职业生涯考试资料.docx
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职业生涯考试资料
职业生涯考试资料
A．P要素B．T要素C．S要素D．C要素
2．在其实际中预见到第三部门的开展将努力于社会经济的是
A．古德曼B．理查德.朱迪C．罗伯特.赖克D．里夫金
3．肖恩剖析了组织文明与指导力之间的严密关系，他的把组织的指导力描画为
A．生涯开展B．实施决策C．文明管理D．制定方案
4．经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊以为发生于群众对商品和效劳的盼望的是
A．第三部门B．任务C．职业D．需求
5．琼斯以为，团体必需看法就任务在实质上是一种为取得报酬而付出休息的什么行为
A．社会性B．职业化C．经济交流D．自我成就
6．思索生涯开展的认知信息加工方法的提出时间是
A．1991年B．2001年C．1981年D．1971年
7．改动或重述反映在一个句子或陈说中的元认知或思想的进程被称为
A．重构B．知觉C．记忆D．建构
8．CASVE循环中的E指的是
A．综合B．沟通C．剖析D．执行
9．基于态度和组织成见而形成的人为阻碍阻碍了合格的女性进入中级或初级管理阶级的现象称为
A．职业刻板印象B．性别歧视
C．玻璃天花板效应D．传统角色希冀
10．由两团体来分担，除了全职性的惯例任务以外，另一种相对普遍的可供选择的任务方式是
A．任务共享B．轮班任务C．兼职D．多重职业
11．生涯决策中改善我们的自我知识需求做到
A．知道怎样提高自我看法的质量
B．置信命运
C．尊重传统
D．确保对自己的积极态度
E．扫除消极搅扰
12．非大学的培训选择有哪些方式
A．职业教育B．继续教育C．军事培训
D．学徒E．先前任务学分
13．休闲与其他职业和教育活动相比，可以是
A．馈赠的B．补充的C．庸俗的
D．认知的E．补偿的
14．符号剖析效劳的职业例子有
A．律师B．公关人员C．会计师
D．顾问E．音乐家
15．罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率构成阻碍的界限有
A．纵向边界B．横向边界C．外部边界
D．天文边界E．两极端点
16．美国著名职业生涯规划咨询师弗兰克·帕森斯在其著作中详细地论述了生涯选择的三阶段实际。
17．霍兰德人格类型实际以为类型的人拥有社交技艺；热衷于社会关系和协助他人处置效果。
18．布利斯以为教育、和退休是人生的三个不同阶段或组成局部。
19．在数据搜集方面，和作风的人倾向于对人和事情做出全体反映。
20．在元认知中，有三种特别重要的技艺，它们是、自我发觉、控制和监视。
21．新的任务形式包括、兼职、任务共享、暂时工、家庭任务制或远程任务形式。
22．德鲁克在其一书中指出到2020年或2020年世界将变成后资本主义的世界，主要资源将会是知识。
23．现代组织越来越依赖于集体成员在、义务小组、委员会和其他团队提供的指导力。
24．为大先生提供了特别种类的暂时任务，先生向一个组织提供与其学业培训有关的效劳。
25．是指基于态度和组织成见而形成的人为阻碍阻碍了合格女性进入中级或初级管理阶级。
26．是指集体的职位、职业或职业志向的任务历史可以用于发生其霍兰德编码。
27．记载了一团体央求某个职位的资历，是自我推销的工具，应该在内容和方式上都十分共同，以此突出与任务或职位有关的团体事情。
28．是一个结构性的进程，经过央求者对详细的任务技艺的演示来协助顾主选拔员工。
29．直接影响着生活的破费，应此求职者要花时间来了解职位所在的天文位置。
30．强调为了吸引和留住员工应运用金钱奖励，经常添加对员工生活物质的投入，以及各种福利和津贴。
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11ADE12ABCDE
13ABE14ABCDE15ABCD
16．选择一份职业
17．社会型
18．任务
19．自发型
20．自我对话
21．弹性时间制
22．后资本主义社会
23．任务团队
24．实习生
25．玻璃天花板效应
26．职业历史
27．简历
28．行为面试
29．任务地点
30．市场型组织文明
1．提出了生活/生涯彩虹实际的职业生涯实际家是【】。
A．舒伯B．霍兰C．帕森斯D．罗伊
2．在德鲁克的«后资本主义社会»一书中，他指出知识社会的中心概念是【】。
A．信息的全球化B．资金C．技术D．受过教育的人
3．霍兰德的人格类型说中将人格分为几种类型【】。
A．4种B．5种C．6种D．7种4．理查德.布利斯的哪本书在美国不时以来是100本滞销书之一。
【】
A．«反思任务»B．«职业探求指南»C．«执行蓝领»D．«你的下降伞是什么颜色？
»
5．在面试停止薪水协商时，西克尔斯建议大先生要求的薪水应该在平均数上下多少的范围内动摇。
【】
A．10%B．20%C．25%D．30%
6．罗伯特.赖克在«国度的作用»一书区分的三大类任务是惯例消费效劳、符号剖析效劳和【】。
A信息技术效劳B咨询业务效劳C直接效劳D中介业务效劳
7．那些独立取得顾客并提供效劳产品的自雇任务者是【】。
A客户代表B独立签约人C私营企业主D自在职业者
8．CASVE循环中的C指的是。
【】
A剖析．B．沟通C．综合D．执行
9．以下属于符号剖析效劳类任务的是【】。
A．会计师B．主妇C．门卫D．收银员
10．以下属于非营利性组织的是【】。
A．律师事务所B．家政公司C．税务局D．环保基金会
11．生涯决策的作风类型有【】。
A．自发型B．组织型C．外部型D．外部型E．系统型
12．提出〝无边界组织〞管理观念的管理学家有【】。
A．史蒂夫.克尔B．戴夫.尤里奇C．托德.吉克D．罗恩.阿什肯纳斯
E．赖克
13．惯例消费效劳的职业例子有【】。
A．装配员B．测试员C．法庭职员D．图书馆职员E．出租车司机
14．求职简历中的信息可经过哪些方式来停止组织。
【】
A．按时间顺序陈列型B．普通型C．功用型D．繁复型
E．复杂型
15．面试之前需求预备的重要内容有【】。
A．了解你自己B．删除简历C．调动社会关系D．预备现金
E．了解你的雇主
16．心思学家安妮·罗伊的实际以为有12个要素影响职业选择进程，只要要素前面没有校正系数，同时也是独一影响其他全部11个要素的普通要素。
17．量表是基于人格的四个维度，即外向—外向，觉得—直觉，思想—情感，判别—知觉。
18．发作在中学、大学和成人教育阶段，主要是由于顾主需求受过培训的员工来从事特定的任务。
19．能独立将自我知识和各种选择的知识整合，制定出能让自己和社会同时感到满意并让双方都受益的生涯规划。
20．在元认知中，有三种特别重要的技艺，它们是自我对话、、控制和监视。
21．新的任务形式包括弹性时间制、兼职、、暂时工、家庭任务制或远程任务形式。
22．赖克在«国度的作用»一书中将描画为低价值企业，它们是十分复杂且富有弹性的任务组织，也是十分短寿的组织。
23．一个新的的组织正在从旧的三角形式中演化出来。
在这种组织中高层执行者和管理者只包括组织5%到10%的任务者，15%到40%的任务者是合同工或暂时雇员。
24．是指团体经过从事任务所发明出的一个有目的、延续一定时间的生活形式。
25．的人精神充沛，过度投入任务，有很高的成就取向，没有耐烦，很少休息，易紧张，无法抓紧。
26．就是一团体与似乎是外部观察者的自己停止对话的言语表达。
27．求职信中，求职者在他们的范围外向很多顾主寻觅能够性而不是给每个顾主独自发信。
28．要求面试者在限定的时间内完成与任务相关的义务。
29．面试可以有好几种不同的方式，主要有两大类结构化面试和。
30．强调员工的影响力和威望、位置、迅速的攀升，不时添加对人力物力的管理责任和提升的明白界限。
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11ACDE12BCD
13ABCD14ABC15AE
16．性别
17．梅尔斯—布瑞格斯类型
18．职业教育
19．做出决策的集体
20．自我发觉
21．任务共享
22．企业网络
23．菱形形式
24．生涯
25．A型人格
26．自我对话
27．猎枪型
28．操作或文件处置面试
29．非结构化面试
30．官僚型组织文明
1．1908年在波士顿创立职业局的人是【】。
A．帕森斯B．舒伯C．霍兰德D．泰德曼
2．在德鲁克的«后资本主义社会»一书中，他指出知识社会的中心概念是【】
A．信息的全球化B．资金C．技术D．受过教育的人
3．决策制定综合阶段的两个层面是：
【】。
A．细化和详细化B．执行和评价C．认知和反应D．操作与监视
4．知识社会的中心概念是：
【】。
A．有财富的人B．有权利的人C．受过教育的人D．有天赋的人
5．第二次工业革命的标志是：
【】。
A．蒸汽机的发明B．石油的运用C．生物技术的运用D．微芯片的运用
6．朱迪和德埃米科把美国的何种要素看作是直到2020年影响休息力市场的四大要素之一。
【】
A．老龄化B．科技C．全球化D．休息力多元化
7．CASVE循环中的S指的是【】。
A．综合B．沟通C．剖析D．执行
8．作为大先生，寻觅职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是：
【】。
A．心思咨询中心和信息室B．生涯图书馆和学校生涯中心C．生涯图书馆和休息力市场D．教育行政部门和休息人事部门
9．经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊以为发生于群众对商品和效劳的盼望的是【】。
A．第三部门B．任务C．职业D．需求
10．琼斯以为，团体必需看法就任务在实质上是一种为取得报酬而付出休息的什么行为【】。
A．社会性B．职业化C．经济交流D．自我成就
11．罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率构成阻碍的界限有【。
】
A．纵向边界B．横向边界C．外部边界D．天文边界
E．两极端点
12．雇主和职位信息的来源包括【】。
A．雇主的招聘信息B．官方职位描画C．税务局D．信息面试E．工商管理局
13．求职信的方式有【】。
A．机枪型B．猎枪型C．大炮型D．步枪型E．坦克型
14．简历的范围包括【】。
A．身份B．职业目的C．教育D．积极质量E．团体信息
15．加德纳指出，哪些是大学毕业生被公司解雇的最罕见的缘由。
【】
A．出勤率低B．不听从指点C．缺乏阅历D．缺乏原创性E．顶撞下属
16．把生涯效果和决策看作是各种事情和选择在终身的开展进程，并随着团体年龄增长变得日益复杂。
17．和普通才干倾向检验只适用于测量具有高中教育或同等学历的人与任务和职业有关的技艺，对大先生协助不大。
18．是一个专业协会或独立机构在你完成一个特定的培训项目后颁发给你的证明。
19．作风的人是有条理性的，他们见识广，深思熟虑，逻辑性强，并对决策结果有很强的团体责任感。
20．在元认知中，有三种特别重要的技艺，它们是自我对话、自我发觉、。
21．现代组织越来越依赖于集体成员在、义务小组、委员会和其他团队提供的指导力。
22．新的任务形式包括弹性时间制、兼职、任务共享、暂时工、家庭任务制或。
23．可以看作是一种组织阅历的习得产物，在那些有重要历史的集团或组织中都会发现文明的存在。
24．是除了全职性的惯例任务以外一种相对普遍的可供选择的方式，主要指一项任务由两团体来分担。
25．当母亲以激增的速度进入任务范围时，男人不得不末尾分担家务及照看儿童的任务充任
的新角色。
26．现代组织越来越扁平化，员工的控制权越来越大，员工不只承当完本钱职任务的职责，而且还可参与任务规那么的制定与执行，这在任务设计中被称为。
27．在求职简历中设计是为了尽能够准确地陈说你所寻觅职位或时机的类型。
28．面试可以有好几种不同的方式，主要有两大类结构化面试和。
29．求职者在协商时要防止提及详细的范围，要显示出灵敏性和思索的余地。
30．强调各种机遇，就是努力于有意义和有应战性的任务，奖励独立和自主性，拥有发明性，促进团体开展和生长，提供多样性的义务和项目。
1A2D3A4C5B6A7A8B9B10C
11ABCD12ABD
13BD14ABCDE15ABD
16．进程取向实际
17．区别才干倾向检验
18．证书
19．系统型
20．控制和监视
21．任务团队
22．远程任务形式
23．组织文明
24．任务共享
25．家庭妇男
26．任务丰厚化。
27．职业目的
28．非结构化面试。
28．薪水
30．专业型组织文明
1．安妮.罗伊的实际以为，用12个因历来解释一团体的职业选择进程，其中只要什么要素是独一影响其他全部的11个要素的普通要素。
【】
A．P要素B．T要素C．S要素D．C要素
2．肖恩剖析了组织文明与指导力之间的严密关系，他的把组织的指导力描画为【】。
A．生涯开展B．实施决策C．文明管理D．制定方案
3．决策制定综合阶段的两个层面是：
【】。
A．细化和详细化B．执行和评价C．认知和反应D．操作与监视
4．1908年在波士顿创立职业局的人是【】。
A．帕森斯 B．舒伯 C．霍兰德 D．泰德曼
5．琼斯以为，团体必需看法就任务在实质上是一种为取得报酬而付出休息的什么行为【】
A．社会性B．职业化C．经济交流D．自我成就
6．由行为心思学家内森.阿兹林指导的任务小组创立的任务俱乐部降生于哪年。
【】
A．1929B．1960C．1965D．1973
7．作为独立的或志愿的部门，与公共部门〔政府〕和市场部门〔商业〕相对而言的部门是【】。
A．慈善机构B．事业部门C．第三部门D．社聚集团
8．男性职业生涯中的什么特征最早是由迈耶弗里德曼和雷罗斯曼提出来的。
【】
A．双性特质B．职业生涯C．职业压力D．A型人格
9．斯蒂芬尼.阿莫和基思.亚历山大近期的一个报告把何种形状描画为一系列与频繁出差有关的呼吸和神经肌肉效果。
【】
A．职业压力症B．经济舱综合症C．择业恐惧症D．缺乏职业平安
10．罗伯特.赖克在«国度的作用»一书区分的三大类任务是惯例消费效劳、符号剖析效劳和【】
A．信息技术效劳B．咨询业务效劳C．直接效劳D．中介业务效劳
11．生涯决策中改善我们的自我知识需求做到【】。
A．知道怎样提高自我看法的质量B．置信命运C．尊重传统
D．确保对自己的积极态度E．扫除消极搅扰
12．非大学的培训选择有哪些方式：
【】。
A．职业教育B．继续教育C．军事培训
D．学徒E．先前任务学分
13．休闲与其他职业和教育活动相比，可以是【】。
A．馈赠的B．补充的C．庸俗的 D．认知的E．补偿的
14．影响男性职业生涯的要素：
【】。
A．养家糊口的人B．双性特质C．A型人格D．家庭妇男
E．传统的男性职业
15．惯例消费效劳的职业例子有：
【】。
A．装配员B．测试员C．法庭职员D．图书馆职员E．出租车司机
16．舒伯从团体的自我概念、年龄和生活角色的角度来强调生涯开展，提出了实际，协助人们更清楚地了解生涯开展和决策制定所触及的内容。
17．霍兰德人格类型实际以为类型的人拥有艺术才干和想象力；喜欢从事原创性的任务。
18．在古希腊柏拉图和亚力士多德时代被看作是公民学习、发明和运动竞赛时间。
19．是指那些经常不能做出生涯决策的人，他们在生活中继续不时体验到较大的压力。
20．能协助人们更多了解自己对生涯选择的想法。
21．可以使先生开展出更复杂、更准确的方法来思索他们的生涯开展。
22．出如今世界的每个范围。
它们的急速增长有一局部缘由是需求填补公家和公共部门从外地社区的事务中撤离后的政治真空。
23．一个新的菱形形式的组织正在从旧的中演化出来。
在这种组织中高层执行者和管理者只包括组织5%到10%的任务者，15%到40%的任务者是合同工或暂时雇员。
24．是指远离办公室或顾主任务场所的中央办公，是一种正在快速开展的任务方式。
25．通常用于指那些双亲都拥有专业化、管理型或技术型任务并试图同时管理生涯与家庭关系。
26．是指组织和员工团体为完成团体和组织的共同生长和开展，在对团体职业生涯的影响要素剖析基础上，共同制定员工团体事业开展战略及详细方案布置的活动或进程。
27．求职信可用于详细的、有目的的求职活动，求职者要在他们的职业目的、专业背景与顾主的需求之间树立一种婚配。
28．的特性是以不同寻常的效果来设置阻碍，不同的人快速地向面试者提问。
29．是一种特殊的引荐，聚焦于求职者如何以及为什么要成为公司团队中的一员，意味着求职者对雇佣公司的文明有良好的顺应。
30．在面对面讨论、员工会议、大型的团体演示中展现自己观念的才干将依赖于集体有效的。
1C2C3A4A5C6D7C8D9B10C
11ADE12ABCDE
13ABE14ABCDE15ABCD
16．生活或生涯彩虹
17．艺术型
18．休闲
19．无法决策的集体
20．生涯观念量表
21．通识教育课程
22．第三部门
23．三角形式
24．远程办公
25．双职家庭
26．职业生涯规划
27．步枪型
28．压力面试
29．外部引荐
30．沟通技艺
名词解释
1、生涯2、生涯观念3、认知4、承诺焦虑5、菱形组织6、分化性7、企业网络
8、外部抵触9、独立签约人10、知识型任务者11、元认知或元认知技艺12、新型社会契约13、职业水平14、旧的社会契约15、组织16、重构17、自我发觉18、自我知识19、自我对话20、成功21、职业志向
22、生涯干预：
包括为人们的生涯开展提供协助的计算机系统、问卷量表、书籍、视听资料、印刷资料以及专业人士的辅佐人员。
P5
简答题和论述题
一．帕森斯的三阶段实际：
1．对自身的兴味、技艺、价值观、目的、背景和资源停止仔细的自我评价。
2．针对学校、专业培训、失业和各种职业，调查一切可供选择的时机。
3．鉴于前两个阶段所开掘的信息，细心推断何为最正确选择。
二．当今的职业生涯规划和一百年前有何不同？
1．首先，社会的飞速开展影响我们明天的生活，并已触及生涯开展进程的中心。
2．任务的基本性质正在发作变化。
3．任务场所的多样性对任务和生涯形成了极大的冲击。
4．性别与任务之间的平衡正在发作变化。
5．最后，人们用来做出生涯和任务选择的资料和资源已极大丰厚。
三、认知信息加工方法基于的八种假定：
1．生涯选择以我们如何思索和感受为基础。
2．停止生涯选择是一种效果处置活动。
3．作为生涯效果处置者，我们的才干以我们了解什么和如何思索为基础。
4．生涯决策要求良好的记忆。
5．生涯决策要求有动机。
6．继续停止的生涯开展是我们一生学习和生长的一局部。
7．我们的生涯很大水平上取决于我们思想的内容和我们思想的方式。
8．我们生涯的质量取决于我们对生涯决策和生涯效果处置了解的水平。
四、我们应该做什么来提高与生涯决策及效果处置有关的自我知识的质量呢？
1．我们需求小心过度概括过去的阅历。
2．我们需求小心过于依赖他人对我们的价值观、兴味和技艺的看法。
3．我们需求防止在我们处于某种心情危机时制定生涯决策。
4．充沛应用那些包括在现有的生涯干预效劳中的各种工具十分重要。
5．假设我们对自己的价值观、兴味和技艺有更明晰、更敏锐、更坚决的自我看法，我们就会更能够处置我们的生涯效果和制定生涯决策。
五、古德曼提出的观念包括了下面的这些内容：
〔1〕新的世界经济〔2〕变化中的公司文明〔3〕新的任务方式〔4〕变化当中的职业和家庭角色
六、影响我们任务的四种微观要素变化的共同物质：
〔1〕全球化市场经济〔2〕变化中的任务机构〔3〕新的任务方式〔4〕男女在任务和家庭中的新型关系
七、里夫金的任务终结观念
〔1〕全球化经济正在阅历着基本的改动，这些改动将招致每周40小时的传统任务方式逐渐衰落。
〔2〕第二，里夫金预见到一个更弱小的第三部门的开展，这个第三部门将努力于他所说〝社会经济〞。
八、组织文明可以经过哪些方法被实践观察到
1．惯例行为2.规范3.主导价值观4.哲学观5.规那么6.情感或气氛
九、在组织中实施生涯开展项目可以采取哪些方式？
1．集体生涯咨询2.集团生涯咨询3.评价4.生涯信息5.培训和开展6.组织生涯规划7.特殊项目
十、可供选择的任务方式
1.永世性的全职任务2.非全职任务3.弹性任务时间4.加班任务5.轮班任务6.兼职或多重职业7.任务共享8.远程办公9.独立签约人、自我受雇者、自在职业者或顾问10、合同任务者
十一、在何种状况下可以不支付学习者或受训者工资：
培训与在一所职业技术学校中所提供的培训相似。
培训能为先生自身带来利益。
先生并不取代一个正式雇员，而是在正式雇员的亲密催促之下任务。
雇主提供培训，但并未从先生活动中及时获益。
培训期完毕后先生并不用然被给予一份任务。
雇主与先生都了解先生并会不由于培训消耗了时间而被支付工资。
十二、影响妇女职业生涯的要素
1、职业刻板印象2、低薪3、压力4、传统的性别角色希冀5、玻璃天花板效应6、骚扰7、企业家
十三、影响男性职业生涯的要素
1、养家糊口的人2、双性特质3、A型人格4、家庭妇男5、传统的男性职业6、父亲假期
十四、失业选择的知识
1、特定任务的知识2、雇主分类的知识3、位置4、证书和执照5、教育和培训6、休闲
7、家庭
十五、简历的范围
1、身份2、职业目的3、教育4、阅历5、积极质量/行为词语6、团体信息7、其他的范围
十六、从校园就任务的调整范围
1、从实际到实际2、任务惯例3、组织结构4、不理想的等候5、协作的态度6、接受责任
7、管理哲学8、看法缺乏9、对新任务地点的顺应10、沟通
绘图题〔14分，以下四图任选其一〕
信息金字塔P17CASVE循环P68
新出现的菱形任务场所P138录用协商中的社交权益P264
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