3)计算水平角改正数:
如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中,也就是每个水平角加相同的改正数vβ,vβ的计算公式为:
Vβ=-fβ/n
4)计算检核:
水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反
5)计算改正后的水平角:
改正后的水平角βi改等于所测水平角加上vβ
6)计算检核:
改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180˚。
3.推算各边的坐标方位角
根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,推算其它各导线边的坐标方位角。
计算检核:
最后推算出起始边坐标方位角,它应与原有的起始边已知坐标方位角相等,否则应重新检查计算。
4.坐标增量的计算及其闭合差的调整
1)计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,计算各边的坐标增量。
2)计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差,使得实际计算所得的坐标增量闭合差不等于零,从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy,即Wx=ΣΔx理,Wy=ΣΔy理
3)计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK、WD=√(Wx²+Wy²)
4)导线全长相对闭合差WK=Wd/ΣD、图根导线的WKP为1/2000。
1 如果WK>WKP,说明成果不合格,此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查,必要时须重测。
2 如果WK≤WKP,说明测量成果符合精度要求,可以进行调整。
5)调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx、Wy反号,并按与边长成正比的原则,分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。
以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数,即vxi=-Di×Wx/ΣD,vyi=-Di×Wx/ΣD
6)计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数,即得各边的改正后的坐标增量,即ΔXi′=ΔXi+Vxi;ΔYi′=ΔYi+Vyi
附:
部分数据处理记录表格
各边长长度测量数据记录表
线段名称
往测
返测
平均值
AB
6.11
6.09
6.1
BC
0.37
0.33
0.35
CD
9.23
9.17
9.2
DE
0.34
0.36
0.35
EF
17.72
17.64
17.68
FG
0.37
0.33
0.35
GH
8.42
8.42
8.42
HI
0.36
0.34
0.35
IJ
45.54
45.6
45.57
JK
0.35
0.35
0.35
KL
8.41
8.43
8.42
LM
0.33
O.37
0.35
MN
17.71
17.69
17.7
NO
0.34
0.36
0.35
OP
9.14
9.18
9.16
PQ
0.35
0.35
0.35
QR
6.06
6.06
6.06
RZ2
27.02
26.98
27
Z2Y
22.79
22.75
22.77
YX
25
25
25
XW
25
25
25
WV
4.87
4.85
4.86
VU
21.17
21.13
21.15
UT
4.84
4.86
4.85
TS
24.98
25.02
25
S原点
25
25
25
原点Z1
25.01
24.99
25
Z1A
25.17
25.15
25.16
各边距离数据实录
点号
距离
点号
距离
点号
距离
A
6.1
J
0.35
Y
25
B
K
X
0.35
8.42
25
C
L
W
9.2
0.35
4.86
D
M
V
0.35
17.7
21.15
E
N
U
17.68
0.35
4.87
F
O
T
0.35
9.16
25
G
P
S
8.42
0.35
25
H
Q
原点
0.35
6.06
50.16
I
R
A
45.57
49.77
J
Y
mainbuildingsquare闭合水准路线高差闭合差平差表
点号
距离
实测高差
改正值
改正后高差
备注
A
131.11
0.014
0.002
0.016
R
49.77
0.623
0.004
0.627
Y
130.88
-0.215
0.005
-0.21
原点
50.16
-0.437
0.004
-0.433
A
∑
361.92
-0.015
0.015
0
角度观测数据记录表
点号
观测角
改正后角度
坐标方位角
边长
增量计算值
改正后的增量
坐标
△x
△y
△x'
△y'
X
Y
原点
89°39'1"
130.88
0.39
130.88
0.36
130.93
0
0
Y
90°10'46"
90°10'35"
0.36
130.93
359°49'36"
49.77
49.66
-0.03
49.65
-0.01
R
90°16'26"
90°16'15"
50.01
130.92
270°5'51"
131.11
0.2
-131
0.17
-130.95
A
89°54'19"
89°54'9"
50.18
-0.03
180°0'00"
50.16
-50.16
0
-50.18
0.03
原点
89°39'11"
89°39'1"
0
0
89°39'1"
Y
∑
360°0'42"
360°00'00"
0.09
-0.15
0
0
6、误差分析
1.测量实习中各种误差产生的原因:
1)由仪器本身产生的系统误差。
2)由于人员的技术水平而造成的观测误差。
3)由于外界温度、大气折射等客观因素的影响,而且这些因素处于变动中而难以控制造成的外界影响误差。
2.减少测量误差的方法:
1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器,并注意使用时保护好相关仪器。
2)提高自身的测量水平,注意各项测量事项,降低误差水平。
3)通过各种处理数据的数学方法如:
距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。
7、实习心得
俗话说,实践出真知。
因为实践总能发现许多问题,在这次测量实习中也同样存在。
到了真正实践的时候,我们未能很好把书本知识应用到实践中,还需要自己回去好好的琢磨个中道理。
其次,我们在实地测量的时候虽然完成了测量,可是回来处理数据的时候,发现角度闭合差居然和容许值差距非常大。
这个问题的出现就说明我们的能力还很有待于提高,我们忽略对中的要求要点,没有尽量对中点位,而寻求方便直接对中花杆。
同时我们对天气对测量的影响没有重视。
这些问题的发现也说明了我们的经验还较欠缺。
在数据计算过程当中,出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差减少到了最少。
比较难的还是检验校核,不过,我之所以认为它难,也是因为在此之前不是很会计算它,在这次实习中,我又重新了解它的计算方法,现在也能自己把它计算检验出来了,顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。
最后在制图的时候,由于各种数据准备的已经比较的完善,画起来是得心应手的。
这个也需要感谢李老师在教学中对我们的指导,促进我们水平的提高。
通过本次的测量实习,我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来,也让我知道了团队精神是如此的重要,无论是少了中间的哪一环都无法完成任务,任何一个步骤、环节,都少不了,也出不得错,否则时候就要花成倍的精力修复所犯下的错误。
如此一来,还不如在一开始就小心谨慎,避免犯错。
当然,我也在这次的测量实习中看到了自己和其他同学的差距。
跟一些同学相比,自己的专业知识和实践能力实在是差的太多。
我们都是迟早要走上工作岗位的人,同行的竞争在所难免。
如何在竞争市场中获得优势和主动权是关键。
既然明白了自己的缺陷所在,我必定努力缩小与强者之间的差距。
希望以后的学习生活中,李老师能一如既往的给与我帮助与支持。
我会一直与同学们保持良好的学习劲头,争取使自己的综合能力得到提高,不辜负老师栽培。
最后在这次工程测量实习结束之际,恳请李老师为我指出不足之处和错误,我一定虚心接受并认真改正错误。
如果在实习过程中,我做的有什么不恰当的地方,也请李老师指出来批评。
谢谢李老师整个学期以来对我们的教导!
您辛苦了!
祝您假期愉快!