小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx

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疼痛；

嘱咐；

燃烧；

智慧

【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。

【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

2.【答题】给加下划线字选择正确的读音。

湖泊<

lxbm1>

______<

/lxbm1>

（<

lxa1>

bó

<

/lxa1>

<

pō<

）

传记<

lxbm2>

/lxbm2>

lxa2>

zhuà

n<

/lxa2>

chuá

茶几<

lxbm3>

/lxbm3>

lxa3>

jī<

/lxa3>

jǐ<

麦囤<

lxbm4>

/lxbm4>

lxa4>

dù

/lxa4>

tú

丢三落<

lxbm5>

/lxbm5>

lxa5>

luò

/lxa5>

là

）四

兴<

lxbm6>

/lxbm6>

lxa6>

xīnɡ<

/lxa6>

xì

nɡ<

）风作浪

【答案】pō　zhuà

n　jī　dù

n　là

　xīng

【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。

3.【答题】选字填空。

优 

忧 

讯 

迅 

捧 

棒

担（ 

）　　（ 

）秀

通（ 

）速

木（ 

）花

【答案】忧；

优；

讯；

迅；

棒；

捧

【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。

4.【答题】“免除后患”的“患”意思是（ 

）。

A.灾祸；

灾难。

B.忧虑；

担忧。

C.生病；

害病。

【答案】B

【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解字词的能力。

【解答】字词的理解是学习语文的基础，我们平时要注意加强词语的积累与语言实践，学会结合具体的语境去理解字词。

5.【答题】把成语补充完整。

千岩_______秀　　湖_______山_______

目不_______接　　好_______善_______

雏鹰_______翅　　胡_______非_______

【答案】竞；

光；

色；

暇；

谋；

断；

展；

作；

为

【分析】本题考查学生对成语的掌握情况。

【解答】这类题需要学生大量的成语积累，才能迅速快捷补全成语，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。

6.【答题】选择合适的词语填空。

春光明媚 

湖光山色 

烈日当空

1.虽然（ 

），农民伯伯依然在田间劳作。

2.我被这里的（ 

）深深地陶醉了，都忘了回家。

【答案】烈日当空；

湖光山色

【分析】本题考查词语辨析。

【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。

要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。

7.【答题】按要求完成句子练习。

1.树叶飘落下来。

（改成比喻句）

__________________________________________

2.一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。

（用加下划线词造句）

3.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

（修改病句）

【答案】1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来。

2.如果明天不下雨，我们班会组织去郊游。

3.上课时，小华的眼睛注视着老师。

【分析】考查学生按要求改写句子的能力。

【解答】第3题：

“不转眼”和“注视”重复，所以要去掉“不转眼”。

8.【答题】根据课文内容填空。

1.___________________，最是橙黄橘绿时。

2.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。

橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！

3.从《山行》中的“______________，______________。

”这句诗和《枫桥夜泊》中的“______________，______________。

”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的_________之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的_________。

【答案】1.一年好景君须记

2.金色的海洋；

你挤我碰

3.停车坐爱枫林晚；

霜叶红于二月花；

月落乌啼霜满天；

江枫渔火对愁眠；

喜爱；

忧愁

【分析】考查学生对课文内容的掌握。

【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。

9.【答题】根据课文内容填空。

1.这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里___________________，是个可爱的地方。

去了美丽的小兴安岭，那是一座____________，也是一座______。

还去了广东的海滨城市，那里又_____又_______。

2.秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：

__________、__________；

还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：

____________________。

3.本学期，你最喜欢的课外书是《________》，你喜欢它的原因是_________________________。

【答案】1.风景优美，物美价廉；

美丽的大花园；

巨大的宝库；

美丽；

整洁 

2.秋风习习；

五谷丰登；

霜叶红于二月花 

3.略

【分析】考查了课文内容的理解和掌握。

10.【答题】口语交际。

　　吃完饭，小兰要收拾碗筷去洗时，妈妈拦住了她说：

“放下，让我洗，你快去写作业吧！

”你觉得小兰的妈妈这样做对吗？

请用几句通顺的话说说你的看法。

【答案】略。

【分析】本题考查了口语交际，注意结合所给的材料，补充完整、有层次的说出自己的观点。

【解答】在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。

完成此类题目要注意结合自己的实际生活，只有这样，才能有话可说，说话时要注意有条理，内容要具体。

11.【综合题文】我会阅读。

　　“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。

如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”

　　彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

　　五年以后，彼得终于实现了他的梦想。

他不无骄傲地对人说：

“我是唯一找到真金的人！

我的金子就在这块土地里。

”

【答题】彼得若有所悟，他悟到了什么？

找到相关的语句填到横线上。

______________________________________________

【答案】这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。

如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……

【分析】考查学生阅读理解的能力。

【解答】原文第一段提到了彼得若有所思。

因此从第一自然段就能找到答案。

【答题】“不无骄傲”还可以说成_________________。

【答案】自豪

【分析】本题考查学生对词语的理解。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

【答题】“我是唯一找到真金的人！

”这句话的含义是（ 

A.彼得在土地里挖到了金子。

B.彼得通过种花拥有了财富。

C.彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。

【答案】C

【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。

【解答】解答此题，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切忌毫无根据地去空谈。

12.【综合题文】我会阅读。

　　玩耍常常被认为是浪费时间行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

　　荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。

　　列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。

这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。

他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。

　　有一次，列文虎克又在玩放大镜。

他突然想到：

把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？

他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。

他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。

他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；

观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。

他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。

那是一个“小人国”。

“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

　　列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。

他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。

英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。

连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

【答题】加下划线的两个词语在文中分别指什么？

第一个“居民”指：

____________________

第二个“居民”指：

【答案】水里有许多小生命　　人类

【解答】这句话出现在第四自然段，列文虎克用显微镜观察水，这个“小人国”就是水世界，里面的“居民”是水里的小生命。

而地球上的居民则是我们人类。

【答题】列文虎克玩出了哪些名堂？

请写出其中的两点。

（1）________________________________

（2）________________________________

【答案】做成放大镜　　做成了一架简单的显微镜

【解答】第四五自然段详细描写列文虎克玩出的名堂。

【答题】下列说法，不恰当的一项是（ 

A.列文虎克的重大发明发现是在不经意的玩中完成的。

B.微生物，极其微小，用肉眼看不到，用显微镜才能看清。

C.“小人国”“玩具”这些词语增强了文章的趣味性。

D.列文虎克发现了“一个全新的世界”，这个“世界”指的是微生物的世界。

【答案】A

【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。

【答题】给短文加一个题目，最合适的是（ 

A.神奇的显微镜

B.列文虎克

C.玩出了名堂

D.磨镜片

【分析】这类题目是考查学生总结文章内容的能力。

【解答】概括文章主要内容的方法。

作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。

读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？

把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。

13.【答题】习作。

　　每个同学都有自己喜欢的事物，比如动物、植物、文具、玩具……，请你选择自己喜欢的一个，写出喜欢的原因，题目自定。

【分析】考查学生的观察能力、表达能力、实践写作能力以及标点符号的实际运用能力。

【解答】这是一个自命题作文，要求学生介绍自己喜欢的事物。

学生要介绍这个事物的特点，以及自己喜欢的原因，也可以介绍自己和这个事物之间发生的故事。