高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx

上传人:b****1 文档编号:327124 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:16 大小:466.30KB
下载 相关 举报
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第1页
第1页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第2页
第2页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第3页
第3页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第4页
第4页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第5页
第5页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第6页
第6页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第7页
第7页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第8页
第8页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第9页
第9页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第10页
第10页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第11页
第11页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第12页
第12页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第13页
第13页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第14页
第14页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第15页
第15页 / 共16页
高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx

《高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展.docx

高考真题地理学科分类训练09农业地域的形成与发展

2013年高考地理真题分类训练09-农业地域的形成与发展

段世安编

一、单选题

(2013高考题大纲版)自20世纪90年代初,浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地,种植西瓜,产品销往全国各地。

他们每年8月底到海南岛种西瓜,次年5月中旬返回温州。

据此完成1~2题。

1.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜,是因为海南岛

A.西瓜品种优B.种植成本低

C.种植利润高D.市场需求大

2.温州瓜农每年5~8月离开海南岛,主要原因是此期间

A.温州正值农忙季节B.海南岛不宜种植西瓜

C.瓜地休耕以恢复肥力D.海南岛西瓜竞争力弱

(2013高考题北京卷)玉米是世界重要的农产品之一。

图2示意中国、印度、南非和巴西四国的部分地区,玉米种植、收获生产活动的时段。

读图,回答第3题。

3.甲、乙、丙分别位于

A.巴西、印度、南非

B.南非、巴西、印度

C.印度、巴西、南非

D.巴西、南非、印度

4.(2013高考题广东卷).开心果耐旱怕涝。

在西亚伊朗,品质最好的开心果产自环境恶劣的高原沙漠地区。

这种现象表明

A.优质农产品一般生长在环境恶劣的高原沙漠地区

B.在环境恶劣的地区选择合适的品种也能生产优质农产品

C.农业生产的多种经营是应对恶劣农业生产条件下的有效手段

D.农业生产专业化可以改变恶劣的农业生产自然条件

(013高考题新课标1)哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。

读图1,完成5~7题。

5.每年的情人节(2月14日),在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。

与美国相比,在此期间,哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是

A.地形较平B.降水较丰沛

C.气温较高D.土壤较肥沃

6.哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用

A.公路运输B.铁路运输

C.航空运输D.海洋运输

7.目前,墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手,与哥伦比亚相比,墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于

A.运费低B.热量足C.技术高D.品种全

(2013高考题福建卷)循环农业是美丽乡村建设的途径之一。

图1示意采循环农业模式,读图回答8~9

图1

8.最适宜该模式的是

A.河套平原B.黄淮平原C.辽东丘陵D.闽浙丘陵

9.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是

①提高经济效益②加快城镇发展③提供清洁能源④促进民居集中

A.①②B.①③C.②③D.②④

(2013高考题新课标2)地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用,可有效提高农作物产量和农产品质量。

我国目前使用的地膜多是超薄型地膜,易破,难回收,难以自然降解,造成严重的“白色污染”据此完成3~5题

10.我国大部分地区使用地膜覆盖主要在于

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

11.下列地区相比较,地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最显著地是

A.东南沿海地区B.西南地区C.东北地区D.西北地区

12.残留在土壤中的地膜会

①危害作物根系发育②阻碍土壤温度提升③阻碍土壤水肥运移④加快表土流失速度

A.①③B.①④C.②③D.②④

(2013高考题海南卷)花椒,落叶灌木或小乔木,多刺,喜光,耐寒,耐旱,果实需人工采摘,可用作调料、药材。

武都(位置见图2)素有“千年椒乡”之称,古书有“蜀椒出武都”的记载。

据此完成13~14题。

13.与四川盆地相比,武都生产花椒的气候条件优越的主要原因有()

①纬度较高②海拔较高③位于夏季风迎风坡④年温差较小

A.①②B.②③

C.③④D.①④

14.目前,武都花椒生产成本不断攀升的主要原因是()

A.交通不便B.人力成本上升

C.土质退化D.种植面积扩大

(2013高考题海南卷)图5示意我国39°N附近某区域。

读图5,完成15~17题。

15.图示区域土壤盐渍化最严重的地区是()

A.甲B.乙

C.丙D.丁

16.限制丙地区农业生产的主要因素是()

A.光照B.水分

C.坡度D.温度

17.如果乙地区大规模引水灌溉进行农业开发,将会导致()

A.甲地区植被退化B.乙地区沙化

C.丙地区荒漠化D.丁地区植被改善

(2013江苏卷)图12是我国玉米主产区分布示意图。

读图回答18~19题。

(双选)

18.与丙地相比,甲地玉米生产的优势自然条件有

A.热量更丰富B.地形更平坦

C.土壤更肥沃D.水源更充足

19.提高乙地玉米单产的有效途径有

A.扩大播种面积B.提高机械化水平

C.选用优良品种D.加强农田水利建设

二、综合题

 

20.(2013高考题安徽卷)(35分)图13为陕西省主要苹果基地分布图。

阅读图文资料,完成下列各题。

陕西高原南部过去以种粮为主,产量低。

20世纪90年代成功引种优质苹果。

目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。

然而在果业发展中,大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境,农村薪柴缺乏等问题突出。

 

(1)指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。

(10分)

 

(2)简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。

(14分)

 

(3)针对果业发展中的问题,试从循环经济的角度设计解决方案。

(11分)(提示:

可用示意图表达)

 

21.(2013高考题大纲版).(36分)阅读图文资料并结合所学知识,完成下列要求。

新疆轮台(位置见图3)盛产小白杏。

原来,杏肉食用,杏核弃之。

某年,浙江义乌某瓜子商经反复试验,研究出炒制此种杏核的方法,其杏仁口味上佳。

此后,该瓜子商从轮台大量收购杏核,在义乌炒制后出口美国。

由此,小白杏成为轮台重要的农产品之一。

(1)评价轮台种植瓜果的自然条件(14分)

 

(2)从区位选择的角度,说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。

(12分)

 

(3)说明我国东部地区和西部地区在农业区际协作中各自的优势条件。

(10分)

 

22.(2013高考题福建卷).[选修5——自然灾害与防治]

图14示意我国部分地区冷冻灾害发生频次分布,读图回答问题。

图14

(1)指出冷冻灾害对农业生产的影响,并分析图中P区域冷冻灾害高发的原因。

(9分)

 

(2)简述该区域农业生产预防冷冻灾害可采取的主要措施。

(6分)

 

23.(2013高考题海南卷).阅读图文资料,完成下列要求。

(10分)

西藏年楚河河谷(图6)所产油菜籽籽粒大、品质优,单位面积产量比我国东部平原高一倍。

分析年楚河河谷油菜籽单产高、品质优的自然条件。

24.(2013高考题四川卷).(26分)图6和图7分别是我国东北部分地区2012年12月1日~2013年4月15日气温距平图和降水距平百分率图(图中距平是指该时段气温或降水的值与该地同期多年平均值的偏差)。

读图回答下列问题。

图6图7

(1)选择图6和图7中的一幅图,描述气温或降水与常年同期比较的差异情况。

(6分)

 

(2)据图6和图7,指出春季气温回升后图示区域涝灾最严重的地区,并说明理由。

(10分)

 

(3)结合东北地区的作物熟制和耕地类型,分析图示气温、降水状况对该地区农业生产的不利影响。

(10分)

 

25.(2013高考题新课标2).(10分)自然灾害与防治

阅读材料,完成下列要求。

经过长期的农业生产实践,我国各地不同农作物的播种、收获等的时间相对固定,否则会影响农作物的产量和质量。

2013午4月,东北地区持续低温.大田春播时间普遍比常年推迟7-10天。

分析4月份持续低温对东北地区农作物产量和质量的影响。

 

26.(30分)读图文资料,回答问题。

茶树适宜生长在温度为10~35℃,年降水量在800毫米以上,空气湿度较大,坡度和缓、排水条件良好的地区。

图6图7黄山云海

(1)图6中所示甲、乙两地区,最适宜茶树生长的是。

你是依据图6中哪些信息判断的?

请列举两条并说明。

(9分)

近些年,在长江三角洲地区务工的外来人员约30%来自安徽省。

(2)请说明长江三角洲地区吸引大量安徽人前来务工的主要原因。

(6分)

为了促进我国沿海地区外贸加工等产业向中部地区转移,国家在安徽省的长江沿岸城市设立了产业转入示范区。

(3)外贸加工等产业的转入,会给这些城市的产业发展带来哪些好处?

(6分)

安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海、温泉等美景吸引了大量中外游客。

(4)游客怎样才能观赏到图7所示的黄山云海?

请你提出两条建议。

(6分)

(5)观景时导游要求游客站在观景台上,除了方便观景,还有什么原因?

(3分)

 

20【答案】

(1)植被破坏水土流失土地退化土地生产力下降水资源短缺生态环境恶化。

 

(2)自然条件塬面宽阔土层深厚质地疏松海拔较高大陆性季风气候显著日照时间长昼夜温差大降水适中 效益有利于恢复植被保持水土改善生态环境有利于调整农业产业结构促进果品加工业的发展增加农业附加值有利于增加农民就业提高农民收入实现脱贫致富。

 

(3)方案一文字表述方式:

果树下种草,草和果渣等做饲料发展畜牧业,解决果渣污染问题;果渣、粪便等放入沼气池发酵可解决农民日常所需的能源问题;沼渣、沼液肥果园,解决过量施用化肥问题 

方案二方案设计可用示意图文字等方式表达只要能针对实际问题体现循环经济思想具有可行性均可。

 畜牧业畜产品 沼气 沼气池

  【命题立意】借助区域地理事物分布图考查地理信息提取与调用地理知识原理分析问题的综合能力,综合性较强。

【解题思路】

(1)图中陕西高原地区位于黄土高原的边缘地带,过去种粮引发的生态问题主要表现为陡坡开垦带来水土流失、植被破坏等不良后果导致的土地退化、肥力下降以及生态恶化现象;另外这里生产力低,种植作物单一引发病虫害、生态失衡等问题产生。

(2)农业生产优势自然条件可从气候、光、热、水、水热组合、昼夜温差、地形、土壤、水源等方面分析;效益要兼顾生态环境、经济、社会效益等方面综合分析。

 

(3)从循环经济角度设计方案,即要遵循尽量减少生产过程中废弃物排放、变废为宝原则,有利于促进清洁生产和可持续发展。

 

21.【答案】

(1)此处高山山麓洪(冲)积扇上(地形平坦,土壤肥沃);(3分)(沙漠边缘,)气候干旱,日照充足,气温日较差大,有利于瓜果糖分积累;(4分)有高山冰雪融水和山地降水(地下水)可供灌溉。

(4分)水源(宝贵)是制约瓜果种植规模的主要自然因素。

(3分)

(2)杏核(晒干后)便于保存和运输,炒制(加工)后的杏核能尽快运往市场;(4分)义乌加工瓜子(炒制杏核)的相关产业联系(协作)密切;(4分)工人素质高(有经验、技术),可以保证产品(炒制杏核)的质量。

(4分)(其他合理答案酌情评分,但本小题总分不得超过12分)

(3)东部地区:

技术先进,资金充裕,市场意识强(发展经济的经验丰富)。

(6分)西部地区:

资源丰富,劳动力价格相对低廉。

(4分)(其他合理答案酌情评分,但本小题总分不得超过10分)

【试题立意】该题以中国区域地理作为背景,以新疆轮台的小白杏作为切入点,考查了农业和工业区位。

材料中的信息十分丰富,主要有:

新疆、杏核的制作工艺和销售方向、等高线、河流、沙漠、轮台的位置等。

获取了这些信息,再结合题意运用相关的知识进行解题。

试题立意以能力立意为主。

试题难易度:

中等。

【解题思路】

(1)此题考查了农业区位中的自然因素。

农业区位中的自然因素主要有地形、气候、水源、土壤等。

结合图中轮台附近的等高线以及穿过1000和2000m等高线的河流可判断轮台所在的地形为山麓冲积扇上,有泥沙沉积,土壤肥沃。

气候方面可参考新疆的气候特点或者从图中的沙漠判断气候。

该地区对瓜果有利的气候主要是光照、气温日较差等。

不利的条件是降水严重不足,灌溉水源宝贵。

【易错点拨】评价条件要从优势和劣势两个方面全面考虑。

农业的自然条件除了自然条件的优势,还要注意自然条件的劣势。

(2)此题考查了工业区位中的区位选择。

农产品加工属于工业的范畴。

工业中的人文因素主要有市场、交通、劳动力、技术、工业协作等。

杏核从轮台运到义乌需要保存和运输;从材料“在义乌炒制后出口美国”说明义乌与美国市场联系密切以及义乌加工瓜子的相关产业联系密切;从“”浙江义乌某瓜子商经反复试验,研究出炒制此种杏核的方法”可推测其劳动力有经验、有技术。

(3)此题对比考查了两个地区各自的农业区位优势。

东部地区比较发达,在技术、资金、市场方面有优势;西部地区相对落后,在农业资源、劳动力价格方面有优势。

22.【答案】

(1)农业减产(农作物、牲畜、林木、渔业减产);农田基础设施被破坏;寒潮南下受地形影响,冷空气堆积;地势较高,气温低。

(2)加强天气监测与预报;加强减灾防灾管理,做好防冻措施;培育与推广耐寒品种

【试题立意】我国部分地区冷冻灾害对农业生产的影响等,引导考生关注热点,热爱家乡,学以致用。

【解题思路】

⑴可从影响农业产量和农田设施方面分析。

原因可结合图中相关信息,P地三面环山向北侧敞开,强大的冷空气南下受南部山地的阻挡在P大量堆积,造成严重冷冻灾害。

⑵措施可从预报、加强管理、培育良种方面答题。

23.【答案】年楚河河谷(位于青藏高原南缘)纬度低,地势高(2分),作物(油菜)生长期长(2分),光照充足(2分),昼夜温差大,利于有机物质的积累(2分);(土壤肥沃)灌溉水源充足(2分)。

【试题立意】本题主要考察农业区位分析自然条件部分,似乎很好组织答案,但是影响作物品质和产量的自然条件主要集中在气候、土壤等方面,这要求考生对影响农业发展的自然条件要深入掌握。

同时本题涉及中国地理区域定位和区域特征的掌握。

本题答案的组织重在答题思路的总结,作物的产量高和品质优是常规问题,加上本题给的区域为青藏高原区,考生应不陌生。

考察难度较低。

24.【答案】13题:

(1)(6分)

图6:

图示地区域气温较常年同期偏低(或大部分地区偏低2-4℃)(2分);偏低值大致由东南向西北(或由东向西)增大(2分);西部(或西部平原)偏低值最大,达4℃以上(2分)。

图7:

大部分地区降水量较常年同期偏多(2分);偏多量大致由东北向西南(或由东向西)增大(2分);西南部(或西部平原)偏多量最大,达1-2倍(2分)。

(2)(10分)

西部平原地区(2分);该区域气温较常年偏低值最大(2分);降雪(水)量较常年偏多量最大(2分);积雪量大(2分);地势平坦,积雪融化后地表水流不畅(2分)。

(3)(10分)

东北地区作物一年一熟,春播秋收(2分);春温较常年偏低,春播推迟(2分);生长期缩短(或收获延迟,作物易受秋季低温冷害影响)(2分)。

东北地区以旱地为主(2分);土壤中含水量过大,难于耕作(2分);不利于作物生长。

【命题立意】本题首先通过距平这个概念考查了学生对地理信息提取的能力,接着又通过等值线图考查学生的地图判读能力,考查学生准确描述地理事物分布的语言组织和表达能力,从气温和降水的变化来分析对农业生产的影响,从而考查学生的分析和判断能力。

本题看似简单,其实对学生的要求较高,难度较高。

【解题思路】解题的第一步是完整提取地理信息,由题干可知地点是东北地区,时间为冬春季节,距平指与同期多年平均相比的差值;由图例可知气温比常年同期低,降水比常年同期多;同时也可读出气温及降水距平的地区差异,西部地区气温更低,降水更多;根据图中的等高线可知西部地区为平原,地势平坦。

影响地表径流的速度。

这样就能够顺利的解答1、2小题了。

第3小题,应当明确是从作物熟制和耕地类型两个方面去思考和分析“气温比常年低”和“降水比常年多”对东北地区农业生产所带来的“不利”影响。

25.【答案】东北(农作物春播秋收,一年一熟,)适宜农作物生长的时间较短。

(2分)春播推迟7—10天,即农作物生长期缩短了7—10天;(3分)错过适宜的播种期,扰乱了农作物正常的生长节律。

(3分)所以,农作物的产量会减少,质量会降低。

(2分)

【命题立意】以文字为信息载体,考查自然条件(灾害性天气)对农业生产的影响。

命题意图以能力立意为主,命题者通过此题的立意旨在体现学习对生产生活有用的地理,关注农业生产,关注粮食问题。

试题难度:

中等。

解题关键:

文字信息的提取和农业生产的特性。

【解题思路】农作物的生长和农业生产具有季节性和周期性,不违农时是各地农业生产中必须坚持的原则,否则会影响农作物的产量和质量。

东北地区纬度高,无霜期短,只有一年一熟。

春季气温持续偏低,导致春播推迟,意味着农作物的生长期缩短7-10天,扰乱了农作物的正常生长周期。

在当年霜冻之前可能不能成熟或成熟程度不够,从而导致作物的产量和质量下降。

26.12.【答案】

(1)乙地。

乙地位于淮河以南,属于亚热带湿润地区;根据等高线特征判断,乙地地形为低山、丘陵。

(2)就业机会多(劳动需求量大),收入水平高(经济发展水平高);距离安徽近(交通成本低;地理环境接近)。

(3)优化产业结构;提高工业集聚效益(扩大产业规模)。

(4)选择合适的位置(站在高处俯视);选择合适的时机。

(若回答具体时间,合理即可)

(5)保障游客安全。

【试题立意】本题以安徽省区域图为背景考查考生调动和运用地理知识、基本技能(人类产业活动的区位因素、人口迁移的原因)以及运用正确的地理观念探讨、评价现实中的地理问题(旅游景观的欣赏和旅游活动的设计)。

【解题思路】

(1)考查茶树的生长条件,难度偏易。

题干中有“茶树适宜生长在温度为10~35℃,年降水量在800毫米以上。

空气湿度较大,坡度和缓排水条件良好的地区”乙在淮河以南,为亚热带季风气候,降水量在800以上,从等高线图中可看出为低山丘陵去,排水性能良好。

(2)考查人口迁移的原因,在我国目前人口迁移的主要影响因素是经济因素,同时要考虑迁出地与迁入地的空间距离。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2