幼儿大班月度工作总结四篇范文Word下载.docx

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越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。

此时他们想到的是教师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。

因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。

本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。

  幼儿大班月度工作总结幼儿园在全体教职工的共同努力下,6月份各项工作开展顺利,达到了预期的目标,本人现总结如下:

  一、后勤保障方面:

  1.6月份气温逐步升高,如何给幼儿提供更加可口卫生的饭菜是各项工作的重中之重。

为此,我园特聘请专职厨师来管理厨房,以目前的运行效果看,比以前有较大进步。

在今后我园将对厨房的各方面工作长抓不懈,为本园孩子的饮食健康提供保障!

  2.通过每周一发的食谱,提高了饮食的透明度,幼儿园的饭菜均与菜谱一致,若有变动本园会及时公布变更原因。

家长反映较好。

  3.班车方面:

对班车司机进行道路安全方面的培训,并制定司机管理规定严格要求司机师傅们。

  二、教学方面

  1.创新工作:

利用飞信模式把孩子每天的学习情况及作业第一时间反馈给家长,使家长能深入了解幼儿在园内的学习情况,方便了家长利用晚上时间与孩子的交流及辅导。

从而,为幼儿的学习进步提供了保障。

  2.任命吴婷婷老师为第二任教学主管,完成交接工作继续执行各

  班教师备课检查,听课检查,教师轮流听课评课,幼儿学习检查考核等日常教学工作。

希望吴主任能在以后的工作中严格要求自己,做好本职工作的同时在教学上不断创新,争取让本园的教学工作有所突破

  3.招聘三名实习教师进行培训,收到预期效果

  三、教师培训工作

  1、通过多次例会与老师的交流,我园教师在耐心、爱心、责任心上有了很大进步,尤其在精神面貌方面有了较大提高。

  2、进一步修订完善了本园管理制度,使教师在以后大部分工作中都有章可循。

各项工作落实检查的同时,用当场指正的方式,使效率大大的提高了,问题在第一时间得到了解决,使管理更加严格化了。

  3、倡导各位老师树立“终身学习,为人师表”的思想,以组织老师集体学习的方式不断提高教师队伍的整体素质。

  4、推广普通话方面,本人作为园长在此作出检讨,在以后的工作中会严格要求自己,学习并使用普通话,作为老师不论任何时刻,在园内必须使用普通话,这一点从本周起严格执行,如有违反,严格按照管理制度进行处罚!

  四、招生、安全方面

  1.完成本月任务,在园幼儿达到225人。

  2.在安全方面,小三班,大班出现安全问题,责任人已按规章制度进行了处罚,个人并进行了深刻反省。

对此,各班老师应该时刻保持高度注意,孩子安全永远第一。

我园会在安全问题上长抓不懈,把安全问题率降到最低甚至没有!

  最后,在6月份工作的基础上,再接再厉,争取7月份各项工作做的更全面,更细致!

  幼儿大班月度工作总结在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。

现将这学期的工作总结如下:

  一、教师的观念通过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习,我们的思想有了进一步的提升,在边学习边探索的过程中,我们的观念又有了很大的转变,意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力,因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体,只有教师不断发展,才能为幼儿的发展提供良好的条件,只有老师具有创造性,才能培养出具有创造性的幼儿。

因此,我们对教师的角色理念又有了进一步的理解,不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色,而且还要做一名研究者和学习者,通过不断的学习、不断对实践进行反思,把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。

不断提高和发展自己。

在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

  二、在教学工作上我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。

本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,充分利用了幼儿在园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

  开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;

幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

  在创设、更换区域时,我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点,然后与幼儿共同商量、出主意,进行游戏,以满足不同幼儿的需要,激发幼儿主动探索的兴趣;

在区角设置上注重区域感,动静区分开,本学期结合教研子课题,组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料,与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断,增加了活动区的区域感,幼儿活动时非常有序,同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品,体现多个教育功能,体现了“游戏教学一体化”的内涵。

为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识,我们设立自由墙,鼓励幼儿自由选择材料,大胆创作,幼儿兴趣特别高涨。

为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。

  如:

遵守时间的训练:

训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;

独立性的训练:

通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;

  规则意识的训练:

要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。

在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。

这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

  幼儿大班月度工作总结“6一”儿童节是小朋友们最喜欢的节日,对于小班的朋友们而言,自然是开心愉悦。

作为一名小班教师,我现将小班6月份工作总结汇报如下,敬请大家提出宝贵意见。

  为了能让孩子们过一个快乐而难忘的“6一”节,我们托小班的的老师们一起动手制作了彩链、拉花,布置在墙上和窗户上,而小朋友一起参与了制作、布置,也显得特别的开心。

我们每个班还按照本班幼儿的特点,制定出了一个符合本班的庆“6一”活动计划。

6一当天,一个个生动有趣的游戏拉近了孩子和老师的心,阵阵欢笑声传遍了整个幼儿园。

  做好幼儿园卫生工作计划。

6月份我们托班开展了主题活动“清洁宝宝”,主题活动从孩子最熟悉的洗澡、刷牙等活动开始,培养孩子们计卫生的好习惯。

而小班6月份的主题“可爱的小动物”,孩子们通过和爸爸妈妈一起动手,动脑的过程中,调动了各种感官,获得成长。

让孩子们广阔的学习天地中认识了各种动物,了解了各种的习性等,让幼儿用一颗真挚的童心,去关注、热爱小动物,让小动物成为他们的好朋友。

  而夏季又是各种传染病多发季节,为此,我们认真做了各种预防措施。

活动室和午睡间里经常开窗、通风。

提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。

每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查,发现问题及时告知保健老师,做到传染病的早隔离、早治疗。

  在期末快要结束的时候,我们还进行了家长开放日,每个班的老师都经过了精心准备,把孩子们的一面呈现给各位家长,让家长们能更清楚地了解孩子们在幼儿园的生活、学习,并及时的和家长们进行交流、沟通,更好地促进家园共育。

  忙碌的一学期即将结束。

我们也积极做好了学期的结束工作:

根据孩子的实际情况认真进行评估;

做好各项退费工作等,为本学期画上了一个圆满的句号,另外,我也会适时做好09年下半年工作计划,争取将下学期的工作开展得更好。

  月工作总结延伸阅读幼儿园大班四月班务总结范文一个月在不知不觉间又匆匆的过去了。

这个月我班能按时完成工作任务,现总结如下几点已完成的工作重点:

一.教育教学方面:

我班能根据月计划完成4月份的所有教学内容。

  本月的教学活动是以“生活多奇妙”为主题开展各学科的教育教学,在进行教学活动中,能联系日常生活上周围的事物去引导幼儿了解“有趣”的生活与“奇妙”的生活。

并在各区域中投放了大量的操作材料,让幼儿在游戏中有更丰富的操作材料,使幼儿在各区域的操作中摸索到深厚货上的各种奥妙之处。

而幼儿也都能通过区域活动自己动手操作当中把这个月的学习内容都掌握得较好。

  二.在本4月初我们教师进行了优秀观摩教学选听课活动。

三.在本月的4月11日我园组织了全园幼儿的“春游”活动,目的地是“青青世界”。

在这次“春游”活动中,我班除了两位生病的幼儿没有去,其余的15位幼儿都参加了这次活动。

通过这次“春游”活动,幼儿能感受到大自然的美与大自然的神秘。

回来以后,孩子们都写了“春游”,能把自己看到的、听到的、感受到的都记了下来,而且都渴望着能再去一次”青青世界”。

  四.在本月4月18日的上午我园开展了“家长半日开放活动”。

  在这次半日开放活动之前,我和本班的汤老师大量地做好课前的准备与铺垫工作,家长们也能积极地配合我们做好课前的材料收集工作,活动能顺利的开展与进行,尤其在英语教学活动的时候,家长们看到了孩子们用英语流利地与老师对话时,都说孩子很棒,在英语方面确实进步了很多。

看得出,家长心里是比较满意的。

这一次“家长半日开放活动”也顺利的结束了。

  五.保育方面:

最近的天气比较反常,有时很闷热,有时又变得挺凉的。

我知道这样的天气很容易令幼儿生病的,所以,我每天配合保育老师做好教室的通风工作,保持整洁的环境,让幼儿愉快的进餐与舒适的睡眠,保证幼儿的健康。

  六.另外,在本月我班还对幼儿加强礼貌用语的使用和安全意识的教育,本月的后期,发现幼儿在文明礼貌方面有了很大的提高,在安全方面也有了更高的意识。

  2020幼儿园中班四月份工作总结3篇以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

下面是小编为大家整理的20xx幼儿园中班四月份工作总结,希望对大家有帮助。

  20xx幼儿园中班四月份工作总结一春意盎然的四月即将流逝,即将迎来的是热情奔放的五月。

回忆四

  月的点滴,伴随着我们的除了有孩子们的成长,还有着春天特有的特征春雨绵绵。

春季是万物复苏、推陈新旧的季节,也是传染病多发的季节。

所以我们也经常跟孩子和家长们沟通,请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、注意孩子的个人卫生、家中勤开窗通风等。

当然,我们幼儿园在这方面也做得很到位。

本月即将结束,现将本月工作总结如下:

  一、卫生保健:

四月天气变化多端,早晚温差较大。

部分孩子也深受其影响,不是你感冒发烧了,就是我咳嗽了。

每到周一,请假的孩子多了,班上带药的孩子也多了。

老师仔细一问,大部分孩子的回答是:

老师,因为我感冒了、老师,因为我咳嗽。

在班上,我们对孩子进行正面引导和教育。

孩子们:

你们热时,可以自己将衣服脱下来并保管好或请老师帮忙。

冷时,可以自己去书包拿衣服加上或请老师帮忙帮你将衣服加上等。

在幼儿园,大部分孩子都可以做到根据自己的需求添减衣服或告诉老师自己的需求请老师帮忙添减衣服。

但也有小部分孩子因在家时,生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。

虽然我们每次开家长会都会同家长说:

我们要多锻炼孩子,让孩子养成良好的生活和学习习惯,为以后上小学而打下良好的基础。

培养孩子的生活自理能力,让孩子们知道自己能做的事情一定要自己做等。

但仍然有部分家长和长辈们不能做到。

  本月班上消毒工作做的还不错,但仍需继续努力,争取做的更好。

  二、安全工作:

本着以安全为宗旨开展孩子的各项活动。

本月我班未出现大的安全

  事故,我们会继续努力,争取让安全事故远离我们幼儿园,远离我们的孩子。

  三、教学工作:

本月的主题教学是和纸玩游戏。

在开展此主题中,我们带领孩子与各种各样的纸展开一系列的互动。

让孩子从撕贴纸和折叠纸中直接去触摸和感受纸的材质,了解不同纸各自具有特色,更重要的是,孩子可以真正和纸玩游戏,他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸,可以开动脑筋,想办法让纸站起来,让立体的纸变化出不同的空间。

  20xx幼儿园中班四月份工作总结二不经意间,四月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们中班组做出了哪些成绩呢?

主要表现在以下几个方面:

  一、认真完成教育教学工作:

四月份本年级组教学内容按计划进行,各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。

  ⑵认真准备好每一堂课,以幼儿为主体,开展好每一节课。

  二、卫生保育工作:

⑴各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。

各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗,既减少幼儿的患病的机率,又增强了幼儿的自理能力。

各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头,减少细菌的滋生。

  三、家长工作⑴每天能利用早上接待和下午放学的时机,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。

  ⑵各班教师能充分利用班级空间、QQ和等网络平台,与家长沟通交流。

  四、本月的其他成绩:

  1、体育运动会。

从环境布置和游戏道具,我们都是利用废旧,自己动手,涂色,做到了真正的节约。

在设计上,我们为每个幼儿设计了个人项目,也设计了两个集体的亲子项目,还为家长设计了体育项目,安排合理,而且有条不紊。

  2、年级组赛课获得了一等奖,体现了集体智慧和先进的教育理念。

  3、更换了语言区和数学角,为幼儿提供了学习和智力开发的园地。

  4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。

  5、年级组积极收集材料,完成了教玩具的制作,丰富了幼儿的游戏活动。

  6、在礼仪方面幼儿有很大的进步,很多幼儿能主动与人打招呼。

  7、年级组的成员团结协作,互相帮组,有集体荣誉感,工作踏实认真。

  五、需要改进的:

在平时的教学或活动中要多多使用书面语,为幼儿做好语言的模范。

  在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。

  增强安全意识,避免安全事故的发生。

  20xx幼儿园中班四月份工作总结三美丽的四月即将过去,我们迎来释然充满激情的五月。

四月的阳光是灿烂的,四月的鲜花是艳艳的,四月的宝宝们收获了很多。

收获了知识、收获了经验、收获了情感。

  可喜:

四月份宝宝们的交流能力得到了很大的提高,特别是内向的孩子,敢说、敢做,愿意与同伴交流,愿意与老师交流值得鼓励。

  可贺:

宝宝们学会自己去探索、去发现、去解决问题。

  例:

  《好玩的气球》一课中,孩子们都能够探索、寻找玩气球的多种方法,值得称赞。

  要点回顾:

  1.本月我们的宝宝参加了扫墓活动,孩子们的兴趣很高,通过活动让宝宝们不忘历史,珍惜现在美好的生活。

扫墓活动结束后,我们又开展了勤俭节约班级主题会,让宝宝从小认识到节约的好处。

  2.为了丰富幼儿的室外活动,本月我们又进行了室外拍球比赛、室外自制玩具展示。

宝宝们在玩中体验快乐,在玩中收获经验。

  3.本月教师进行了同研一节课活动,大家发表自己的见解取长补短、互相学习。

  美丽的四月值得回忆,快乐的笑声值得记忆,多彩的明天等着我们

  一点一点去探索。

  幼儿园大班四月工作总结范文为了保证教学质量,平时在教导幼儿

  的同时还要多对自己的工作总结,制定合适的工作计划。

下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班四月工作总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园大班四月工作总结范文回顾这一个月的工作,不管是班级管理、教育教学还是家长工作,都取得了一定的收获,但也存在着很多的不足。

现将分析如下:

  一、教育教学方面本月的主题是《我有多爱你》一周、《我对你说》两周、《大树和小花》两周。

  通过《我有多爱你》这个主题,将幼儿、父母之间原本具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。

例如《只要妈妈露笑脸》不单学习的是歌曲,更是一种对妈妈为我们付出的了解。

通过歌曲让幼儿体会妈妈对孩子的爱,并引申到幼儿的生活要懂得爱自己的妈妈。

  《我对你说》这个主题,让孩子们的口语听说能力得到了很大的提高,通过这个主题的学习为他们今后能成为能说会道、善于交往的社会人奠定了基础。

主题为幼儿营造一个宽松、自由的表达空间,引领幼儿在与环境、教师、同伴的互动中,学会倾听他人说话,尝试用多种方法自信地表达,掌握基本的交往技能。

如:

  “乌龟怪脾气”让幼儿知道不愿意说话会带来很多的麻烦,要不愿意主动与他人交往的孩子能学会多与人交流。

  “没长耳朵的小老虎”让幼儿知道专注倾听的重要性。

  通过《大树和小花》这个主题,幼儿结识树朋友、花朋友,以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心、照顾朋友。

  二、在家长工作方面

  1、家长们都很重视,很配合幼儿园教育工作。

需要家长帮忙的事家长们都很积极配合。

  2、家委会的家长参加了本月春游活动,他们乐意配合我们的工作,每人负责六位孩子,为我们的春游安全工作添了一份力量。

本次活动无安全事故。

  3、本月我们家委会的家长、孩子在xx妈妈的召集下,一起去郊游。

  家长们也觉得这次的亲子活动非常的有意义,让孩子和家长都有了一个互相沟通的机会。

  三、在班级管理方面这段时间我觉得班里的常规有些松散,孩子们较自由、随便。

为了发展幼儿口语表达,我们提供了很多让幼儿说的机会,虽然孩子的表达能力有了一些进步,但是带来的后果也是显而易见的。

孩子的话多了,上课也想讲、吃饭也要讲、连上厕所也讲个不停。

同时个别幼儿上课还是爱做小动作,咬咬指甲、玩玩衣服鞋子、你碰碰我我动动你并且屡教不该。

不过进步还是有的,孩子们的自理能力有了一定的提高。

现在,孩子们每天起床后都会自己把被子折的整整齐齐。

饭后习惯也养成的不错,孩子们不用提醒就会在饭后先吃水果,然后洗手、洗嘴巴,最后擦干净自己的小嘴巴。

  四、继续努力的地方

  1、继续抓好班级每日常规管理,同时随着季节的变化,做好幼儿的保育工作。

  2、继续做好教学工作,充分细致的准备每一节课,课后认真进行反思总结。

在教学中,还要处处发展幼儿口语表达方面的能力,结合环境创设,让每位幼儿都乐意说、有话说,主动说。

  3、继续做好家长工作,和每一位家长随时沟通、交流孩子本阶段发展情况。

  幼儿园大班四月工作总结范文春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。

我们x班在这四月的春天开展了许多丰富多彩的活动,为也四月的美图添画上了精彩的一笔。

  四月我们去春游了,在美丽的户外,小朋友们欢快的在油菜花田地里飞奔,就像一只只在天空翱翔的小鸟。

找到自己的好朋友一起在美丽的油菜花地里留下合影,这也是幼儿园最后一学期美丽的回忆。

本月我们还开展了家长半日活动,在这一天,也同时参加了园部组织的大班早操比赛,在爸爸妈妈的面前,小朋友精神面貌更好了。

在晨间游戏时间,小朋友与爸爸妈妈一起做起了亲子游戏,小朋友都说和爸爸妈妈玩游戏真开心。

家长半日活动开展的很顺利,也得到了家长的好评,我想我们会继续加油争取做的更好。

  本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。

在《大自然的语言》主题活动中,本主题以“小水滴旅行记”为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,让他们与可爱顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋予直观的自然现象以生命。

  在为幼儿提供体验和想象空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识,从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。

通过开展两个星期的教学活动,小朋友从各个领域中认识了各种气象符号,在半日的春游活动中,切身的去寻找藏在大自然里的秘密。

两个星期的教学活动开展还是比较成功的。

在《从头到脚》的主题活动中,我们认识身体的各个外部器官还有身体内脏,通过了教学活动,我们了解到身体上的每一样东西都是非常重要的,懂得如何去保护、爱护它们。

  好雨知时节,当春乃发生。

幸福的四月即将结束,让我们一同期待精彩的五月吧。

现将本月工作总结如下:

  一、本月工作总结:

今年的四月是充满怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。

电视里也尽是一些

  二、三十年代的老上海故事。

  好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。

或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳,我们开始怀念经典。

  服装如此,教育亦是如此。

四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。

活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。

显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。

在数活动中,我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合,才能达到主题目标和领域目标。

这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题

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