小学国庆节活动方案Word文档格式.docx

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　　）活动要求：

（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。

各班至少选择2份优秀作品上交。

（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：

20xx年10月10日

　　2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：

　　“感恩祖国”

　　“感恩学校”参与对象：

1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

　　活动要求：

各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。

要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：

　　“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

　　各班在10月8日将参赛题目报学校。

　　比赛时间：

20xx年10月9日下午具体时间另定。

　　比赛地点：

各班教室

　　3.

　　“感恩祖国”主题班队活动课。

　　主题：

　　“感恩祖国”参与对象：

1—6年级全体学生活动安排：

一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；

三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：

每班选2名学生参加竞赛。

　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

　　时间地点：

20xx年10月10日下午

　　五、其他：

班主任利用9月28日（周一）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

　　小学2018国庆节活动方案

（二）活动目的：

通过本次庆

　　祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：

9月30日14：

00点地点：

xx中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

　　1、各年级诗歌朗诵排练。

负责人：

年级组长（语文组长协助）

　　2、彩旗队排练负责人：

　　3、主持：

学生与老师各一名负责人：

　　4、信息技术支持负责人：

　　5、活动现场调控负责人：

　　6、横幅准备：

主席台kt板制作：

　　“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：

江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

　　7、每班15个小氦气球负责人：

叶国军每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：

班主任

　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。

xx、各块负责人

　　9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

　　2、主持人宣布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、马校长为开幕式致辞。

　　5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：

xx）

　　6、大队长王中华宣布：

　　“xx中兴小学第四届艺术节开幕”。

　　全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

　　（音乐准备：

王格格）

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：

以年级为单位六个方阵.

（1）一年级负责人：

（2）三年级负责人：

　　（3）五年级负责人：

　　（4）二年级负责人：

　　（5）四年级负责人：

　　（6）六年级负责人：

建议：

朗诵时间5—6分钟。

低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

　　8、教师爱国歌曲联唱。

xx

　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。

校合唱团领唱

　　10、开幕式结束，各班退场。

　　评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

　　2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。

思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；

重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　（三）

　　一、活动目的：

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

　　二、活动内容及要求：

★

（一）、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

9月22日至9月28日评比时间：

9月29日中午1：

30评委：

学校少先队大队部、三——五年级各班检查员评比细则：

1、评分表：

（1）、评比项目：

字体内容色彩排版图案

（2）、评比内容：

字迹工整、美观大方；

切合主题、联系实际；

鲜艳、引人注目；

有创意、切题；

美观。

　　（3）、各项分值：

各占20分，总分100分

　　2、评分统计：

学生评委自己班不打分。

去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　时间：

9月26日周一的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

　　（三）、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。

　　（每班至少上交5份作品）上交作品截止时间：

9月27日要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

　　（四）为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。

　　活动一：

组织各年级观看爱国主义影片。

　　活动二：

　　“祖国在我心中”。

为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

　　活动三：

低年级国歌班班唱。

本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

　　活动四：

中年级书画赛。

本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

　　活动五：

高年级颂祖国征文。

国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

　　希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。