广州历年中考作文题目Word文档格式.docx
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请以“又见枝头吐新芽〞为题写一篇作文。
要求：
1.文体不限，诗歌除外。
2.不少于600字。
2007：
心中有盏红绿灯
红灯亮时，表示车辆行人必须停顿前进；
绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。
在现实生活中，“红灯停绿灯行〞除了指交通规那么外，还可以指道德规X、行为准那么、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯〞。
请以“心中有盏红绿灯〞为标题写一篇文章。
文体自选（诗歌除外）；
600字以上。
每个人的人生道路上应该有许多改变。
而我的人生道路中就是通过克制自己的缺点而成长起来的。
我就是通过参加一次体育活动而改变了我对参加体育活动的看法的。
由于体育是我的弱项，所以我很不愿意去参加。
而这次比赛比跑步还要费力，我一再推辞。
但是我也想到了这是一次班级活动，而且连我们班最瘦弱的同学也去参加了，顿时感到一阵羞愧，于是迫不得已我参加了体育比赛活动。
训练的过程中遇到了很多困难，因为这次比赛的题目是齐头并进，要求是每两个同学的左脚和右脚绑在一起。
训练一开场，我就和我的好朋友一起训练，没想到走一步摔一步，大家都在抱怨。
在训练中，有的同学连鼻血都摔出来了，有的同学腿上跌青了，还有的同学想放弃活动，我也想放弃，在教师的教育和鼓励下，我又想起“在集体作业中，不要做第一个说放弃的人。
〞的名言，我仍然坚持了下来。
通过屡次的训练，同学们步伐整齐了，速度加快了，摔跤变少了，我们的水平有很大的提高。
最紧X的时刻终于降临了，我们开场了比赛。
那天，我起了个大早，来到了学校，看见同学们也到了，正在为比赛做最后的准备。
大家喊着口号：
“1…2…1…2…1〞步伐整齐。
到了比赛场所，来得早不如来得巧，播送里让我们上场。
教师对我们的紧X做了开导，于是大家齐心协力，初赛---复赛---半决赛，最后到了决赛，我们一路杀虎斩将，冲入决赛，我信心大增。
在决赛中，我们又胜利了，大家高声欢呼，庆祝胜利。
通过这次比赛，使我认识到了参加体育活动可以增强集体荣誉感，加强了同学之间的团结，锻炼了毅力，增强了体质，使我改变了原来怕参加体育活动的看法。
从此，我就爱上了体育活动。
都说“人生如戏，戏如人生〞。
人生，就像一场游戏。
刚来到这个世界的小孩，是脆弱的，无知的，刚涉足人生这场游戏，他不懂得什么是惊险刺激；
不懂得失败的滋味；
不懂得成功的喜悦，他只是吃着，玩着，享受着游戏刚开场的特别待遇。
然而一切惊险刺激，成功，失败都会随着时间的流逝向他袭来，因为他长大了，他不再是个无知的小孩，等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。
正值花季的我们，不正是这个阶段的主角吗？
我们学习着，梦想成为教师、家长眼中的好孩子。
我们快快乐乐地兜了一圈又一圈，停下来想一想，才发现自己扮演着什么角色都不清楚，于是开场害怕，害怕输掉这场游戏，因为我们很清楚，这不只是一场游戏，到头来输掉的可能是整个人生。
既然开场了这场游戏，就应该坚强地走下去，快乐地走下去。
我们对“游戏创始人〞负责，就是对社会负责；
对“游戏启动者〞负责，就是对家庭负责；
对“游戏执行者〞负责，就是对自己负责；
对游戏本身负责，就是对自己的人生负责。
花季，正是游戏的高潮局部，它充满了惊险，亦充满惊喜，我们只有勇往直前，不断挑战自我，从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。
游戏还在继续，因为人生还在继续。
现在所经历的，仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花，我们所要面对的，绝对不止这些，征服远方那片海域才是我们的梦想。
但征服必定拿出自己的勇气和胆量，正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!
〞那样，带着无悔与满满的能量继续出发，告诉自己，这场游戏，我必胜！
人生如戏，戏如人生。
态度很重要。
点评：
文章按时间顺序将人生比做一场戏，讲述了我们要如何面对人生这一游戏的人生观和世界观，开头和构造首尾照应，给人一种构造十分清晰的感觉。
人生就是一场游戏的观点并无新意，但“我们对‘游戏创始人’负责，就是对社会负责；
对‘游戏启动者’负责，就是对家庭负责；
对‘游戏执行者’负责，就是对自己负责，对游戏本身负责，就是对自己的人生负责〞等诸多这样的哲理句写得深刻高远，富有启迪。
——题记
人生征途，我们可以不完美，但一定要坚强;
我们不永恒，但一定要坚持;
要用最顽强的意志去参与上天为我们安排的每一场游戏。
曾记否，2008年的那个5月12日，一片狼藉的汶川。
上天跟我们玩了一场“大大的游戏〞，夺走了数以万计的生命和美丽的家园，但却没有击倒一颗颗坚强的心，那时，汶川成了一片绿色的海洋，解放军，武警的身影随处可见，他们心中一直都固守着要赢得这场游戏的信念，不断拼尽自己的力量去实施为人民效劳的理念，把人民当作自己的亲人，视人民群众高于一切。
曾记否，同样是2008年，那个让人心酸而又无比自豪的年份。
地震带给人民巨大的创伤，但是悲哀总会过去，我们都相XX光总在风雨后，乌云上也总会有晴空。
奥林匹克运动会的钟声在响起，全国人民整装待发，在沉痛中掘起，为国家的荣誉献出自己的一份微薄之力。
你看，一群群解放军、武警为国家的国防建立、为人民的平安、世界的和平夜以继日工作着，当人们都在欣赏烟火表演带来的漫妙和美丽时，他们依然坚守在风雨交加的港湾。
他们知道，这场游戏，不得出现任何意外。
曾记否，2009年的10月1日，中华儿女无比骄傲的日子，中华人民XX国60周岁的XX典。
一群群身着统一服装的人民子弟兵在天安门城楼迈着整齐的步伐，承受着人民的检阅。
绿色方阵的解放军，武警队伍，当他们出现在人民的视线，顿时掌声鼓声不断，人民心中都充满着无限的感谢之情。
他们赢得了这场盛大的“游戏〞，因为他们的心总是向着人民。
每个人都是自己人生游戏的主角，而解放军、武警官兵却是中华民族的主角，是中流砥柱，是我们民族凝聚的核心力量。
每一场游戏对于军人来说，都有一个恒古不变的主题——以人民为本。
[点评]
写文章，贵在思路开阔。
看到“游戏〞这个题目，很多考生就想到了“游戏带来的快乐〞“游戏的利弊〞等，但本文考生却独辟蹊径地将一个重大的社会问题和颇有嬉闹性质的游戏活动融为一体。
军人的游戏，哪里有困难，哪里就有军人，军人的游戏规那么就是一切以人民为本。
如此立意，实属高明。
文章中间主题局部以“曾记否〞为段落的起始句，分别从汶川救灾、奥运站岗、国庆受阅等几个方面写出了作者对军人的崇高和赞美之情。
同时，开头的题记和结尾的的点睛之笔也到达了首尾圆合的效果。
2011XXXX中考总分值作文：
游戏〔5〕
2012-01-04
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摘要：
2011XXXX中考总分值作文?
游戏?
向苦难低头的人，苦难叫他们弱者；
不畏惧苦难的人，苦难反而敬畏他。
苦难说，在这场游戏中，他输给了强者。
苦难和命运之神打赌，他要与人类玩一场有趣的游戏，困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。
这天，苦难遇到了贝多芬。
今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生，然而苦难大概能预知未来，从他出生的那一刻起，就跟紧了他。
苦难似乎很不近人情，赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭，父亲强迫性的严厉管教，一心想把他“逼〞成莫扎特那样的音乐神童……然而，苦难并没有成为他的绊脚石，即使在这样的环境下，贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。
后来，他来到维也纳，开场了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。
苦难感到十分不解：
是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了？
于是，在贝多芬逐渐走向成功的路上，苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了！
对于一个音乐家而言，失去了听力无异于失去了生命！
但贝多芬没有绝望，抱着对生命的极大热爱，他顽强地与病魔作斗争，并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作，最终成为世界音乐史上的伟人。
他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙！
〞终于吓退了苦难。
苦难碰了一鼻子灰，自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬？
他不甘心。
于是，他的目光转向了另一个年轻人——
他就是史帝芬？
？
霍金。
这个不幸的人，在刚过完21岁生日之后，苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。
可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响，却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。
霍金被告知最多只能活二年半后，他几乎绝望了！
苦难得意了：
“年轻人，你还不服输吗？
〞
然而，苦难这一次还是没能如愿以偿。
绝望过后的霍金邂逅了妻子简，又重新振作起来，投入到学习和工作中去。
他虽然被紧锢在一X轮椅上长达二十年之久，但他的思维飞出了宇宙。
身残志坚的霍金教授，在轮椅上完成了科学著作?
时间简史—从大爆炸到黑洞?
。
霍金创造了奇迹，苦难也不得不服输了。
游戏再也没有继续下去的必要了。
向苦难低头的人，苦难叫他们弱者；
点评：
首先，神话文体很有创意。
这篇小小说采用虚拟深化场景，以苦难与人类的一场游戏为内容，通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金，最终却失败而归的故事，表达了一个严肃的主题，这种写法，在本次这个散文一统天下的考场，能给阅卷教师耳目一新的感觉。
其次，本文选材经典，能很好地为主题效劳。
作为苦难的素材确实很多，但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物，一个是耳聋的贝多芬，却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界，一个是深度残废，却最终成就伟大事业，苦难给他们的磨难不可不少，可他们还是缔造了人生的辉煌成就，两个材料相互辉映，很好地衬托了主旨。
其三，语言流畅自然，用词生动形象。
文章采用了平实的语言，将游戏故事讲得娓娓动听，而又不乏真情实感，很多动词、形容词的准确使用，显示出考生深厚的文字功底，如“他虽然被紧锢在一X轮椅上长达二十年之久，但他的思维飞出了宇宙〞中，“紧锢〞和“飞〞两个词语，形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。
其四，哲理深邃隽永，主题鲜明突出。
在苦难连续两次战败之后，考生用“向苦难低头的人，苦难叫他们弱者；
苦难说，在这场游戏中，他输给了强者〞这样的句子完毕全文，既能很好地深化文章的主题思想，又能给读者带来强大的震撼力。
XXXX卷题目
按要求作文。
〔60分〕
请以“奖励自己〞为题目写一篇文章。
要求：
1.自选文体〔诗歌除外〕；
2.600字以上；
3.文中不能出现考生的?
名和所在学校的名称。
1．分析：
2010XX中考作文试题延续了去年“其乐融融〞的风格，更加贴近生活、贴近自己，让考生能够自由抒发自己的感受，既能叙写故事，又能发表议论，因此，是一道很适合初中考生的作文题。
2．审题：
“奖励自己〞是一个动宾短语，在审题的时候，首先应该补上主语，按照命题的意图，这个主语应该是“自己〞，也就是自己奖励自己。
解决了这个问题之后，关键词就是“奖励〞了，所以在审题时就要立即想到这样的问题：
为什么要奖励自己？
奖励自己什么？
这样的奖励对自己产生了怎样的作用？
既然是“奖励〞，?
一定是自己做了好事或者自己表现良好，值得奖励；
奖励也可以分为两种，一种是物质奖励，一种是精神奖励，或者二者兼有；
奖励也是一种鼓励，所谓“重奖之下必有勇夫〞就是这个道理，通过奖励，自己更加严格要求自己，不断鞭策自己，从而使自己成为一个具有高素质、高尚道德修养的人。
这个题目要写得出彩，选材最好与众不同。
但也要小心选材太偏导致偏题，如要将奖励和鼓励、鼓励等近义词区分开来。
所以应该说，这个审题并不难，关键在于选材的创新。
3．立意：
古人讲究“意在笔先〞，对于这个题目的立意更不难，“奖励〞一词告诉我们，“自己〞一定是做了一件有积极意义的事情，所以，本文的主题必须是积极向上的，“奖励〞的内容也应该是以积极的为主，不管是物质上的还是精神上的，否那么就偏离了正确的立意。
最为创新的立意可以是反弹琵琶法，比方用逆境、困难、坚持、荆棘等等来奖励自己，而这恰恰是这一代孩子们身上最为缺乏的，由此立意，可出现高分作文。
4.选材：
考生最主要的精力都在选材上，高分的亮点也在选材上，应该说选取的材料很多，相对来说，选取物质奖励的素材过多，也相对集中，这就给考生得分带来不利；
而选取精神的奖励就要高于物质奖励，也是命题者的立足点所在。
创新性的材料中选择别人无法触及的，这需要考生阅读面要开阔，见多识广，才能出奇制胜。
审题不准，考生把“奖励〞误为“鼓励〞，离题很多，多被判为30分左右；
把“奖励自己〞的主语弄错，写成别人奖励自己，大量的作文都写父母奖励自己；
奖励自己物质的主题出现频率太高。
优秀作文奖励自己奖励自己
XX一考生
诗人写成了一首好诗，他会举杯击乐，奖励自己冰心玉壶的情怀；
画家完成了画作，他会极目远眺，奖励自己傲视苍穹的桀骜；
书法家写出一幅好字，他会把盏品香茗，奖励自己心旷神怡的愉悦。
生活中，我们也要学会奖励自己，奖励自己，可以是物品，也可以是一种精神。
于我，后者更为珍贵。
奖励自己，别忘了奖励一份宽容。
活在当世，充满着各种媚惑，有谁能不受外物影响，有谁能不犯错，所以，要学会宽容。
对别人宽容，是奖励自己豁达人生的态度；
对自己宽容，是奖励自己一直向前的勇气。
“河海不择细流，故能就其深〞这是李斯的喻谏，嬴政假设不是听取了他的话，收回了逐客令，又怎么会一统天下呢？
“千里家书只为墙，让人三尺又何妨〞这是清朝名臣X英的家书，假设无此宽容之心，又何来“六尺巷〞的美谈呢？
其实，原谅生活，是为了更好地生活，对别人宽容，就是奖励自己一份宽容。
如此，当我们回首往事的时候，内心如一X白纸一样坦荡，不是美的奖励吗？
奖励自己，别忘了奖励一份快乐。
生活的意义就在于生活的态度，而快乐便是选择。
懂得快乐生活的人，他们往往更懂得知足，更懂得感恩。
那样，他们会更加懂得享受阳光雨露，盲人杨光不就是很好的例子吗？
反之，如果一个人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空，终日不与人近，以泪洗面，那么他的生活只会带给他无穷无尽的痛苦，尽管窗外鲜花满天，佳人如斯，于他又有何意义呢？
生活不可能事事满意如意，选择奖励自己一份快乐，再植入生活，你会过得更满足。
如此，叶落潇湘的时候，你会感到尽管叶子无言，但随风而飞，幸福一生，不是美的奖励吗？
奖励自己，别忘了奖励一份自信。
没有人生来就聪明绝顶，也没有“笨人〞就不能成才之说。
伟大的创造家爱迪生曾经被说是最笨的卖报小孩，著名的物理学家爱因斯坦曾被校长说是“什么都不会干的小孩〞，可是当他们取得辉煌成就的时候，谁能说他们是“笨人〞呢？
所以，即使失败，即使被所有人都嗤笑为“笨小孩〞的时候，也别忘了奖励自己一份自信，让自己更有勇往直前的毅力，让自己不要对未知的将来绝望。
如此，当儿时的那支画笔再次握回手中，你还是可以笑着描绘着那人生的长河，不是美的奖励吗？
学会奖励自己吧，我把希望撒满整个田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋转楼梯蜿蜒而下，当那串紫风铃再挂回我窗前的时候，我还是奖励自己与风轻谈的喜悦。
名师点评：
1.构造规X谨严。
文章为一篇采用并列式排比的议论文，以宽容、快乐、自信作为奖励自己的精神，表达了考生良好的精神追求，立意高远，从众多文章之中脱颖而出。
2.语言流畅自然。
开头以排比句式形成了巨大的语言气势，凸显出考生深厚的语言功力，中间议论段落更是平实之中透出精炼，用语自然。
3.正反比照论证。
在论证“奖励快乐〞的时候，考生采用正反比照论证手法，道理阐述深刻具体，考生对于论证的驾驭可见一斑。
4.例证典型规X。
考生在论证“奖励自信〞时，列举了爱因斯坦等名人的例子，准确地说明自信对于一个人的重要作用，具有很强的说服力。
得分点中心突出构造严谨
得分58分
（1）夏日的一天，在一个小村子里，有几座山连绵起伏，蜿蜒起伏的群山像一条即将腾飞的卧龙，又像曲折的万里长城。
山上树木葱茏，郁郁苍苍，一点也不比金山银山逊色，正所谓“金山银山，不如青山绿山〞！
山下，十几棵大树疏疏朗朗，那儿一棵，这儿一株，绿得好似是用深绿颜料浓妆淡抹的一样。
旁边一片田野一望无际，这一块种着豆秧，那一块种着玉米，绿油油，金灿灿，这风光也别有一番情趣。
豆田里，一个中年人挽起裤角，戴好草帽，正在烈日下锄草，豆大的汗珠滴入土中，正如李绅所说的，“锄禾日当午，汗滴禾下土〞啊！
田野边上，一座茅屋后，一片茂密的小竹林青翠欲滴。
茅屋前有几棵大树枝干遒劲，枝叶茂盛。
有对老夫妻正在絮絮谈心。
旁边一个年轻的小伙子正默默无语地编织鸡笼，那鸡笼即将编成。
边上一条潺潺流淌的小溪清澈见底，岸边有许多青草生机勃勃。
小溪里荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要绽裂似的。
一位四五岁的小孩小心翼翼地采了一枝莲蓬，剥出嫩嫩的、香香的莲籽儿，津津有味地吃了起来。
好一派农村美景呀!
（2）
其乐融融的除夕
一年三百六十五天，不是天天都快乐，天天都如意，天天都满意。
马年的除夕夜，也许将影响我的终生。
墙上的钟表不紧不慢地“嘀嗒、嘀嗒〞地响着，回响在空荡荡的房间里。
央视春节联欢晚会正在欢乐地进展着，主持人那幽默幽默的对话和演员高亢的歌声，陆续从电视机中传出。
屋外时断时续的鞭炮声，衬托出节日的喜庆，但这些都不能唤起我的喜悦。
我一边漫无目的地翻着?
语文报?
，一边不停地看着墙上的钟表——已经十一点半了。
这时的窗外，火红的灯笼挂在各家的阳台上；
大大的福字和对两把各户的无自然的红艳艳的；
屋外的鞭炮声震耳欲聋，人们在楼下叫着，雀跃着。
此时唯有我，单独一人守住诺大的房子。
我越想越伤心，越想越气愤。
从小到大，我还从未尝过如此苦涩的滋味，一种无奈，惆怅占据了我的心头。
时针就要接近“12〞了，我在窗边不停地X望着，希望能看到妈妈的身影。
“嘀嘀〞！
一道刺眼的车光，让我看到了希望，妈妈的车回来了，这是已是凌晨一点半了。
“对不起，希望你能理解妈妈，妈妈的工作决定了我不能陪你度过除夕夜。
〞这是的我，不由自主地流了委屈的眼泪，妈妈轻轻把我搂在怀里，一边抚摸做我的头，以便语重心长地说：
“除夕之夜，有成天上万的人在为我们工作着。
你看！
电视台的叔叔阿姨们，为了全国人民能够度过一个喜庆的除夕之夜，他们不是也失去了与家人共度佳节的快乐吗？
边防战士为了祖国的安定，坚守在冰天雪地里……〞
“各位观众，中央电视台现在除夕之夜，奋战在祖国不同工作岗位上的同志们拜年！
为此，现在将重播央视春节联欢晚会……〞
在欢乐的锣鼓声中，我心里突然明亮了，也舒畅了，更领悟了什么叫幸福――无私的爱，无私的奉献才是真正的幸福。
也许，假设干年后，我也会和妈妈一样，为了千家万户的幸福和快乐而冷落了家人，但这种冷落是一种责任和幸福。
想着，想着，我躺在妈妈的怀里进入了幸福的梦乡。
飞
书香飘溢
其乐融融
书是知识的源泉，是欢乐的源泉。
书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。
书,像渗透过来的阳光,时刻都能带给人快乐,我呢,当然是它忠实的读者。
自从来到中学读书以来,在教师的关心和教诲下,在浓浓学习气氛的感染下,我更爱读书了!
在这金秋送爽,书香飘溢的时节,读书给我带来了无尽的快乐!
书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；
不开心时，会给我带来欢乐；
苦恼时，会抚慰我……有一次，我跟妈妈因为一件小事而赌气，我一生气，就把自己关进房间里，不让妈妈进来，过了一会儿，我觉得无聊极了，便顺手拿了一本?
淘气包马小跳?
来读，文中马小跳那一件件搞怪的事情逗得我开怀大笑，待笑完过后，我冷静下来，思考着：
虽然这件事是妈妈有“错〞在先，但是，我也不能跟妈妈赌气呀！
于是，我翻开房门，诚恳地向妈妈抱歉，就这样，我们母女俩有“和好〞了。
书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来〞的深刻含义，懂得人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知识，也是拥有一种快乐吧！
书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。
书是人类进步的阶梯,读书能使人开阔视野,愉悦身心,书中自有黄金屋,多读书,读好书是一件最快乐的事。
总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸.书香荡漾
2008年XX省XX市中考总分值作文
文题呈现：
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的，直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽〞为标题写一篇文章。
①文体不限〔诗歌除外〕；
②不少于600字；
③文中不能出现考生的XX和所在学校名称。
佳作展示：
又见枝头吐新芽（4）
早上妈妈把我从睡梦中叫醒时已是快八点了，我来不及吃饭，抓起书包就向外跑，来到街上这才发现，天上正下着豆儿大的雨滴。
路上有不顾一切奔跑的人，有撑起伞满口甜言蜜语的情侣，但我来不及欣赏这雨里的美景，我在雨中没命地奔跑着。
突然一辆公共汽车停了下来，司机问我是否要乘车?
我想天下这么大的雨，即使跑到学校也淋成'
落汤鸡'
了，于是我上了车。
里面的人太多了，连个空位置也没有了，车里静悄悄的，人们都想着各自的心事，都拥有自己不为人知的故事，头一致的往外看，看雨自上而下的落在干净
的柏油路上，溅起朵朵水花……
'
好香啊!
哪儿飘来的花香?
一个眼中闪烁着希望的清波，面带微笑的小姑娘惊奇地说道。
那一双渴望的目光正四处搜索着，在地板上的那盆花终于被她找到了，那是一盆含笑花。
她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣，情不自禁地赞美道'
好美的花啊!
像笑开的娃娃的脸。
正当我沉浸在这美好的画面时，突然一只手搭在我的肩膀上，说'
请买票!
哦!
光临享受，连票也忘了买，真可笑，于是，我连忙解开书包带子，沉着地拿出钱包.....啊!
怎么连一分钱也没有了呢?
想起来了，早晨出来的急，忘记带了。
可现在怎么办呢?
我急得眼泪都快出来了，车上的乘客，都向我投来惊讶、猜疑
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