网络工程专业年人才培养方案.docx
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网络工程专业年人才培养方案
网络工程专业人才培养方案
[专业代码：
080903]
一、培养目标
本专业旨在培养德智体全面发展，适应二十一世纪经济建设和社会发展需要，掌握计算机技术、通信技术及网络技术的基本理论、基本知识，掌握计算机网络系统分析和设计的基本方法，具备计算机应用、网络编程与应用开发、网络规划设计部署、网络管理等基本能力，能在科技、教育、信息、经济、金融等领域从事网络分析、网络设计与管理工作的高级应用型网络工程技术人才。
二、培养规格要求
本专业学生通过学习计算机网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到网络工程实践的基本训练，具有以下几个方面的知识、能力和素质：
1、知识要求
①具有良好的数学、物理基础；
②掌握计算机软、硬件基础知识；
③掌握计算机网络内的基本理论和基本知识；
④掌握传统计算机网络规划、管理、实施的系统方法；
⑤了解网络技术最新的发展趋势。
2、能力要求
①具有设计、开发、管理、维护不同类型网络的基本能力；
②掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力；
③具有阅读、翻译、听说和写作等外语应用能力；
④善于运用已有知识来学习挖掘新知识，具有能够将所学知识运用到实践活动中去和运用科学知识分析解决实际问题的能力；
⑤具有终身获取新知识的欲望和能力，具有跟踪通信新技术的能力，具有知识创新的能力；
⑥具有善于自我设计、自我推销，能够协调和处理人际关系，能够及时掌握人才市场需求的信息，能够自主择业的能力。
3、素质要求
①具有正确的政治思想及良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观，树立科学的世界观和方法论，具有艰苦奋斗、团结协作的精神和强烈的使命感、责任感；
②具有健康的体魄和良好的心理素质；
③具有浓厚的专业兴趣和明确的专业理想以及专业科学思维。
三、学制与修业年限
1、学制：
4年
2、学业年限：
3-6年
四、毕业要求与学位授予条件
毕业要求：
本专业学生在规定的年限内修满最低学分173.5学分，方可毕业。
其中必修学分138学分（含必修实验），选修课学分26-28学分（含选修实验，公共选修课和素质拓展与创新学分11学分）、集中实践环节学分数22学分。
学位授予：
达到毕业要求，取得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位的条件，本专业毕业后授予工学学士学位。
五、主干学科
计算机科学与技术、信息与通信工程
六、主要课程
电路分析、计算机网络、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、网络工程、网络交换与路由、局域网组网技术、网络综合布线、网络程设计、网络协议分析等。
七、主要实践教学环节
（一）课程实验（实训）
实践内容：
（1）根据实验（实训）教学大纲的要求完成课堂内实验（实训）的预习；
（2）按要求完成具体实验（实训）课程中所安排的实验；
（3）对于设计与综合性实验，部分内容要求在课外进行。
（二）集中实践教学环节简介
主要包括：
工厂见习、课程见习，课程设计、毕业设计、毕业实习、课程实验（实训）和各种社会实践。
1.工厂见习（1学分）
见习内容：
（1）聘请相关企业的专家、工程师作专题讲座。
（2）实地考察、学习相关企业的生产流程、生产管理及产品研发过程。
见习时间：
大学二年二期，见习一周。
见习进行方式：
实地考察。
2.课程设计（3学分）
设计内容：
高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、网络综合布线、局域网组网技术或网络安全编程等。
就所学相关课程某一专业问题进行设计，由该课程任课教师组指定题目。
设计时间：
第3、4、6学期，设计期间不停课。
3.毕业论文（设计）（8学分）
实习内容：
（1）根据教师所指定的科研课题进行文献资料的检索和查询；
（2）了解国内外有关的先进技术及发展趋势，了解与课题有关的软、硬件开发的全部过程；
（3）设计与分析毕业设计（论文）课题有关的数据和图表；
（4）了解与毕业设计课题相关环节中存在的问题与不足之处，并提出解决问题的初步设想；
（5）理论联系实际，根据设计或实验的结果，撰写成论文。
实习时间：
大学四年一期一周；四年二期，七周时间；共八周。
4.毕业实习（6学分）
实习内容：
了解企业的全貌，请工程技术人员讲解工厂生产的产品的工作原理，技术规范和实习要求；进行生产劳动，包括焊接、组装、调试及生产管理等；参与工厂工程技术人员的研发过程，了解相关产品的开发技术及开发过程；通过专题分析，进一步培养学生独立分析问题的能力。
时间安排：
第7学期前的暑假期间安排4周、第8学期安排4周。
实习方式：
集中实习与分散实习相结合
八、教育教学活动进程安排表（见表1）
九、课程设置及学时、学分比例配表（见表2）
十、专业课程教学进程安排表（见表3）
表1教育教学活动进程安排表
学期
项目
周
数
总
周数
课
内
教
学
课程设计
学年论文
专业实（见）习
毕业实习
毕业设计（论文）
入学教育及军事训练
社会实践
毕业教育
机动教学周
考试
寒暑假
备注
一
18
14
2
1
1
5
二
19
17
1
1
7
三
19
16
1
1
1
5
四
19
16
1
1
1
7
五
19
17
1
1
5
六
19
16
1
1
1
7
七
19
13
4
1
1
5
八
16
4
7
4
1
7
总计
148
109
3
1
8
8
2
4
1
5
7
注：
1.以上为四年制本科专业教学活动安排表，五年制参照执行；
2.一至六学期必须保证课堂教学的周数，如果某学期实践专用周较多，可通过减少考试周或将其放在寒暑假中进行。
表2课程设置及学时、学分比例分配表
课程
性质
课程
平台
课程模块
学时学分及比例
备注
学时
占总学时%
学分
占总学分%
必修
通识教育
公共基础课
46
选修
素质教育课
11
必修
学科基础
学科基础课
743
40
包含课程实验学分
专业教育
专业主干课
507
29
包含课程实验学分
选修
专业方向课
136
6
专业任选
128/142
6/8
包含课程实验学分
必修
教师专业教育
教育必修课程
限师范类专业填写
选修
教育选修课程
必修
实践教学
实验（训）课
750/806
26/
28
公共基础课312学时/12.5学分;专业主干课：
64学时/2学分;专业选修课：
64-120/2-4学分;实验（实训）课程部分310学时/9.5学分
集中实践
教学环节
22
创新实践
4
包含在素质教育课11学分中
合计
2720/2792
173.5/177.5
表3教学进程安排表
（一）通识教育平台
课程
类别
修读
形式
开课学期
课程名称
学
分
学时分配
考核
方式
总
学
时
讲
授
实验（践）
周学
时
公共基础课
必
修
课
2
思想道德修养与法律基础
3
54
36
18
2
查
1
中国近代史纲要
2
36
24
12
2
试
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
90
60
30
4
试
4
马克思主义基本原理
4
72
48
24
3
试
1-4
大学英语（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）
16
276
276
4
试
1
大学计算机基础
3
60
30
30
4
试
1
计算机语言程序设计基础Ⅰ
3
68
36
32
4
试
1-4
大学体育I、II、III、IV
4
138
138
2
试
1
军事理论及训练
2
36
24
12
2
查
1
健康教育
1
16
16
1
查
1-4
形势与政策（讲座）
2
32
16
16
查
1,7
就业指导（讲座）
1
18
18
查
小计
584
312
通识教育素质课
选
修
课
1、学生在校期间必须选修满11个以上学分的素质通识课程方可毕业；
2、各专业学生必须选修人文精神类、科学素养类、创新能力类和本土特色课程并取得相应的学分；
3、非艺术专业学生必须选修人文精神类中的艺术情趣方面的属性课程并取得2个学分。
合计
57
584
312
注：
公共基础课请严格按照《全校公共基础课程安排表》进行填写，不得改动
教学进程安排表（续表一）
（二）学科基础平台
课程
类别
修读
形式
开课学期
课程名称
学
分
学时分配
考核
方式
总
学
时
讲
授
实
验
（践）
周
学
时
学
科
基
础
课
必
修
课
1
高等数学AI
4
84
84
6
试
1
线性代数A
3
54
54
3
试
2
高等数学AII
6
108
108
6
试
2
高级语言程序设计Ⅱ
2
64
32
4
试
2
计算机网络
3
51
51
3
试
2
电路分析
3
51
51
3
试
3
概率论与数理统计
3
54
54
3
试
3
面向对象程序设计
（1）
2
34
34
2
试
3
数据结构
3
51
51
3
试
3
数字电子技术基础
4
64
64
4
试
2,3
大学物理A
7
128
128
4
试
小计
教学进程安排表（续表二）
（三）专业教育平台
1.专业主干课程
课程
类别
修读
形式
开课学期
课程名称
学
分
学时分配
考核
方式
总
学
时
讲
授
实
验
（践）
周
学
时
专
业
主
干
课
必
修
课
4
网络工程
3
51
51
3
5
数据库原理及应用
3
51
51
3
4
操作系统原理
3
51
51
3
4
汇编语言程序设计
3
51
51
3
5
网络交换与路由
1
16
16
2
5
计算机组成原理
3
51
51
3
6
计算机系统结构
3.5
67
51
16
4
5
网络安全
2
34
34
2
6
编译原理
3.5
67
51
16
4
6
基于TCP/IP的网络程序设计
2
34
18
16
2
6
Linux操作系统
2
34
18
16
2
小计
64
注：
基于TCP/IP的网络程序设计、Linux操作系统课程在实验室授课。
教学进程安排表（续表三）
2.专业方向课程
课程
类别
修读
形式
开课学期
课程名称
学
分
学时分配
考核
方式
总
学
时
讲
授
实
验
（践）
周
学
时
专
业
方
向
课
网络规划、管理
5
局域网组网技术
1.5
34
18
16
3
试
5
网络性能测试与分析
1.5
34
18
16
3
查
6
网络管理
1.5
34
18
16
3
查
6
网络综合布线
1.5
34
18
16
3
试
小计
网络攻击与防御
5
网络安全编程
1.5
34
18
16
3
试
5
网络协议分析
1.5
34
18
16
3
试
6
防火墙技术
1.5
34
18
16
3
试
6
网络攻击与防御
1.5
34
18
16
3
试
小计
6
136
72
64
小计（专业方向限选课，每生应选1个模块课程）
任选课
3
离散数学
2
34
34
3
试
7
传感器与检测技术
2
34
34
2
试
7
射频识别技术
2
34
34
2
试
7
网络安全工程
2
34
34
2
试
7
黑客技术
2
36
36
2
试
7
专业英语
2
36
36
2
查
7
Android应用开发
2
36
26
10
2
试
7
入侵检测技术
1.5
32
18
14
2
查
7
Web信息系统开发
1.5
32
18
14
2
试
7
无线网络技术
1.5
32
18
14
2
查
7
嵌入式Linux网络编程
1.5
32
18
14
2
查
7
XML语言
2
34
34
2
试
7
网络系统集成技术
2
34
34
2
试
7
新一代互联网技术
2
34
34
2
试
专业方向课程任选课小计（每生至少修读4门课）
6/8
128/142
72/140
0,56
小计
12/14
264/278
144/212
64/120
注：
网络管理、网络综合布线、网络安全编程、防火墙技术、嵌入式Linux网络编程课程在实验室授课。
教学进程安排表（续表五）
（四）实践教学
1、实验（实训）课
修读形式
课程类别
开课学期
课程名称
学
分
学
时
项目数
考核
方式
实验
实训
验证性
综合性
设计性
单项训练
综合训练
专业必修课
2
电路分析
1
24
9
1
试
2
高级语言程序设计II
1
32
3
2
2
试
3
大学物理A
2
64
9
6
2
试
3
面向对象程序设计Ⅰ
1
32
6
2
2
试
3
数据结构
1
32
3
2
1
试
3
数字电子技术基础
0.5
24
4
4
1
试
4
网络交换与路由
1
34
4
3
2
试
专业
主干
课
4
汇编语言程序设计
1
32
6
1
4
查
4
数据库原理及应用
0.5
18
4
3
2
试
5
计算机组成原理
0.5
18
3
1
2
查
合计
0
备注：
本课程表为独立设置的实验（训）课或与课程同步进行课时超过16学时的实验（实训）教学。
教学进程安排表（续表六）
2、集中实践教学环节
修读形式
课程类别
课程名称
周数
学分
开课学期及时间分布
备注
一
二
三
四
五
六
七
八
必
修
课
集
中
实
践
教
学
环
节
入学教育及军事训练
2
1
2
毕业教育
1
1
1
高级语言程序设计课程设计
1
1
1
数据结构课程设计
1
1
1
数据库原理课程设计
1
1
1
任选一个
网络协议分析课程设计
1
1
1
工厂见习
1
1
1
毕业实习
8
6
2
6
毕业论文（设计）
8
8
1
7
小计
23
20
2
1
2
0
1
3
14
合计
23
20
2
1
2
0
1
3
14
附件4
吉首大学本科专业人才培养方案审定意见表
专业
网络工程
学制
4
学位
工学
学
院教学指导分委员会
意
见
根据吉首大学关于修订本科专业人才培养方案的原则意见，院教学指导分委员会对网络工程专业人才培养方案进行了认真修订。
在修订过程中，新方案全面考虑了社会对人才的需求，就学科基础课、专业主干课、专业选修课、实践环节等进行了科学设置。
经院教学指导分委员会讨论，认为新方案的专业培养目标明确、培养规格合理。
同意报请校教学指导委员会批示。
学院教学指导分委员会成员签名：
主任签名：
学院公章
年月日
学校意见
主管领导签字：
年月日
升级会员 