电学实验.docx
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电学实验
20．用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。
（1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电压表的读数为V，电流表的读数为A，则电阻的测量值R＝Ω；
（2）考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差，那么用这种方案测量出来的电阻值（选填“大于”、“小于”或“等于”）电阻的真实值，其原因是：
。
23．在用“伏安法”测量导体电阻的实验中，某同学连接的实物电路如图11甲所示。
（1）请指出图11甲中两处错误：
①________________________________________________
②________________________________________________
（2）请在右侧方框内画出改止后的正确实验电路图。
（3）实验中，某次电流表示数如图11乙所示，应记为_________A。
32.小宣在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时，
记录的实验数据如下表所示。
请你对表格中的数据进行分析，归纳
出电功率与电阻阻值之间的关系∶
。
R/Ω
10
20
30
50
60
70
I/A
0.3
0.3
0.3
0.3
0.3
0.3
U/V
3
6
9
15
18
21
P/W
0.9
1.8
2.7
4.5
5.4
6.3
33.当道题两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图17所示。
请根据图像判断，当导体电阻为60Ω时，通过该导体的电流为。
35小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测
量电阻RX的阻值。
小乐选择了满足实验要求的电
源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如
图18所示。
（1）请你帮助小乐完成图18所示的实验电路
的连接。
（2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的
示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示Rx。
Rx＝。
34、如图所示，是用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时电阻的实验电路。
（4分）
（1）请你在虚线框内画出该实验电路的电路图。
（2）闭合开关，电压表指针如图所示，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向 端移动（选填“A或B”）。
35、如图所示是小明同学探究电磁铁跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簧，C是铁块。
图示中的弹簧长度为15cm。
a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。
其实验数据己记录在表中国（2分）
通过分析第3、4次实验数据，你可得出的结论是 。
电流/A
所用接线柱
弹簧长度/cm
1
a、b
16
1.5
a、b
17
2
a、b
17.8
2
a、c
18.5
30、如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。
木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。
AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝。
这个实验装置可以探究导体的电阻与 是否有关。
如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与 是否有关。
（2分）
29．（9分）在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2．5V。
（1）连接电路时．开关应。
（2）请你用笔画线代替导线将图25中的电路连接完整。
（3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到
端（选填“A”或“B”）。
闭合开关后．发现小灯泡不亮，
电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可
能是。
（4）排除故障后，实验得到的数据如下表。
在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图26所示，则通过小灯泡的电流为A，此时小灯泡的实际功率为W。
（5）由上表可知，小灯泡的额定功率为W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”或“减小”）。
24.某同学在做验证欧姆定律的实验时，得到两组实验数据，如下表一、表二所示。
请根据表中所列数据写出由此得出的结论。
（5分）
表一
表二
电阻（Ω）
5
5
5
电压（V）
4
4
4
电压（V）
2
4
6
电阻（Ω）
5
10
20
电流（A）
0.4
0.8
1.2
电流（A）
0.8
0.4
0.2
①由表一得出的结论：
②由表二得出的结论：
③本实验采用的研究方法是法。
31．（8分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为2节干电池，实验电路图如图18所示。
（1）根据电路图18，用笔画线代替导线将图19中的电路连接完整。
（2）在根据电路图连接实物器材的过程中，开关处于____________状态。
（3）若实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数，小灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是：
（）
A．小灯泡短路B．小灯泡的灯座接触不良
C．电池旧了D．电压表的正、负接线柱反
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.30
0.36
0.38
（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如右表
所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为
__________W，此时灯丝电阻为________Ω。
26.（6分）丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示.
（1）根据他们的实验数据可以得到：
并联电路中的总电流各支路电流之和．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为
他选用的两个电阻
、
之间的大小关系是
.（填“＞”、“＜”或“=”）
（3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？
丁丁：
冬冬：
27．（6分）某同学用如图甲所示电路测量电阻丝
的阻值．
（1）该实验的原理是（用公式表示）.
（2）根据图甲所示的电路图，把图乙中的实物图连接完整．要求滑片P向右移动时电
路中电流减小，电表的量程、极性要正确，导线不能交叉．
（3）若测得
两端的电压为2.4V时，电流表的示数（如图丙所示）为A，由
此可得
的测量值是Ω.
32．在测量“小灯炮电功率的实验中”小灯泡的额定电压为2.5V。
⑴请你用导线把图18甲所示的电路连接完整；
⑵闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_________端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现电流表的示数为0，电压表的示数接近于3V，而电灯不亮，出现这一故障的原因是：
___________________________________________________________________________。
⑶故障排除后，为了让小灯炮正常发光.调节滑动变器，使电压表的示数为__________V，此时电流表的示数如图18乙所示，则通过小灯炮的电流为___________A，小灯泡的额定功率为__________W，电阻为____________Ω
31．在测量待测电阻R的阻值实验中，已知电源电压为3V，待测电阻的阻值约为6Ω，请回答下列有关问题：
（1）本实验电流表应选择合适量程是____________________。
（2）（2分）根据实验要求，将图22中的实物电路连接完整。
（3）合上开关前，滑动变阻器的滑片应置于_________（选填“A”或“B”）端；当闭合开关时，若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终为电源电压，电流表的示数几乎为零，你认为电路故障的原因可能是______________________________。
（4）排除故障后继续实验。
某次测量的电压表和电流表的示数如图23所示，则电压表的示数是________V，电流表的示数是________A，此次测量的待测电阻R＝_______Ω。
31．（8分）逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：
电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。
设计的电路如图18所示．
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到_______端。
实验过程中应通过调整滑动变阻器，使_______保持不变。
（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线。
电阻R1／Ω
5
10
15
20
25
电流I／Ω
1.00
0.50
0.35
0.25
0.20
（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是_______；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是_______。
（4）若粗心的逸舟少领了一只电压表．多领了一只电流表，请在方框内设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行。
31．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电源为3节干电池，实验电路图如图15甲所示。
（1）根据电路图，用笔画线代替导线将图15乙中的电路连接完整。
（2）在连接电路的过程中，开关应处于__________状态，滑动变阻器的滑片P应移到阻值___________（选填“最大”或“最小”）处。
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡较暗，则滑片P应向__________（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为___________V，此时电流表的示数（如图15丙所示）为__________A，此时灯泡的额定功率为____________W。
（4）某实验小组正确连接好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表和滑动变阻器都正常工作，灯泡能发光，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数都低于3.8V，其原因可能是_________________________________________________。
32．（10分）如图17所示是测量“小灯泡电功率”的实验（小灯泡上际有“1.5V“字样）。
（1）请在图甲所示电路图的1、2两个圆圈中分别填上恰当的电流表或电压表符号．并标出电表的“＋”、“一”接线柱。
（4分）
（2）请甩笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图将图乙的实物图连接完整（注意选择恰当的电表量程，电路已连接部分不能改动）。
（4分）
（3）电路连接完后，闭合开关．调节滑动变阻器．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示．则通过小灯泡的电流是_______A，小灯泡的额定电功率是______W（2分）
15.（7分）如图11所示，在“测定小灯泡的功率”的探究实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
图甲是小勇同学连接的实物图。
（1）（3分）请观察实物图中的电流表、电压表的连接和滑动变阻器的滑片位置是否有错误或不恰当之处，如有请在下列横线上具体写出：
a.;
b.;
c.。
（2）（4分）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图乙所示，大小为A,小灯泡的额定功率是W。
28．（5分）为了测小灯泡的电阻，小明选取了图11所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：
（1）用铅笔代替导线，将图11元件连成实物电路。
（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图12所示，这时通过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V。
（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是 Ω。
29．（5分）在练习用电压表测量的实验中，小明同学遇到了一个难题：
他想测量一个电压约为18V的电源电压，可手边只有：
量程为3V的电压表、开关、阻值为R1＝10Ω、R2＝20Ω、R3＝140Ω的电阻各一只。
思考了一会儿之后，他利用学过的知识，用手边现有的器材，顺利地完成了测量。
请你
（1）把小明测量时的电路图画在下面的虚线框内。
（在图中标明元件字母）
（2）如果用U表示电压表的读数，请写出电源电压的表达式
。
29．（8分）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图14所示的电路。
请你完成下列问题。
（1）该实验的原理是（写公式）。
（2）在图14甲中
是表，
是表。
（3）对照电路图，在图14乙中用笔画线代替导线，连接实物图。
（2分）
（4）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在端。
（5）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表无示数，电压表的示数为电源电压，这可能是由于造成的。
17（6分）小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图11所示是实验所用到的器材
（1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整
（2）完成电路连接井闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3v）出现故障的可能原因是 （填字母代号）
A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表短路D．电流表断路
（3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是25V．电流表示数如图l2所示，此时小灯泡的电功率是 w
22．在用电流表、电压表测小灯泡额定功率的实验中，已知小灯泡标有“3.8V”字样。
小刘同学正确连接好实验电路，如图10所示。
（1）请你根据小刘同学的实验电路图画出相应的电路图。
（2）实验过程中，小刘同学闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压，请分析电路出现故障的原因之一：
____________________--。
（3）排除故障后，小刘同学调节滑动变阻器滑片，使灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为_____________W。
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电压电压为6V且稳定不变，仍利用现有器材完成实验，你认为应如何操作？
__________________。
18．（7分）在测2.5V小灯泡（电阻大约8Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图14的电路。
其中电源电压为6V。
（1）图14中有一处连接错误，请用“×”标出，并正确连接好实物图。
同时在虚线框中画出其对应的电路图。
（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到________处（最大阻值或最小阻值）。
（3）闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但
小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能
原因是_________________________________。
（4）小明调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这是电
流表的指针如图15所示，则该灯泡的额定功率是________W。
29．（10分）在“用电压表和电流表测电阻的实验”中
（1）实验的原理是：
_______________________________________；
（2）按图16（甲）所示电路图，将图16（乙）中的实物用笔画线表示导线连接起来；
（3）某次测量电压表的示数为2V．电流表的示数如图17所示，则被冽电阻的阻值为__________Ω；
（4）若用其它的方法测量电阻，老师提供了下列器材：
一个标准电阻箱（能表示出阻值的变阻器，电路
符号为，待测电阻Rx、若干开关、一个满足实验要求的电源、若干导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表的量程足够大），请利用所给的器材完成实验：
①在右边的虚线方框内画出你设计的实验电路图；
②将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量；
步骤l：
开关断开，并按设计的电路图连接电路；
步骤2：
_____________________________________________________；
步骤3：
_____________________________________________________；
③写出Rx的表达式：
Rx＝____________________（用测量的物理量表示）。
30．小明测量额定电压为3．8V小灯泡的额定功率，使用6V的电源。
连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，O～3V档完好，他马上改接电路，完成实验。
（1）请用笔画线代替导线，将图8甲实物电路连接完整。
（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向_________移动（选填“左”、“右”），当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图8乙所示，可得出小灯泡的额定功率为__________w。
（3）小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻。
他的方法是_______的（选填“正确”、“不正确”），原因是_________________________________。
23．（5分）某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中，设计的电路图如图14甲所示：
（1）在某次实验中，电流表和电压表的示数如图14乙所示。
那么，电流表的读数为
_______A，电压表的读数为_______V，此时电阻R消耗的电功率为_______W。
（2）老师告诉同学们，电压表虽然内电阻较大，但还是有部分电流通过电压表，那么利用如
图14甲所示的电路测量R的电功率时（不考虑温度对电阻的影响），通过R的电流大
小跟电流表的示数相比，是_______的，则计算出的电功率大小跟真实值相比，是
________的（均选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
24.在“实验探究：
怎样测量未知电阻”的实验中：
（1）在如图15所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线（用笔画线表示），使之成为正确的测量电路；
（2）图15中甲表应是表，乙表应是表；
（3）小李同学连接好电路后进行了3次实验，前2次的实验数据已填入下面表格中，请你帮他读出第3次实验数据（如图16所示）并填入表格中，再求出被测电阻的平均值。
实验次数
电压/V
电流/A
电阻平均值/Ω
1
2.0
0.20
R＝____________
2
2.6
0.25
3
20．按要求完成实验探究题：
（1）如图所示，甲图是测小灯泡电阻的电路。
①连接电路时，应将开关（选填“断开”或“闭合”）。
②实验中计算电阻的表达式是．
③请按甲图实物电路完成乙图中的电路图。
35．小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10QΏ），设计了图16所示的电路图。
已知电源电压为6v，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20ΏlA”字样。
（1）图17是小明根据电路图连接的实物图。
闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡；经检查，是由于一根导线连接错误。
请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）若电压表0～15v的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验。
闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为v，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是Ώ。
22．在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中
（1）小明同学连接的实物电路如下图所示，请你帮忙检查电路的连接，在错误或不妥的地方打上“×”，并在图上画出正确的连线。
（2）检查电路正确无误后开始实验。
前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表和电压表的示数如上图所示，请将下面表格中的空白处填写完整。
实验次数
电流/A
电压/V
电阻/Ω
测量结果
R＝____Ω
1
0.30
2.5
8.3
2
0.26
2.1
8.1
3
（3）实验后交流、总结时，同学们又提出了其它一些测电阻的方法。
如：
小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R0，接上了上图所示电路，用电压表先后测出电阻R0、Rx两端的电压U0、Ux，计算出待测电阻Rx＝_________________。
把定值电阻R0与Rx串联、测出它两端电压这些做法，起到了原电路中__________________的作用。
22．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2．5V”的字样。
（1）小红根据电路图连接了如图11所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误。
请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。
（2）电路改正后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。
出现故障的原因可能是_______。
（3）故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，在图12中画出了小灯泡电流电压变化的关系图像。
由图可以判断，小灯泡的额定功率为_______W。
（4）根据图12还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_______，原因是_______。
30.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题。
（I）请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好。
（2）在某次测量中，电流表的示数如图乙，值为__________A。
（3）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是__________（填“丙”或“丁”）。
（4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器
的目的是____________________和____________________。
（5）有同学想利用图甲的实验原理测“220V40W”的白炽灯的额定功率，如果要使
实验可行，请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求。
[答题示例]：
电压表的量程至少要220V。
答：
_____________________________________。
如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以
利用家庭中都有的___________和______________________测量更方便。
35．小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。
被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10欧。
实验室有如下器材：
电源（电压未知）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器R（10欧0.5A）、开关各一只，导线若干。
（1）如图是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分接好。
要求：
电流表、电压表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大。
（2）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时示数如图所示，则灯泡的额定功率是 W。
（3）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是
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