小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx

上传人:b****2 文档编号:324950 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:9 大小:19.38KB
下载 相关 举报
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共9页
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共9页
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共9页
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共9页
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共9页
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第6页
第6页 / 共9页
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第7页
第7页 / 共9页
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第8页
第8页 / 共9页
小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx

《小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

小学语文人教部编版三年级上册期末章节测试习题Word文件下载.docx

疼痛;

嘱咐;

燃烧;

智慧

【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。

【解答】看拼音选词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。

2.【答题】给加下划线字选择正确的读音。

湖泊<

lxbm1>

______<

/lxbm1>

(<

lxa1>

<

/lxa1>

<

pō<

传记<

lxbm2>

/lxbm2>

lxa2>

zhuà

n<

/lxa2>

chuá

茶几<

lxbm3>

/lxbm3>

lxa3>

jī<

/lxa3>

jǐ<

麦囤<

lxbm4>

/lxbm4>

lxa4>

/lxa4>

丢三落<

lxbm5>

/lxbm5>

lxa5>

luò

/lxa5>

)四

兴<

lxbm6>

/lxbm6>

lxa6>

xīnɡ<

/lxa6>

nɡ<

)风作浪

【答案】pō zhuà

n jī dù

n là

 xīng

【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

【解答】多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同,当然组词也不同。

3.【答题】选字填空。

优 

忧 

讯 

迅 

捧 

担( 

)  ( 

)秀

通( 

)速

木( 

)花

【答案】忧;

优;

讯;

迅;

棒;

【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析,这样才能轻松应对该种题型。

4.【答题】“免除后患”的“患”意思是( 

)。

A.灾祸;

灾难。

B.忧虑;

担忧。

C.生病;

害病。

【答案】B

【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解字词的能力。

【解答】字词的理解是学习语文的基础,我们平时要注意加强词语的积累与语言实践,学会结合具体的语境去理解字词。

5.【答题】把成语补充完整。

千岩_______秀  湖_______山_______

目不_______接  好_______善_______

雏鹰_______翅  胡_______非_______

【答案】竞;

光;

色;

暇;

谋;

断;

展;

作;

【分析】本题考查学生对成语的掌握情况。

【解答】这类题需要学生大量的成语积累,才能迅速快捷补全成语,所以,学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。

6.【答题】选择合适的词语填空。

春光明媚 

湖光山色 

烈日当空

1.虽然( 

),农民伯伯依然在田间劳作。

2.我被这里的( 

)深深地陶醉了,都忘了回家。

【答案】烈日当空;

湖光山色

【分析】本题考查词语辨析。

【解答】解答此题,就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。

要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。

7.【答题】按要求完成句子练习。

1.树叶飘落下来。

(改成比喻句)

__________________________________________

2.一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。

(用加下划线词造句)

3.上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。

(修改病句)

【答案】1.一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来。

2.如果明天不下雨,我们班会组织去郊游。

3.上课时,小华的眼睛注视着老师。

【分析】考查学生按要求改写句子的能力。

【解答】第3题:

“不转眼”和“注视”重复,所以要去掉“不转眼”。

8.【答题】根据课文内容填空。

1.___________________,最是橙黄橘绿时。

2.金黄色是给田野的,看,田野像_______________。

橙红色是给果树的,橘子、柿子_________________,争着要人们去摘呢!

3.从《山行》中的“______________,______________。

”这句诗和《枫桥夜泊》中的“______________,______________。

”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的_________之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的_________。

【答案】1.一年好景君须记

2.金色的海洋;

你挤我碰

3.停车坐爱枫林晚;

霜叶红于二月花;

月落乌啼霜满天;

江枫渔火对愁眠;

喜爱;

忧愁

【分析】考查学生对课文内容的掌握。

【解答】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆,详细了解。

9.【答题】根据课文内容填空。

1.这学期我们去了富饶的西沙群岛,那里___________________,是个可爱的地方。

去了美丽的小兴安岭,那是一座____________,也是一座______。

还去了广东的海滨城市,那里又_____又_______。

2.秋天的景色十分迷人,不禁让我想起描写秋天的成语:

__________、__________;

还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句:

____________________。

3.本学期,你最喜欢的课外书是《________》,你喜欢它的原因是_________________________。

【答案】1.风景优美,物美价廉;

美丽的大花园;

巨大的宝库;

美丽;

整洁 

2.秋风习习;

五谷丰登;

霜叶红于二月花 

3.略

【分析】考查了课文内容的理解和掌握。

10.【答题】口语交际。

  吃完饭,小兰要收拾碗筷去洗时,妈妈拦住了她说:

“放下,让我洗,你快去写作业吧!

”你觉得小兰的妈妈这样做对吗?

请用几句通顺的话说说你的看法。

【答案】略。

【分析】本题考查了口语交际,注意结合所给的材料,补充完整、有层次的说出自己的观点。

【解答】在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力。

完成此类题目要注意结合自己的实际生活,只有这样,才能有话可说,说话时要注意有条理,内容要具体。

11.【综合题文】我会阅读。

  “这里没找到金子,”彼得若有所悟,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。

如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的……”

  彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。

  五年以后,彼得终于实现了他的梦想。

他不无骄傲地对人说:

“我是唯一找到真金的人!

我的金子就在这块土地里。

【答题】彼得若有所悟,他悟到了什么?

找到相关的语句填到横线上。

______________________________________________

【答案】这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。

如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的……

【分析】考查学生阅读理解的能力。

【解答】原文第一段提到了彼得若有所思。

因此从第一自然段就能找到答案。

【答题】“不无骄傲”还可以说成_________________。

【答案】自豪

【分析】本题考查学生对词语的理解。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。

因此,做此类试题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

【答题】“我是唯一找到真金的人!

”这句话的含义是( 

A.彼得在土地里挖到了金子。

B.彼得通过种花拥有了财富。

C.彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动,才能获得财富。

【答案】C

【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。

【解答】解答此题,平时只要多加练习,结合短文去回答问题,切忌毫无根据地去空谈。

12.【综合题文】我会阅读。

  玩耍常常被认为是浪费时间行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

  荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。

  列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。

这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。

他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。

  有一次,列文虎克又在玩放大镜。

他突然想到:

把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?

他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。

他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。

他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;

观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。

他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。

那是一个“小人国”。

“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。

  列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。

他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。

连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

【答题】加下划线的两个词语在文中分别指什么?

第一个“居民”指:

____________________

第二个“居民”指:

【答案】水里有许多小生命  人类

【解答】这句话出现在第四自然段,列文虎克用显微镜观察水,这个“小人国”就是水世界,里面的“居民”是水里的小生命。

而地球上的居民则是我们人类。

【答题】列文虎克玩出了哪些名堂?

请写出其中的两点。

(1)________________________________

(2)________________________________

【答案】做成放大镜  做成了一架简单的显微镜

【解答】第四五自然段详细描写列文虎克玩出的名堂。

【答题】下列说法,不恰当的一项是( 

A.列文虎克的重大发明发现是在不经意的玩中完成的。

B.微生物,极其微小,用肉眼看不到,用显微镜才能看清。

C.“小人国”“玩具”这些词语增强了文章的趣味性。

D.列文虎克发现了“一个全新的世界”,这个“世界”指的是微生物的世界。

【答案】A

【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。

【答题】给短文加一个题目,最合适的是( 

A.神奇的显微镜

B.列文虎克

C.玩出了名堂

D.磨镜片

【分析】这类题目是考查学生总结文章内容的能力。

【解答】概括文章主要内容的方法。

作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。

读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?

把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。

13.【答题】习作。

  每个同学都有自己喜欢的事物,比如动物、植物、文具、玩具……,请你选择自己喜欢的一个,写出喜欢的原因,题目自定。

【分析】考查学生的观察能力、表达能力、实践写作能力以及标点符号的实际运用能力。

【解答】这是一个自命题作文,要求学生介绍自己喜欢的事物。

学生要介绍这个事物的特点,以及自己喜欢的原因,也可以介绍自己和这个事物之间发生的故事。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2