完整word版新目标七年级下册Unit12Donteatinclass学案.docx
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完整word版新目标七年级下册Unit12Donteatinclass学案
Unit12Don’teatinclass.SectionA
第一课时课前预习作业
预习内容：
sectionA1a-1c
预习重点：
1.预习下列单词：
rule,hallway,classroom,fight,Ms
2.看图,将规章制度的编号写在图中相对应的违规学生旁边
预习练习
一. 翻译下列句子
1. 上课不要迟到
2. 不要再走廊里奔跑
3. 不要再教室吃东西
4. 不要在教室或走廊里听音乐
5. 不要打架
通过预习，你最不懂的地方时什么，请写出。
第一课时课后巩固练习
一．根据句意及首字母填空
1. Weclistentomusicintheclassroom,butwecanlistentoitoutside.
2. –Whatarether
--Wecan’tbelateforschool.
3. Youdon’tplaythepianowell.Youshouldpiteveryday.
4. Weoftengooutforapicnicifitdoesn’trainonw
5. Jimoftenfwithothers.Heisveryunfriendly.
二．选择恰当的词完成句子
1.SometimesIarrivelate（to/for）school.
2.Don’t（listen/listento）music（at/in）hallways.
3.Look!
Heis（fight/fighting）withTom.
4.（On/In）aclodmorning,MissBrownsawthedoctor.
Unit12Don’teatinclass.
第一课时课堂导学
【学习目标】sectionA1a-1c
【学习重点】1.词汇：
rule,hallway,classroom,fight,Ms
2.句型:
:
Don’tarrivelateforclass.
Don’truninthehallway.
Don’teatintheclassrooms.
Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.
Don’tfight.
【学习过程】
一．值日报告
二．旧知回顾
Task1.小组展示预习作业
三．新知呈现
Task1.新课导入
T:
What’syourfavoritesubject?
Doyoulikemusic?
NowI’dliketoenjoyasongwithyou.（playthetape）
Doyoulikethesong?
Whatdoyouthinkofthesong?
Whoisyourfavoritesinger?
Canyoulistentomusicintheclassroom?
Canshe/helistentomusicinthehallways?
Whycan’twelistentomusicintheclassroom?
S:
Itisourclassrule.（Thelpsthemtosayit.）
T:
Sopleasedon’tlistentomusicintheclassroom.
Doyouknowtheotherclassrules?
S:
Don’teatintheclassrooms.
Don’t……
Task2.小组自主合作学习，练习下列句型
A:
Whataretherules?
B:
Well,wecan’tarrivelateforclass.
……
Task3.完成1a
Task4.听录音,完成1b
四．、疑难点拨
1.arrivelatefor=belatefor做某事迟到。
arrivelatefor侧重到达的时间晚，belatefor侧重于状态。
Don’tarrivelateforthemeetingnexttime
=Don’tbearrivelateforthemeetingnexttime下次开会别迟到
2.祈使句的用法
祈使句是用来表示请求，命令，叮嘱，邀请，劝告等的句子，一般以动词原形开头。
a） V型祈使句（以行为动词开头）
Listentome，please.请听我说.
Stop!
停下来!
b） B型祈使句（以Be开头）
Bequiet，please！
请安静
Becareful！
小心！
c） L型祈使句（以Let开头）
Letmehelpyou.让我帮助你.
Let’sgo.咱们走吧.
d） D型祈使句（以Don’t+动词原形开头）
Don’ttalkinclass.不要再上课讲话.
Unit12Don’teatinclass.SectionA
第二课时课前预习作业
预习内容：
sectionA2a-grammarfocus
预习重点：
1.预习下列单词：
Outside，dining，hall，else
2.Canyouwearhatsinschool?
Yes,wecan./No,wecan’t.
Doyouhavetowearauniformatschool?
Yes,wedo./No,wedon’t.
Whatelsedoyouhavetodo?
Wehavetocleantheclassroom.
预习练习
二. 汉译英
1.外面2.餐厅3.其他的
4.听音乐5.戴帽子6.在上课
6.穿校服7.必须，不得不
二．句型转换
1.Wecaneatinthedininghall.（改为否定句）
Weinthedininghall.
2.Doyouhavetowearauniformatschool?
（做否定回答）
，
3.Canwewearhatsinschool?
做肯定回答）
，
通过预习，你最不懂的地方时什么，请写出。
第二课时课后巩固练习
一．翻译句子
1. 不要再走廊上跑步。
2. 我们可以在餐厅吃东西，但是不可以在教室里吃。
3. 他们再学校必须穿校服。
4. 我们可以在外面听音乐吗？
5. 你们还必须做什么事？
二．按要求改写句子。
1. Youcan’tlistentomusicwhenyourmotherissleeping.（改为祈使句）
tomusicwhenyourmotherissleeping.
2. Lookatmyphoto,please.（改为否定祈使句）
myphoto,please.
3. Whatotherthingdoyouhavetowash?
（改为同义句）
doyouhavetowash?
4. Ihavetomakelunchathome.（改为否定句）
Imakelunchathome
5. Inthelibrary，wemustbequiet.（改为同义句）
Inthelibrary，webequiet.
Unit12Don’teatinclass.
第二课时课堂导学
【学习目标】sectionA2a-grammarfocus
【学习重点】1.词汇Outside，dining，hall，else
2.句型:
Canyouwearhatsinschool?
Yes,wecan./No,wecan’t.
Doyouhavetowearauniformatschool?
Yes,wedo./No,wedon’t.
Whatelsedoyouhavetodo?
Wehavetocleantheclassroom.
【学习过程】
一值日报告
二旧知回顾
Task1.小组展示预习作业1
Task2:
小组练习对话Whataretherules？
Wecan’tarrivelateforschool.
Wecan’truninthehallways.…
Task3小组展示预习作业2
三新知呈现
Task1.小组讨论大家所知道的rules?
A:
Canyoueatinschool?
B:
Wecaneatinthedininghall,butwecan’teatintheclassrooms.
A:
Doyouhavetowearauniformatschool?
B:
No,wedon’t.
A:
Whatelsedoyouhavetodo?
B:
wehavetocleantheclassroom.
……
Task2.小组展示对话
Task3.听对话2a，在Alex和Cindy谈论到的活动前打钩
Task4.听对话，在上面的表格中圈出“can”或“can’t”
四．、疑难点拨
1.情态动词can的用法
（1）表示能力，意为“会，能”
IcansingthissonginEnglish.我能用英文唱这首歌.
（2）表示许可,意为“可以”
Youcanusemypen.你可以用我的钢笔.
（3）表示推测,意为“可能，会”，主要用于否定句和疑问句
Thebookcan’tbeLinda’s.Hereisoverhere.那本书不可能是琳达的,她的在那儿.
（4）表示惊讶，通常用于疑问句，否定句和惊叹句中。
Howcanyousayitlikethat？
你怎么能那样说话呢？
2. else和other的区别
else和other做形容词，均有“别的，其他的”之意，else修饰疑问词或不定代词，位于其后，other修饰名词，置于之前。
Whereelsecanhebe？
他还会在什么地方？
Wherearetheotherboys？
其他男孩在哪儿？
Unit12Don’teatinclass.SectionA
第三课时课前预习作业
预习内容：
sectionA3a-4
预习练习
三. 汉译英
1.运动鞋2.体育馆3.体育课
二．选词填空
Musicrunrulesheresorrydon't
MsMendoza:
Hey,Petter.Youknowthe_______
（1）.Don't_______
（2）inthehallways.
Peter:
Sorry,MsMendoza.
MrSmith:
Nicki,_______（3）eatinclass.
Nicki:
Oh,_______（4）,MrSmith.
MrSmith:
Hey,Joseph.Don'tlistento_______（5）inclass,Joseph!
Petter:
Hecan't________（6）you.Mr.Smith.
通过预习，你最不懂的地方时什么，请写出。
第三课时课后巩固练习
一．根据句意和首字母填空
1.Youmustwearyouru______atschool.
2.Youhavetowears_______shoesforgymclass.
3.Canthestudentseatintheh________.
4.Pleasemakeyourownr_______.
5.It’sverycoldo_______.Pleasewearmoreclothes.
6.Youmustn’tbel______forschool.
7.Don’trunintheh_______.It’sdangerous.
8.Heiswearingaschoolu_______.
二．句型转换
1.Ihavetomakemybedandwashdishes.（划线提问）
2.Theruleisthatyoumustn’tgotoschoollate.（划线提问）
3.Hehastostayathomebecauseitisraininghard.（划线提问）
Unit12Don’teatinclass.
第三课时课堂导学
【学习目标】sectionA3a-4
【学习重点】1.词汇：
sportsshoes，gym
2.句型:
继续复习祈使句的用法
【学习过程】
一．值日报告
二．旧知回顾
Task1.小组展示预习作业1
Task2.小组展示预习作业2
三．新知呈现
Task1.小组练习对话（就学校的规章制度进行对话）
A：
Dowehavetowearauniform？
B:
Yes,wedo./No，wedon’t.
A:
Dowehavetowearsportsshoesforgymclass?
……
Task2.小组展示对话
Task3.小组完成3a
Task4.game.小组制定出你自己的规则
Task5.小组展示自己的规则.
四．、疑难点拨
1.haveto必须，不得不，否定为nothaveto
Unit12Don’teatinclass.SectionB
第四课时课前预习作业
预习内容：
sectionB1-2c
预习练习
一汉译英
1.放学后2.练习谈吉他3.在上学的晚上
二．用所给动词的适当形式填空
1.Whatabout_________（take）awalk?
2.___________（notarrive）lateforclass.
3.Hecan’t_________（stand）theideanow.
4.__________（notread）inthesun.
5._________（notplay）ontheroad.It’sdangerous.
通过预习，你最不懂的地方时什么，请写出。
第四课时课后巩固练习
一．翻译下列句子
1.放学后不许看电视。
2.每天练习弹吉他。
3.上学期间，晚上不要出去。
4.放学后做作业。
二．用所给动词的适当形式填空。
1.Shepractices___________（speak）Englisheveryday
2.LiuMeiisgoodat_________（draw）?
3.Thelittlegirlhelpedme__________（find）thewaytotheschoolyesterday.
4.Heisenjoying_________（play）thepiano.
5.They_________（start）thegameat8lastnight.
Unit12Don’teatinclass.
第四课时课堂导学
【学习目标】sectionB1-2c
【学习重点】1.词汇：
practice，everyday
2.句型:
继续复习祈使句的用法
【学习过程】
一值日报告
二旧知回顾
Task1.小组展示预习作业1
Task2.小组合作,谈论关于学校的规章制度
Don’tarrivelateforclass.
Don’truninthehallways.
……
Task3.小组展示预习作业2
三新知呈现
Task1.小组合作,使用祈使句谈论自己的家规
Don’twatchTVafterschool.
Don’tgooutonschoolnights.
Dohomeworkafterschool.
……
Task2.小组展示自己的家规
Task3.小组合作，完成1
Task4.听录音，完成2a
Task5.听录音，完成2b.
四．、疑难点拨
1.practice的用法
（1）practicevt.练习,训练,其后跟名词,代词或动名词做宾语
IoftenpracticemyEnglishinthemorning.我常常在早上练习英语
Hepracticesplayingthepianoeveryday.他每天练习谈钢琴.
（2）practicen.练习,实践
Playingthepianoneedsalotofpractices.弹钢琴需要多加练习。
Unit12Don’teatinclass.SectionB
第五课时课前预习作业
预习内容：
sectionB3a-4
预习练习
一翻译
1.toomanyrules2.meetmyfriends
3.cleanmyroom4.washmyclothes
5.theChildren’sPalace6.makedinner
7.havefun8.inbed
9.onschoolnight10.onweekends
通过预习，你最不懂的地方时什么，请写出。
第五课时课后巩固练习
一．汉译英
1.太多2.做饭3.放学后
4.做作业5.上学期间的晚上6.睡觉
7.打扫房间8.少年宫9.禁止谈话
10.我该怎么办
二根据3a填空
I’mnothappy.Ihavetoomanyinmyhouse.Ihavetogetupsixo’clockeverymorning.Ican’tmyfriendsafterschoolIhavetomyhomework.Ican’twatchTVschoolnights.AndIhavetoinbedteno’clock..weekends,Ihavetocleanmyroomandwashmyclothes.ThenIhavetohelpmymomdinner.IhavetogototheChildren’sPalacelearnthepiano.Ineverhavefun.WhatcanIdo?
Unit12Don’teatinclass.
第五课时课堂导学
【学习目标】sectionB3a-4
【学习重点】1.词汇：
Dr.,by,wash,later,
2.短语：
theChildren’sPalace,notalking，toomany,inbed,meetsb.
【学习过程】
一值日报告
二旧知回顾
Task1.小组谈谈自己的家规
E.g.Getupat6o’clock.
Dohomeworkafterschool.
Don’tgooutonschoolnights.
……
Task1.小组展示预习作业
三新知呈现
Task1.听3a磁带，理解文章的汉语意思
Task2.小组合作，找出赵培的家规
Task3.小组展示3a答案
Task4.听3a录音,并跟读.
Task5.小组合作,完成3b.
Task6.小组合作，询问其他同学是否有和你一样的家规
E.g.Maria，doyouhavetogotobedby10:
00?
Yes,Ido.
……
四．、疑难点拨
1.toomany,toomuch,和muchtoo的区别
toomany与toomuch都有“太多”之意。
toomuch修饰不可数名词，toomany修饰可数名词，muchtoo以为“太”，用来修饰形容词。
Thereistoomuchwaterinthebottle.瓶子里有太多水.
Therearetoomanychildreninthezoo.动物园里孩子太多.
Thewatchismuchtooexpensive.这块手表太贵了.
2.inbed以为“睡觉，在床上，卧床”，表示抽象意义
Herbrotherisillinbed.她哥哥卧病在床.
3.by“在……之前”,用来表示时间，指期限。
Hehastogobackby10o’clock.他必须在10点之前回去.
4.Notalking!
禁止谈话
No+名词或动名词,表示禁止,不要做某事,常用于公共场所,提醒人们注意.
Nosmoking!
禁止吸烟!
Nophotos!
禁止拍照!
Noparking!
禁止停车!
Noswimming!
禁止游泳!
Nonoise!
禁止喧哗!
Unit12Don’teatinclass.Self-check
第六课时课前预习作业
预习内容：
self-check
预习练习
1. 朗读1中的单词
2. 完成3
通过预习，你最不懂的地方时什么，请写出。
第六课时课后巩固练习
一．汉译英
（一）.用英语写出下列单词
1.规则2.教室
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