幼儿园中班《小狐狸卖空气》教案Word文档格式.docx

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　　方法。

　　3、增强幼儿的环保意识，激发幼儿争做环保小卫士。

　　4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。

　　5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　教学重点、难点通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。

　　让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方

　　法。

　　活动准备视频、图片。

　　活动过程

　　一、开始部分请幼儿摸空气引出故事内容：

　　1、教师：

　　“在我们的周围充满了空气，小朋友们想不想摸一摸

　　呀？

”请小朋友们伸出小手来摸摸我们周围的空气。

　　2、“有没有摸到”？

　　“其实空气是看不见，摸不着的，可是小狐狸却能装着空气到处去卖，这到底是怎么回事呢？

让我们一起来听个故事。

　　（播放视频）

　　二、基本部分

　　1、听故事，了解空气污染的途径。

（1）提问：

　　“听完这个故事，谁能说说你听到了故事里讲了什么？

这个故事叫什么名字？

（2）小狐狸得了什么病？

它怎么会得这种病的？

（3）平时，你见到过什么现象也会使我们周围的空气受到污染的呢？

（幼儿回答，教师根据幼儿的回答出示有关图片。

）教师小结：

我们生活中有许多现象都会污染环境，如：

燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。

　　2、了解空气污染造成的危害。

（1）你们喜欢污染的空气吗？

为什么？

（幼儿讨论回答）

（2）污染的空气除了对人会造成危害，还对谁有危害？

小结：

我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会无法生存下去。

　　3、知道保护新鲜空气的方法。

　　你们觉得污染的空气可怕吗？

那我们怎样才会使空气更新鲜呢？

（幼儿讨论回答）小结：

对了，要使空气新鲜有许多种方法，可以多种树，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽车使用无铅汽油，工厂治理烟囱和废气等等好多种做法。

　　4、评一评

（1）老师前两天拍了许多照，现在要请小朋友来评一评，说一说，谁做的对，谁做的不对。

（2）讲评：

出示几张图片，请幼儿一起说说卡片上的做法对不对？

该对他说什么？

　　三、结束部分今天，我们知道了污染的空气危害很大，那我们就应该从我做起，还要监督和督促好我们周围的人，让大家都来争做环保小卫士，保护我们生存的环境，使我们的生活环境更优美。

　　四、延伸活动请幼儿设计新型机器把污染的空气吸掉。

　　教学反思现代工业的发展，对环境造成越来越严重的污染，幼儿在日常的学习生活中，已有了一定的环保意识，为进一步增强幼儿的环保意识，让懂得环境破坏对人类带来的危害，我们开展了本次活动，通过故事、提问、讨论和操作，让幼儿明白知道空气污染的几种途径、新鲜空气对人们的重要性及空气污染给予人类带来的危害，从而激发幼儿争做环保小卫士。

活动目标明确，条理清晰，整个活动过程中，幼儿积极参与，与老师的呼应到位。

活动结束后，我们制作了展板，希望大家都能来保护我们的环境，充分调动了孩子们的环保意识。

　　小百科：

空气我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。