大庆市红岗区八年级上学期月考物理试题.docx
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大庆市红岗区八年级上学期月考物理试题
大庆市红岗区八年级上学期10月月考物理试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共15题;共30分)
1.(2分)(2018八上·江夏期中)对下列物理量的估测,最接近实际的是()
A.物理试卷一页纸的厚度大约是1mm
B.人步行的速度大约为4km/h
C.一个初二学生呼吸一次时间约为1s
D.长江长约6.3×103m
2.(2分)(2016八上·岳池期中)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示,由图象可知()
A.经过6s,甲在乙前面1.2m处
B.甲的速度小于乙的速度
C.甲的速度等于乙的速度
D.甲的速度大于乙的速度
3.(2分)(2019八上·黄浦月考)工人师傅为了安装教室里损坏的一块窗户玻璃,选择下列哪种刻度尺最合适()
A.分度值为1cm的1m长的刻度尺
B.分度值为1mm的1.5m的刻度尺
C.分度值为1mm的20cm长的刻度尺
D.分度值为1cm的1.5m长的刻度尺
4.(2分)“人在桥上走,桥流水不流”,诗人认为“桥流”所选择的参照物是()
A.桥
B.水
C.河岸
D.地球
5.(2分)(2019八上·长春月考)有一首歌的歌词唱道:
“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这里选取的参照物是()
A.地面
B.云朵
C.人
D.月亮
6.(2分)(2016八上·福建期中)下列运动属于匀速直线运动的是()
A.踢出去的足球
B.手表上的秒针
C.从树上掉下的苹果
D.汽车在平直的公路上快慢不变地行驶
7.(2分)(2018八上·云浮期中)如图所示,关于现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是()
A.甲实验:
抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声
B.乙实验:
鼓面的振动幅度越大,音调越高
C.丙实验:
钢尺振动频率越高,响度越大
D.丁实验:
将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大,便于观察
8.(2分)最近巴西工程师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了1:
1的3D模型(如图所示),作为孩子成长的记录.B超发出的超声波无法被人耳听到,原因是超声波的()
A.速度太快
B.响度太小
C.频率太低
D.频率太高
9.(2分)(2018·泰安模拟)关于声现象,下列说法中正确的是()
A.声音的传播不需要介质,真空可以传声
B.用大小不同的力敲鼓可以改变鼓声的音调
C.住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声
D.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量
10.(2分)如图所示,小王同学正在弹奏吉他。
下列说法错误的是()
A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调
B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声具有能量
11.(2分)在城市道路上常见如图的标志牌,它表示的意思是()
A.鼓号队不能进入
B.乐器商店特有的标志
C.禁止鸣笛保持安静
D.道路转弯注意安全
12.(2分)(2012·遵义)下列有关声现象的说法,正确的是()
A.超声波是传播速度大于340m/s的声波
B.“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的
C.深夜,优美的歌声不是噪声
D.只要物体振动,就能听到声音
13.(2分)(2018八上·长春月考)如下如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像,有图像判断下列说法正确的是()
A.5s时,物体通过的路程为4m
B.整个8s时间内,物体的平均速度为2m/s
C.物体在10s内都做匀速直线运动
D.物体在0-5s时间内的速度比在8-11s内的速度大
14.(2分)甲、乙两车沿平直公路做匀速直线运动,v甲>v乙,下面图象中能正确描述甲、乙两车运动情况的是()
A.①②
B.②④
C.①④
D.②③
15.(2分)(2018八上·扬州期中)一位年轻的护士在忙碌中用同一支标准的体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是
,有关三人的真实体温,下列说法正确的是()
A.甲的体温一定是
B.三人体温都是
C.乙、丙两人的体温都低于
D.三人的体温都不是
二、填空题(共9题;共12分)
16.(1分)刻度尺前要注意观察它的________、________和________。
17.(1分)(2019八上·娄底期中)某同学在使用温度计测温度时,读数方法如图所示,正确的是________(选填“A”、“B“或“C”),示数为________℃。
18.(1分)某同学用一刻度尺先后5次测量某物体的长度,分别为:
8.46cm、8.45cm、8.76cm、8.44cm、8.47cm,那么错误的记录是 ________ ,该物体的长度是 ________ cm.
19.(1分)(2011·茂名)LED液晶电视的发光二极管是由________(填“导体”或“半导体”)材料制成的.卫星电视的图像信号是由卫星通过________波传送的.只听不看就能判断播音员是否熟悉,这是通过声音的________来识别的.
20.(1分)人们能听到最弱的声音为________分贝,较理想的安静环境声音在________分贝之间;保证工作和学习的条件是噪声不超过________分贝;为了保护听力,噪声应不超过________分贝.
21.(1分)(2018八下·大庆期中)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于________状态.t=3s时,物体受到的摩擦力为________N;当t=5s时,物体受到的摩擦力为________N.
22.(1分)如果一物体做匀速直线运动,4s内通过20m的路程,那么它前2s内的速度是________m/s,2min后它通过的路程是________m。
23.(1分)(2016·哈尔滨)百米赛跑时,甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑,某时刻位置如图所示,可知运动较快的是________,你这样判断的理由是________.
24.(4分)(2018八上·湛江期中)甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:
甲车的速度是________m/s;运动速度相同的两小车是________;若乙和丙运动的路程之比是3:
5,则乙和丙所用的时间之比是________。
三、实验探究题(共3题;共9分)
25.(3分)(2018八上·防城港月考)为了探究声音是怎样传播的,物理兴趣小组用如图甲所示做了以下实验:
(1)用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明:
声音是由物体的________产生的,乒乓球在实验中起到在作用是________,这种实验方法叫做________(选填“控制变量”或“转换”)法。
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音又把乒乓球弹起,这个现象说明:
声音能在________中传播,同时也说明声音传递________ 。
爱动脑筋的同学们猜想:
假设宇航员在月球上做这个实验,则左边的乒乓球会不会弹起呢?
答:
________。
(3)同学们用这个图甲的装置进一步探究“响度与什么有关”,发现:
加大敲击音叉的力度,听到音又发声的响度更大,同时看到的现象是________ 。
由此可初步得出的结论是声音的响度随________ 的增大而增大。
26.(2分)(2016八·鞍山月考)小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.
(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到________.通过这个实验可以得出的结论是________.
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?
________.这种研究方法叫做________(等效法/控制变量法/转换法/类比法).
(3)如组成乙图的装置,并由宇航员带到月球表面做实验,则敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球________(选填“弹开”或“不动”),这说明了________.
(4)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力量:
a.看到和听到的现象会有什么样的变化?
________.
b.根据实验现象的变化,你又可以总结出什么样的结论?
________.
(5)为了探究声音产生的原因,小丽和小华又做了下面的实验:
小丽把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉咙头振动了:
小华把正在发声的因叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
发声的物体在________;小华同学用手敲桌子,桌子发出了声响,第一次轻轻的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振动的________(选填“振幅”或“频率”)大,发出的声音的响度大,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显的看到实验现象,你的改进方法是:
________.
(6)如图丙是探究声音特性的小实验:
改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的________发生改变,说明声音的音调和________有关.
27.(4分)(2018八下·乐平月考)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形。
(1)请你根据图示完成下表:
________
(2)实验原理是:
________。
实验时斜面的坡度尽量________(选填:
小或大)
(3)分析表中的数据,小车全程是做________运动(填:
匀速或变速)
参考答案
一、单选题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题(共9题;共12分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
三、实验探究题(共3题;共9分)
25-1、
25-2、
25-3、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
26-5、
26-6、
27-1、
27-2、
27-3、