初中语文综合性知识点总结Word格式.docx

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  20.四种引号作用:

A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调

  二、语文学法归类

  1.课文预习六步法:

A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色

  2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):

A听到listenB看到lookC写到writeD说到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)

  3.赏诗三步法:

  A知人论世(了解作者,把握背景)

  B译析字面(通译全诗,分析景情)

  C阐明主旨(简述内容,阐明理趣)

  4.划分文章结构四法:

A依据表达方式B找寻明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序

  5.分析八种关键句作用:

A点明题目,引起下文(点题句)B点明中心,亮出主旨(中心句)C设置悬念,引发兴趣(悬念句)D承上启下,自然衔接(过渡句)E前后照应,和谐统一(照应句)F侧面烘托,间接映衬(烘托句)G后文铺垫,埋下伏笔(铺垫句)H增强语言,突出特征(修辞句)

  6.辨别七类文章写法:

A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法

  三、分类

  一、表达方式:

记叙、描写、抒情、说明、议论

  二、表现手法:

象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

  三、修辞手法:

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

  四、记叙文六要素:

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

  五、记叙顺序:

顺叙、倒叙、插叙

  六、描写角度:

正面描写、侧面描写

  七、描写人物的方法:

语言、动作、神态、心理、外貌

  八、描写景物的角度:

视觉、听觉、味觉、触觉

  九、描写景物的方法:

动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

  十、描写(或抒情)方式:

正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

  中考语文考点复习

  一、初中常见错别字举例

  莫明其妙(名)不加思索(假)费寝忘食(废)再接再励(厉)

  变本加利(厉)掩旗息鼓(偃)别出新裁(心)谈笑风声(生)

  流光溢采(彩)沤心沥血(呕)大相经庭(径)不醒人事(省)

  坚苦朴素(艰)锐不可挡(当)粗制烂造(滥)鞠躬尽粹(瘁)

  神态安祥(详)清洌可鉴(冽)墨守陈规(成)张灯接彩(结)

  仰扬顿挫(抑)甜言密语(蜜)绿树成阴(荫)反应情况(映)

  两全齐美(其)打架斗欧(殴)不可思意(议)鬼鬼崇崇(祟)

  抑扬钝挫(顿)不知所错(措)改斜归正(邪)错落有志(致)

  无精打彩(采)沓无消息(杳)痛心疾手(首)出类拔翠(萃)

  白壁微瑕(璧)卑躬曲膝(屈)互相推委(诿)关怀倍至(备)

  如法泡制(炮)英雄倍出(辈)佳宾满堂(嘉)巧装打扮(乔)

  一张一驰(弛)病入膏盲(肓)好高鹜远(骛)破斧沉舟(釜)

  迫不急待(及)陈词烂调(滥)趁心如意(称)语无论次(伦)

  相形见拙(绌)直接了当(截)毛骨耸然(悚)名列前矛(茅)

  手屈一指(首)丰功伟迹(绩)残无人道(惨)挺而走险(铤)

  殉私舞弊(徇)声色俱历(厉)天翻地复(覆)汗流夹背(浃)

  声名狼籍(藉)穿流不息(川)一愁莫展(筹)一口同声(异)

  因地治宜(制)记忆尤新(犹)貌和神离(合)珠连壁合(璧)

  原驰腊象(蜡)挑拔离间(拨)雍荣典雅(容)原形必露(毕)

  如火如茶(荼)不屑置辨(辩)披星带月(戴)莫不关心(漠)

  咳不容缓(刻)五体头地(投)默默无蚊(闻)兴兴向荣(欣)

  题纲挈领(提)按步就班(部)不记其数(计)重峦叠障(嶂)

  臭名招著(昭)噪动不安(躁)相儒以沫(濡)见义思迁(异)

  无机之谈(稽)踹踹不安(惴)不可思义(议)深恶痛极(疾)

  惩前毙后(毖)草管人命(菅)来势凶凶(汹)循序渐近(进)

  举一返三(反)委屈求全(曲)才输学浅(疏)阴谋鬼计(诡)

  大声急呼(疾)世外桃园(源)消声匿迹(销)故弄悬虚(玄)

  脍炎人口(炙)性格炯异(迥)相题并论(提)相辅相承(成)

  自出心栽(裁)舍身取义(生)礼上往来(尚)一鼓做气(作)

  蜂涌而至(拥)变本加利(厉)一泄千里(泻)重蹈复辙(覆)

  名符其实(副)直迷不悟(执)唯妙唯肖(惟)汉牛充栋(汗)

  朝辉夕阴(晖)变换莫测(幻)安然无样(恙)蔽帚自珍(敝)

  万赖俱静(籁)坦荡如底(砥)巧妙绝纶(伦)众志成诚(城)

  莫明其妙(名)害人听闻(骇)妙手隅得(偶)目不瑕接(暇)

  弱不惊风(禁)情不自尽(禁)意想天开(异)朝气篷勃(蓬)

  慢不经心(漫)徇私午弊(舞)错手不及(措)走头无路(投)

  同仇敌慨(忾)坚苦卓绝(艰)忧心重重(忡忡)与日具增(俱)

  前功尽气(弃)绿草如因(茵)甘败下风(拜)无剂于事(济)

  滥芋充数(竽)买椟还株(珠)眼花潦乱(缭)神采弈弈(奕)

  誓志不移(矢)骄健如飞(矫)眼急手快(疾)出谋画策(划)

  出奇不意(其)

  二、中考语文容易读错的字

  鏖战á

o剥皮bāo薄纸bá

o蓓蕾bè

ilěi

  包庇bì

麻痹bì

复辟bì

濒临bīn

  针砭biān屏气bǐng参差cēncī驰骋chěng

  鞭笞chī踟蹰chí

chú

奢侈chǐ整饬chì

  炽热chì

憧憬chōng惆怅chó

uchà

ng踌躇chó

uchú

  创伤chuāng啜泣chuò

辍学chuò

瑕疵cī

  歼灭jiān缄默jiān矫正jiǎo校对jià

o

  反诘jié

拮据jié

jū押解jiè

痉挛jì

ng

  抓阄jiū针灸jiǔ狙击jū咀嚼jǔjué

  沮丧jǔ龃龉jǔyǔ倔强jué

jià

ng猖獗jué

  矍铄jué

攫取jué

龟裂jūn可汗kè

n

  窥探kuī邋暹lāta落枕là

o勒索lè

  勒紧lēi耄耋mà

odié

静谧mì

分娩miǎn

  模样mú

泥淖nà

o气馁něi隐匿nì

  拘泥nì

擂鼓lé

i擂台lè

i罹难lí

  趔趄liè

qiè

贿赂lù

掠夺lü

è

阴霾má

i

  埋怨má

n亲昵nì

泥泞nì

ng忸怩niǔní

  执拗niù

虐待nü

蹒跚pá

n滂沱pāngtuó

  炮制pá

o纰漏pī毗邻pí

癖好pǐ

  媲美pì

扁舟piān剽窃piāo饿殍piǎo

  解剖pōu玉璞pú

祈祷qí

颀长qí

  休憩qì

关卡qiǎ悭吝qiān掮客qiá

  虔诚qiá

n戕害qiāng勉强qiǎng襁褓qiǎng

  怯懦qiè

债券quà

n荏苒rěnrǎn缫丝sāo

  禅让shà

n讪笑shà

n折本shé

倏忽shū

  吸吮shǔn怂恿sǒngyǒng塑料sù

倜傥tì

tǎng

  请帖tiě字贴tiè

颓废tuí

蜕化tuì

  囤积tú

n逶迤wēiyí

龌龊wò

chuò

斡旋wò

  翩跹xiān鲜见xiǎn肖像xià

o河沿yá

  采撷xié

纸屑xiè

机械xiè

铜臭xiù

  星宿xiù

自诩xǔ抚恤金xù

筵席yá

  酗酒xù

煦暖xù

殷红yān湮没yān

  曳yè

拜谒yè

旖旎yǐnǐ迂回yū

  游弋yì

后裔yì

造诣yì

舆论yú

  囹圄yǔ登载zǎi缜密zhěn铁砧zhēn

  臧否zāngpǐ蛰伏zhé

贬谪zhé

  白皑皑á

i刽子手guì

抹桌子mā迫击炮pǎi

  不谙水性ān纵横捭阖bǎihé

稗官野史bà

  奴颜婢膝bì

xī刚愎自用bì

瞠目结舌chēng

  叱咤风云chì

zhà

忧心忡忡chōng相形见绌chù

  淙淙流水có

ng一蹴而就cù

肆无忌惮dà

  引吭高歌há

ng沆瀣一气hà

ng草菅人命jiān

  情不自禁jīn杀一儆百jǐng前倨后恭jù

  一蹶不振jué

不卑不亢kà

ng丢三落四là

  书声琅琅lá

ng果实累累lé

i萎靡不振mǐ

  宁死不屈nì

ng拈花惹草niān心宽体胖pá

  大腹便便piá

n居心叵测pǒ一曝十寒pù

  休戚与共qī翘首远望qiá

o潸然泪下shān

  海市蜃楼shè

n舐犊之情shì

有恃无恐shì

  瞬息万变shù

n为虎作伥wè

ichāng深恶痛绝wù

jué

  屡见不鲜xiān垂涎三尺xiá

n长吁短叹xū

  奄奄一息yǎn杳无音信yǎo自怨自艾yì

  熠熠闪光yì

百花争妍yá

n向隅而泣yú

  尔虞我诈yú

载歌载舞zà

i近在咫尺zhǐ

  博闻强识zhì

脍炙人口zhì

鳞次栉比zhì

  三、词语解释

  1.触目伤怀:

看到家庭败落的情况心里感到悲伤。

  2.情郁于中:

感情聚积因心里不得发泄。

  3.人迹罕至:

少有人来。

罕,希少。

  4.人声鼎沸:

人声喧闹的意思。

  5.花枝招展:

比喻姿态优美。

  6.死不瞑目:

形容不达目的决不罢休。

  语文考点总结:

名著考点

  一、《海底两万里》

  1、作者:

凡尔纳(法国)

  2、体裁:

科学幻想小说

  3、内容:

《海底两万里》是凡尔纳科幻小说三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

尼摩是一个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上利用海洋来提供能源,后被阿龙纳斯发现。

  二、《格列佛游记》

乔纳森•斯威夫特,是(英)国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

  2、主要内容:

小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、马国等地的经历

  3、《格列佛游记》中大人国国王是怎样一个形象?

他与小人国国王有何不同?

作者塑造这一形象的意图何在?

  大人国国王代表了理想的君主,公正无私,治国有方,主张和平;

小人国国王凶狠残暴,有难以满足的扩张之心,作家塑造着一形象直指整个欧洲的文明制度。

  4、主题:

小说包含了某些对人性及人类社会的悲观见解,但是在尖刻与悲观的态度背后,却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。

  三、《名人传》

罗曼•罗兰(法国)2、体裁:

传记

叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

  4、价值:

自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而《名人传》却使我们看到了三位名人和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。

它告诉我们人生是艰苦的,生活是充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳,人们却彼此隔膜,不懂得互相安慰。

《名人传》就是要把伟大的心灵献给苦难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。

  5、主题:

三位伟人的经历和成就验证了孟子说的“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,……”的道理。

  6、资料链接:

  ⑴贝多芬,德国音乐家,著名作品有:

《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《欢乐颂》等。

  ⑵米开朗琪罗,意大利画家和雕塑家。

著名作品有:

《大卫》、《创世纪》等。

  ⑶列夫•托尔斯泰,俄国作家。

《复活》、《安娜•卡列宁娜》、《战争与和平》等。

  四、《水浒》

施耐庵(元末明初)2、体裁:

长篇章回体小说

  3、之最:

中国第一部歌颂农民起义的小说。

表现了“官逼民反”的主题。

  5、内容:

描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

  6、思想意义:

  ⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。

  ⑵《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理。

  7、人物性格举例:

  ①宋江(及时雨):

人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。

能团结兄弟,网罗人才;

多谋善断,有军事、组织才能;

性格既有反抗性,又有妥协性。

  ②鲁智深(花和尚):

疾恶如仇,侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理,且脾气火爆。

  ③林冲(豹子头):

逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。

  是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。

为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了中考名著阅读的内容。

  

(一)《爱的教育》作者:

意大利的亚米契斯主人公:

恩利科

  主要内容:

  ①该书是为9-13岁的孩子创作的一部小说。

它采用日记体的形式,讲述了恩利科的成长故事,记录了他一年内在家庭、学校、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。

  ②全书共100篇文章,由三部分组成:

恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师讲的九则故事(爱国故事和美德故事两类),以上三个部分分别采用第一、二、三人称手法。

  ③它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸与苦难。

  

(二)《繁星》、《春水》作者:

冰心原名谢婉莹(1900--1999),”世纪老人”,宣扬”爱的哲学”。

  1、主要内容:

①是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成。

  ②内容大致包括:

A对母爱和童真的歌颂B对大自然的崇拜C对人生的思考和感悟

  2、语言风格:

清新典雅

  (三)《伊索寓言.》是公元六世纪古希腊寓言

  内容是①影射当时的社会现实②表现劳动人民的智慧和经验③借动物形象嘲讽人类缺点;

3、采用的手法是:

拟人;

  著名的故事:

龟兔赛跑狼来了

  (四)《童年》.作者:

前苏联高尔基主人公:

阿廖沙、自传体三部曲小说之一,另两部是《在人间》《我的大学》

讲述阿廖沙(高尔基的乳名)3--10岁期间的童年生活。

小说的基调显得严肃、低沉,以小孩的眼光描述,给一幕幕悲剧场景蒙上了天真烂漫的色彩,使人在黑暗中看到希望光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人民战胜悲剧命运的巨大力量。

  2、人物性格:

①阿廖沙:

坚强、勇敢、正直、充满爱心②外祖父:

吝啬、贪婪、专横、残暴③舅舅:

粗野、自私的市侩④外祖母:

慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大如圣徒。

  (五)《鲁滨孙漂流记》作者:

英国笛福、主人公:

鲁滨孙、第一人称

因出海航行在一座荒无人烟的小岛上度过了28年的时光,在第24年搭救了野人叫”星期五”在教育下成为”奴仆”,后来成为朋友

  2、主人公人物形象:

敢于冒险,勇于追求自由自在无拘无束的生活,有顽强的毅力,在他身上显示了硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神,鲁滨孙的名字成为’”冒险家”的代名词。

所学课文《荒岛余生》

  为大家推荐的中考名著阅读的内容,还满意吗?

相信大家都会仔细阅读,加油哦!

  刚升初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重,因为摆在眼前的有两个问题,一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划,二是在找到行之有效的学习方法提高学习效率,下文为中考名著阅读专题复习资料的内容。

  《昆虫记》

  作者:

法国的法布尔,该书揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性,被誉为”昆虫的史诗”,鲁迅把它奉为”讲昆虫生活的楷模”。

所学课文《绿色蝈蝈》

  《朝花夕拾》

鲁迅,原名周树人,有10篇,回忆了童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验。

所学课文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与》

  《骆驼祥子》

老舍,原名舒庆春、主人公:

祥子(人力车夫)

  1、性格:

先老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳后麻木潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃;

  2、主要讲述祥子买车”三起三落”的故事,为我们展示了一幅幅具有浓郁的老北京风情的人物画和世态图。

  3、主题:

”不让好人有出路”

  4、其它人物:

车主刘四残忍霸道虎妞:

大胆泼辣有点变态

  《钢铁是怎样炼成的》

前苏联奥斯特洛夫斯基、主人公:

保尔·

柯察金

  1、精神品质:

为理想面献身的精神钢铁般的意志顽强奋斗的高贵品质

  2、保尔·

柯察金是在朱赫来的影响下走上革命道路的。

小说回答了一个问题:

人到底怎样度过一生的问题。

  《海底两万里》

  法国科幻作家凡尔纳三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事,生物学家阿龙纳斯乘坐尼摩船长的潜艇在海底作了两万里的环球旅行。

这位作家被公认为”现代科学幻想小说之父”,他笔下的人物都是品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险的人。

  

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