—chosen3.speak—spoke—spoken

4.steal—stole—stolen5.wake—woke—woken6.forget—forgot—forgotten

7.take—took—taken8.give—gave—given9.hide—hid—hidden

10.drive—drove—driven11.write—wrote—written12.rise—rose—risen

13.ride—rode—ridden14.eat—ate—eaten

第三组ABC

1.know—knew—known2.grow—grew—grown3.throw—threw—thrown

4.fly—flew—flown5.show—showed—shown

第四组ABB

1.build—built—built2.burn—burnt—burnt3.mean—meant—meant

4.lend—lent—lent5.send—sent—sent6.spend—spent—spent

第五组ABB

1.keep—kept—kept2.sweep—swept—swept3.sleep—slept—slept

4.leave—left—left5.feel—felt—felt6.smell—smelt—smelt

7.lose—lost—lost8.learn—learnt—learnt（learned—learned）

9.get—got—got10.do—did—done11.go—went—gone

第六组ABB

1.make—made—made2.hear—heard—heard3.have—had—had

4.bring—brought—brought5.find—found—found6.buy—bought—bought

7.think—thought—thought8.teach—taught—taught

第七组ABB

1.dig—dug—dug2.lead—led—led3.hold—held—held

4.meet—met—met5.say—said—said6.pay—paid—paid

7.win—won—won8.sell—sold—sold9.tell—told—told

10.stand—stood—stood11.understand—understood—understood

12.sit—sat—sat13.wear—wore—worn

第八组ABC

1.begin—began—begun2.swim—swam—swum3.sing—sang—sung

4.ring—rang—rung5.drink—drank—drunk6.come—came—come

7.become—became—become8.see—saw—seen9.run—ran—run

11.lie—lay—lain—lying（躺）12.lie—lied—lied—lying（说慌）13.lay—laid—laid（放）

（4）一般过去时的用法

①表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，常与明确的时间状语连用，如：

yesterday,lastweek（month,year...）,ago,justnow,attheageof…,in1980等连用。

如：

Attheageoften,shebegantolearntoplaythepiano.

十岁的时候，她开始学弹钢琴。

②表示过去经常发生或反复发生的动作，常与表示频度的时间状语连用。

如：

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

当我是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。

【例题精讲】

例1.——Wheredidyougolastweekend?

——I____totheGreatWall.

A.goB.wentC.willgoD.havegone

例2.LastweekVivian____adressforhermotherwithherfirst-monthsalary.

A.buyB.boughtC.willbuyD.wouldbuy

例3.Ohno!

I____mybookinthelab.

A.leaveB.leftC.willleaveD.wasleaving

例4.——Yourcoatfitsyouwell.

——Thankyou.I____itwhenIwasonvacation.

A.haveboughtB.buyC.bought

例5.Myhusbandalways_____meflowerseveryweekbeforewegotmarried,butnowhenever____.

A.sent;doesB.sends;doesC.wasgoingtosend;doD.sent;do

【课堂练习】

1.——DidBillyandAnnafindawayoutatlast?

——Yes,they____aplananddidit.

A.wereworkingoutB.workedoutC.areworkingoutD.haveworkedout

2.Yesterdaytheteachertoldustheearth____thesun.

A.goesaroundB.wentaroundC.isgoingaroundD.wouldgoaround

3.——Lucyhas____toLondon.HowcanIgetintouchwithher?

——Don’tworry.Shewillphoneyouassoonasshe____there.

A.been;willgetB.been;getsC.gone;willgetD.gone;gets

4.——Oh,no!

Ican’tfindmymobilephone!

——Well,where____youlastputit.

A.haveB.doC.did

5.——HaveyoueverclimbedMountTai,Carol?

——Yes,I____inTaianforaweeklastyearandreachedthetopofittwice.

A.hadstayedB.stayC.stayedD.havestayed

知识点三一般将来时

【知识梳理】

（1）一般将来时的结构

①will+动词原形，常与表示将来的时间状语连用。

如：

e.g.Iwillmeetyouattheschoolgatetomorrow.明天早上我将在校门口见你。

②begoingto+动词原形表示将来发生的动作或存在的状态，主语一般是人。

如：

e.g.Iamgoingtobe15nextweek.下周我就15岁了。

③will和begoingto的区别

begoingto与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：

A.begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些，如：

e.g.Heisgoingtowritealettertonight.

Hewillwriteabookoneday.

B.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。

e.g.Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.

C.begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：

e.g.Sheisgoingtohaveatrip.

Hewillbehereinhalfanhour.

④在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：

e.g.Ifanybeastscomeatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.

（2）用法

①表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如：

tomorrow,soon,nextday（week,month,year...）,inafewminutes,thedayaftertomorrow等连用。

如：

e.g.IwillpayavisittoShanghainextweek.下周我将要去上海旅行。

②当主句为一般将来时，在以after,when,while,assoonas,if,unless等引导的时间或条件状语从句中，要用一般现在时表示将来。

如：

e.g.Iwilldoitbetteriftheteachergivesmeanotherchance.

如果老师再给我次机会，我会做得更好的。

【例题精讲】

例1.Don’taway.Bill____youlookafteryourdogwhenyouareawayonbusiness.

A.helpsB.willhelpC.helpingD.helped

例2.Justgodownthisroadandyou____thelibrarynexttothebank.

A.seeB.sawC.haveseenD.willsee

例3.Withthedevelopmentofscienceandtechnology,robotcooks____inourfamiliesinthefuture.

A.appearB.appearedC.willappearD.wereappearing

例4.Manyscientistsbelievethatrobots____abletotalklikehumansin50years.

A.wereB.areC.willbeD.havebeen

例5.——Haveyoureturnedthebooktothelibraryyet?

——Notyet.Don’tworry.I____itsoon.

A.returnB.returnedC.havereturnedD.willreturn

【课堂练习】

1.Mymindwasn’tonwhathewassayingsoI’mafraidI____halfofit.

A.missedB.wasmissingC.willmissD.wouldmiss

2.WearegladtohearthattheGreens_________toanewflatnextweek.

A.moveB.movedC.willmoveD.havemoved

3.Ericwon’tstarttheexperimentuntilhisteacher_________himhowtodoit.

A.willshowB.showC.showsD.showed

4.Ifyoucometotheparty,youagoodtime.

A.wouldhaveB.haveC.willhaveD.tohave

5.Let’senjoythedayswithourclassmates.We_________ourjuniorhighschoolintwomonths.

A.willfinishB.arefinishingC.havefinishedD.hadfinished

课后作业

1.---IsJimintheoffice?

---No,