初二语文下册第三单元测试题及答案语文Word格式.docx
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姹紫嫣红ch&
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2.下列加点词语运用恰当的一项是()(3分)
A、张老师针对学生成绩参差不齐的现状,讲课时因材施教,取得了理想效果。
B、阿尔科克彗星上次“拜访”地球时,距离地球只有500万公里,可以说是与
地球接踵而至
C、周庄中学被命名为“环保教育基地”后,全校师生行动更加自觉,垃圾分
类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色。
D、“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注,因为两会的议题与国计民
生休戚相关。
3.《游山西村》中写山间水畔的景色,写景中寓含哲理,不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是,;
花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以晏殊说:
“_______________________,_________________________。
”(4分)
4.填入下面横线的句子,连贯恰当的一项是()(2分)
______________,据说连北方的一些城市,“广货”也是市场上的抢手货。
A、广东生意人的精明是全国有名的B、广东人的经商手法是全国有名的
C、广东产品的优势是全国有名的D、广东的市场经济是全国有名的
5.下面几行文字优美生动,请读一读,然后完成
(1)—(4)题。
(7分)
生命是盛开的花朵,绚丽多姿,炯炯芬芳;
生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;
生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬;
____________,____________,汹涌澎湃,浩浩荡荡。
(1)第一行中,加点字的读音为_____________。
(2)第二行中加点词“隽永”的意思是:
________________________________
(3)第三行中,有一个错别字,它是_________,应改为__________
(4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整。
6.在“①故障;
②失误;
③病症;
④缺点;
⑤错误”这五个义项中,给下列各句话中的“毛病”一词各选一个义项,把序号真在括号内。
(4分)
A、阴天下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了。
()
B、洗衣机甩干筒不转了,你知道是哪儿出毛病了吗?
C、你这成天心不在焉的毛病,一定要下决心忙乱掉。
D、如果误用了他们的经验,也是要出毛病的。
7.参照示例,将下面的歇后语补充完整。
(选做两题)(4分)
示例:
老鼠过街——人人喊打
(1)十五个水桶打水——____________________________
(2)诸葛亮借箭——_________________________________
(3)周瑜打黄盖——______________________________
8.下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词:
孟姜女哭长城,千古绝唱谁人听;
梁山伯祝英台,千古绝唱唱到今,人生自古谁无情,情到深处天地恸,人间多少绝唱千古颂,莺莺张生红娘子,十娘怒沉百宝箱,若无真情无绝唱,情海无情波涛涌。
风流淹没红尘中,大浪淘尽多少痴情种,雷峰塔压白娘子,红楼梦中梦难醒,千古绝唱千古情……
上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事,请你写出其中三个故事的名称或书名。
(3分)
答:
_______________________________________________________________
9.表达方式上的要求,是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情五种表达方式来扩展语句。
按下列要求分别描述“枫叶红了。
(1)用描写的方式描述:
_______________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)用抒情的方式描述:
________________________________________________
10.2019年6月10日是中国第一个文化遗产日,它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。
让我们走近文化遗产,做精神家园的守望者。
(6分)
(1)我国有很多独特的民间的传统节日,请你写出下列诗句所反映的古代民间传统节日的名称。
(任选两题填空)(2分)
①去年元夜时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
④中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
为唤起人们对传统节日的重视与热情,请你为其中一个传统节日创设一句令人动心的广告语。
(限20字以内)(4分)
节日名:
广告语:
。
11.根据下面的情境,想想罗斯福总统会怎样巧妙地回答记者。
(2分)
罗斯福任美国总统以前,在海军部供职。
某日,一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。
罗斯福特意向四周望了望,然后压低声音问:
“你能保守秘密吗?
”
“当然能。
“那么,”罗斯福微笑着说,“____________________________。
12.今年8月8日,第29届奥运会将在北京开幕。
恰同此盛事,你们居委或村委将要开展一次喜迎奥运的活动。
(8分)
(1)活动负责人想请你给这次活动命一个名,以体现活动主题。
_______________________________________________
(2)活动主办方请你就怎样开展这次活动提出两点建议。
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
(3)活动结束,晚上回家坐在灯下,打开日记本,你在日记本里这样写道:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读。
(一)阅读下面文章,回答第13—19题。
(26分)
冬季到台北来看雨
①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比。
我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。
为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。
我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。
有的一来使当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。
“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。
③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。
一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:
“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。
一位麻老先生对我们说:
“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!
”台北河南同乡会的乔律师说:
“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?
他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。
是想起了至今仍未找到的家乡的父母?
是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?
还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?
数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅。
雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。
我们归来时,老乡们冒雨赶来送行。
车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:
回家看看吧!
春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;
秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边。
再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味……
⑥雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着……
13.题目是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨,对此,看法不正确的一项是()(3分)
A、台北冬季确实多雨。
B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
C、融情于景,把浓浓的乡情融人对雨的描写之中,形象地表现了文章的中心。
D、这是托物言志的写法,与《荔枝蜜》一课写法相同。
14.本文运用了____________、____________、____________等表达方式。
15.“盛”的意思分别与
(1)
(2)相同的一项是(4分)
(1)盛情邀请()
(2)盛况空前()
A、参加盛会B、盛意难却C、身着盛装D、盛气凌人
16.第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?
答:
________________________________________________________________
17.第⑤段中画横线的句子与前文第_____段第______句相呼应。
18.文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。
从文中再找出一例,写在下面。
19.听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,“我”会说些什么?
联系文章中心,发挥想象,把“我”说的话写在下面。
(有创见的可加分)(5分)
_______________________________________________________________
(二)阅读下面文章,回答第20—25题。
(24分)
“咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。
原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。
一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:
“大清早就触霉头!
”“现在乘车啊,真是……”
后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。
座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。
姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。
车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。
“对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。
怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。
这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。
只听“咝——”,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。
“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。
“你去吧,我来!
”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。
他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。
姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。
“玻璃窗修好了?
”盲人夫妇问。
“雨停了。
”大汉回答。
“那就好。
乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。
公共汽车又驶过两站。
大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:
“你该下车了,交给我吧!
”“你怎么知道?
”“咱们都是老乘客了。
”“那,哈哈……”
又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。
周围的人又笑了。
一站又一站,一人又一人。
伞柄被众人握得暖烘烘的。
这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。
(选自小小说《伞》)
20.本文运用的叙述方法是_____________。
21.本文以___________为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客_______________________________________的事。
(5分)
22.“大汉”“面带歉意”的原因是:
________________________________;
姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是:
________________________________。
23.阅读文中画线部分,想一想:
“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都善意的笑了”?
(4分)
24.本文的情节,可以分为“震飞玻璃”&
rarr;
“_______________________________”
&
“____________________________”三个部分。
25.联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是_____________________________
___________________________________________________________________。
三、作文。
26.阅读下面的文字,根据要求作文。
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。
一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇和碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲理,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内。
②题目自拟。
③立意自定。
④文体自选(诗歌除外)。
⑤文章不得少于600字。
参考答案
1.D;
2.B;
3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
4.C;
5.⑴xu&
n;
⑵隽永:
[言辞、诗文或其他事物]意味深长,引人入胜。
⑶“协”改为“谐”;
⑷生命是霜红花枫叶(仅供参考)。
6.③①④⑤;
7.
(1)------七上八下;
(2)--有借无还;
(3)--一个愿打,一个愿挨;
8.故事示例:
孟姜女哭长城梁山伯与祝英台杜十娘怒沉百宝箱书名示例:
《红楼梦》《西厢记》《白蛇传》《三国演义》。
9.
(1)爽飒的秋风从山那边漫过来,把她少女一般的羞涩红晕轻轻地涂抹在掌形的枫叶面上,那种如血一样的情愫渗进叶脉,流淌成秋天里最浪漫的风景。
(2)是谁,偷偷儿把千年相思的颜色写成秋天最美的枫叶,我多想捧起一片藏进日记,留在梦里!
10.元宵节、重阳节、除夕、中秋节。
11.我也能。
(我能保密。
)12.略。
13.D。
14.叙述(记叙),描写(写景),抒情,议论。
15.
(1)B;
(2)A;
16.盼到亲人来临,内心十分激动、喜悦。
17.哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。
18.黄澄澄红丢丢。
(或:
原汤原水原汁原味)19.此题是开放性试题,只要围绕文章中心,言之成理,语言通顺即可给分。
内容或表达特别突出的加1—2分。
20、顺叙。
21.伞。
用伞堵住破窗。
22.把姑娘的伞弄破了。
大汉帮助她用伞把破窗堵住了。
23.因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的,他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;
而乘客们也理解大汉的用意,故而善意的笑了。
24.堵住洞口。
传下暖意。
25.人与人之间友爱互助的关系。
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