高考前十天如何复习.docx
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高考前十天如何复习
高考前十天，还能怎么复习
2006年05月29日01:
29海峡都市报
Ｎ本报记者叶琦宋晖
高考进入10天倒计时，这段时间还要继续温书、做习题吗？
怎样才能找准备考的方向？
5月22日～24日，海都高招专家服务团连续三天开通名师热线，请来福州一中网校各学科经验丰富的高三老师，通过电话接受考生及家长们的咨询。
每晚两个小时，老师们几乎没有时间喝上一口水，总是接完一个电话，另一个电话随即响起。
除了福州市区考生拨打的电话
，也有来自闽北和厦、漳、泉的咨询热线。
为了让一些没有机会打进电话的同学们能同样了解此次“备考冲刺”热线指导的详情，本报特将一些有代表性的问题刊登于此，希望能对我省考生临考复习有所帮助。
【语文】
设计出最适合自己的写作风格
热线嘉宾陈老师：
一级教师，先后三次担任福州一中高三毕业班的班主任和语文教师，曾先后被福州市教育局、福建省教育厅、中国教育写作学会评为优秀作文指导教师。
最后阶段该做些什么，是着力于提高作文水平还是将时间花在一些知识记忆上？
诸如此类的问题成为热线咨询当晚考生们关注的热点。
陈老师认为，在最后有限的复习时间里，还是以知识记忆为主，因为同学们的写作水平大都已经定型，很难在短期内有太大突破。
比较有效的作文复习办法是：
将近几年的各地高考作文优卷找出来看一看，揣摩他们写作的思路，引用什么例证，如何开头、结尾，然后设计出最适合自己的写作风格。
当然，在写作的时候，首要的是字迹工整，给阅卷老师留下良好的印象。
[热门问答]
识记题别丢分
问：
在最后临考阶段，怎样才能有效复习？
陈：
今年高考可能会有小调整，但变化的幅度不会太大。
最后阶段应该以学科知识整理为主，将做过的省、市质检，模拟试卷分类归纳，将以前的错题与标准答案进行鉴别，错在哪里，为什么扣分，通过整理让自己的思路更清晰。
至于做习题，只要隔两三天做一份试卷练习，保持熟练程度，不至于临考“手生”就可以。
问：
临考阶段还能有所提高吗？
陈：
如果短期内想有所提高，要把握住容易拿分的题目，尽量不失分。
例如名言名篇的默写，大多源于课本的基本篇目，近期可将要求背诵的篇章，如考纲上要求的、读本里的诗词、文言名句等等重新梳理一遍。
此外，还有语用题、改病句等，都要按不同类型进行知识的归纳整理。
高考的高下之分往往就在于细节，真正优秀的考生不会在这些细微处丢分。
问：
诗歌鉴赏题是薄弱环节，怎么办？
陈：
诗歌鉴赏部分要认真阅读题目、注解与作者，根据诗歌的基调做出判断，通常“诗言志”，可以从表现手法看出全篇的主旨，找到解题的要点。
而这种开放性的考题，通常只要言之成理都能得分。
问：
做了很多文言文阅读练习，但是效果不大，怎么办？
陈：
目前距离高考的时间已经很紧，要想在短期内提高文言文阅读能力有一定难度，近期不必做过多的新练习，建议把做过的考卷和练习题找出来，针对错误订正的地方进行复习；其次，打好扎实的基础，根据前一阶段的复习总结和归纳，进行词汇的拓展，如掌握一些常用词、一词多义、古今异义、通假字等；对于考纲中规定需要掌握的虚词、句式等加以整理归纳。
此外，“就题答题”是很多同学的弊病，这一点在高考时是十分忌讳的，避免这一点需要做到将知识转化成阅读能力。
[临考技巧]
语言要简练、规范
问：
作文采用哪一种写作风格容易得高分？
陈：
高考作文最好不要追求太花哨的东西，可以在相对传统的写法上，尽量活泼一些。
问：
考场答题时要注意哪些问题？
陈：
目前高考采用网上阅卷，更应注意书写的规范，避免不必要的扣分，例如句号不能用实心的点来表示等。
同时，许多学生语言表述不够简练，即所谓的没有答到点子上，因此解答主观题时要注意找准信息，并进行加工，力求在有限的答题范围内答到点子上，力求简明扼要。
【数学】
回归“课本”
热线嘉宾肖老师：
高级教师，先后担任了9届高中毕业班的教学工作。
其中2003届、2000届所教的毕业班获市区数学学科教学质量一等奖，2003年指导学生高原获全省理科状元。
肖老师说最后的复习时间应注重回归基础知识，用4～5个单位时间细读高三上复习用书，关注中等难度题。
他还强调，数学重点考查分类讨论、归纳猜想、探索性等数学思想方法，会加大运用数学知识解决实际问题的能力的考查，以体现新课标的要求。
[热门问答]
5分钟还没有解题思路，放弃
问：
选择题怎么才能拿到高分？
肖：
选择题主要体现了对双基的考查，知识点是轮换的，除了通常的直选法（由条件求得正确的答案来）外，还得注意解题的特殊技巧，比如用特殊代替一般，排除法，验证法；此外还应注意数形结合、合理猜想等等。
问：
我答题比较慢，模拟考总是觉得时间不够用。
肖：
考场上要有“适时”放弃的思想，作答时还是按序答题，如果拿到题目，5分钟还没有找到解题思路，这时候就可以放弃。
如果有方向，但感觉计算繁杂就要考虑及时调整解题的途径，寻找简洁的方法，要学会换位思考。
问：
感觉省质检难度不大，与高考相比如何？
肖：
这次的省检与高考相比显得简单一点。
高考题可能会加大难度，理科考生尤其应该注意。
问：
最后这么几天了还需要做些什么才能够最有效地达到提高的目的呢？
肖：
最后一段时间不用再做新的大量的题目了，而要对学科知识、已做过的各类试题进行梳理、归纳和总结，构建完整的、明晰的知识网络结构，提炼涉及的数学解题思想、方法与技巧。
花四五个单位时间（每个单位半个小时）来翻看复习用书并做好笔记，着重对所学的定义、公式、公理、定理进行梳理。
此外，把做过的模拟试卷进行翻阅，温故而知新。
再有是要保持答题的感觉，训练要有目的性，针对薄弱环节，答题有紧张感，要提高运算的准确度，在复习期间做试卷不必从选择题做起，把精力放在后面的解答题部分的思路、方法上。
[临考技巧]
按步得分，有步有分
问：
遇到没见过的题我心里就发慌怎么办？
另外考试时时间怎么分配？
肖：
背景新颖的试题，难度不一定很大，关键是找出知识的切入点，书写步骤越细越好，书写规范，表述严密，谨防扣分。
时间分配要因人而异，一般来说成绩比较好的同学在45分钟左右的时间要完成选择、填空部分；数学基础较薄弱的同学可能在填空和选择题部分会花较多的时间，“小题大做”力求在基础题上得高分，解答题应把重点放在解答题第1题，立几题（立几思维较为固定，答题较为规范），其他解答题也应努力接触，因为一般都有多个小问题，第一问很有可能是送分题。
问：
临场时还需要注意些什么？
肖：
立体几何解答题如需添加辅助线，建议先用铅笔画线，在解答完毕之后再用签字笔重描。
如果试卷偏难，须有一个良好的心态，要控制好自己的情绪，努力解答，力求多得分。
在解答过程中，对已书写的答题部分感觉没把握但又找不到新的解决办法，切忌删除已书写的内容，要牢记解答题是按步得分。
【英语】
听力训练要迅速抓住重点
热线嘉宾王老师：
高三英语老师，所教学生多人次在英语竞赛中获大奖。
在1997年高考中学生林歆以143分名列全省英语单科成绩第一名。
王老师表示，今年英语试卷总体结构没有出现大的变化，对于考生而言，复习备考不需做太大的调整。
临近高考，听力训练应每天坚持，最好一天准备一套听力模拟题进行听力实战训练，也可以选择课本的听力磁带泛听。
考生在听力题开始前要做好充分准备，听的时候迅速抓住重点，要进入模拟高考的状态，加强适应力，使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。
[热门问答]
训练熟练程度
问：
高考临近，英语要看些什么？
王：
英语必须每天坚持复习，其熟练程度与平时的训练有很大关系，只要放下三天，就不可能保持良好的考试状态。
首先，整理近期所做的试卷错题集，将错题重新当成新题来做，找出犯错的原因，及时弥补缺漏。
其次，完型填空部分，争取每天做一篇。
再次，根据高考的时间限制，每天做2～3篇阅读理解训练，训练英语的语篇语感非常重要，当选项不确定时可以多阅读两遍原文。
第四，关于听力训练，每天坚持一套听力模拟题，进行实战训练，使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。
第五，可以背诵几篇较好的范文，归纳过渡语，例如，用来表述地点、方式、方位的词汇，翻开平时写过的作文，分析得失分的原因，还可以试着写不同文体的文章，例如，通知、书信、介绍、日记、看图说话等。
问：
我的单选题总是失分很多，如何避免呢？
王：
高考中的单项选择覆盖面很广，主要考查四部分知识：
1.基础语法知识，以动词使用为主；2.考查词语辨析，注重词的使用；3.考查词的固定搭配，重点句型；4.口语交际，考查对语言交流实际应用的能力。
因此，做单选一定要认真读题，了解语境，连词、逗句都考虑周全再选择，可试用还原法、找主干等技巧，通过看选项，快速将自己的注意力拉到题目中。
问：
在临考阶段，完型填空题怎么提高？
王：
完型填空既要注意句型句式和结构，又需要很强的语篇感，因此要反复阅读，多次处理3～4遍，每次先选有把握的选项，无把握先空着，联系上下文的信息再确定。
问：
改错题解答得不好，怎么办？
王：
解改错题要以句子为单位答题，而不是以行为单位。
首先改正明显错误，找不出的再考虑一下连词、单复数、词汇的逻辑性等不太明显的错误，然后继续解题。
[临考技巧]
给作文留足20分钟
问：
考场上，该如何安排答题时间比较合理？
王：
考试时间的安排大致如下：
听力约20分钟，单选10分钟，完型填空15分钟，阅读理解40分钟，改错7～8分钟，作文构思以及写作20分钟。
建议考生每做完一大题就开始填涂相应的答题卡，务必涂准、涂对、涂规范。
问：
考试时如何提高英语作文？
王：
要给写作保证20分钟时间，具体可以按6个步骤进行：
找全要点，要写的都要写完全。
打草稿，将要点连词成句。
使用合适的连词，将句连成篇章，有机组成。
自我修改，注意开头，结尾有语篇感。
注意格式。
然后再工整地抄写在答题卷上。
【政治】
13个时政热点要多关注
热线嘉宾林老师：
政治老师，现任高三年段段长兼高三政治备课组组长，曾多次参加各种教辅材料的编写工作。
政治高考自然和时政热点关系最密切，林老师建议复习阶段考生必须重视时政热点。
供参考的重大时政内容有：
三农问题、建设社会主义新农村、十一五规划、党的建设、构建和谐社会、循环经济、加强精神文明建设、建设创新型国家、建设资源节约型环境友好型社会、社会主义荣辱观、一国两制、台湾问题、走和平发展道路等时政热点。
此外，今年政治论述题评分标准更注重考生“事实论证”的能力，因此，对时政材料的记取、思考非常重要。
最后复习阶段还要适当做些练习，一般两天做一套习题就可以。
[热门问答]
课本黑体字再过一遍
问：
临近高考，现阶段该怎么复习？
林：
政治学科在短期内通过努力，仍然有提升的空间，现阶段复习主要从以下三方面着手：
1.熟悉课本的政治原理（尤其是书中的黑体字部分）并掌握知识的内在联系，确保在上考场前要将所有的考点知识过滤一遍。
2.进行知识梳理，形成知识系统。
例如《经济常识》，可分为社会主义市场经济中的资源；我国的所有制结构及其分配制度；国有企业及其提高经济效益；三大产业的发展；我国的对外开放及其要坚持的原则这几块内容复习。
《政治常识》可以分为，国家制度（主要是国家职能、国家机构组织的组织活动原则、我国的人民代表大会制度、“一国两制”）；政党制度（主要是中国共产党的性质、领导、建设）；国际关系（主要是国际关系的决定因素、当代世界的主题、联合国的作用和我国的外交政策）这几块内容复习。
《哲学常识》重点是把握好主要的世界观和方法论。
问：
选择题错误失分太多，怎么办？
林：
一般来说，如果是材料性选择题，问上述材料体现了什么、表明了什么？
通常要抓住材料的中心思想，在两三个选项中选一个最符合题意的；如果选项的表述都正确，就选择最直接最具体的或最贴近题意的选项。
问：
政治常识复习要抓哪些重点？
林：
主要把握几个方面：
国家职能、机构组织的组织活动原则、人民代表大会制、一国两制（反分裂国家法出台）、党的领导、党的建设、党的性质、党的执政能力、国际关系的决定因素、主权国家及其基本权利、联合国、我国外交政策的基本点等等。
[临考技巧]
揣摩试题有用信息
问：
论述题应该怎么作答？
林：
1.解给材料的论述题要认真审题，通常材料的每一个句号或分号都包含一个信息点，要认真揣摩题中给出了哪些有用信息。
2.审题的时候至少看两遍，将题目中的关键词信息点找出来，可以在试卷上做记号。
3.看分答题，通常每个点为2-3分，根据题目的分值判断该回答几个点，阅卷时通常是踩点给分。
4.通常政治学科综合题分经济、哲学、政治常识三个角度进行设问，要结合题意，明确问题的要求和答题的方向，考虑与课本的哪些原理相关，尽量针对每一段材料，理论联系实际分层次分点并使用政治术语作答。
问：
考场作答时如何把握时间？
林：
总体来说，选择题部分要一气呵成，尽可能控制在50分钟以内，不能超过1个小时，腾出时间解答主观题。
【生物】
不求全面开花，只求稳中提高
热线嘉宾沈老师：
高级教师、生物学教研组组长、全国模范教师、福州市“十佳教师”。
长期担任高中毕业班的教学工作并取得了优异的成绩。
沈老师强调说，最后这十来天不能再搞“全面开花”。
重点应放在对照“考试大纲”、梳理知识、建立知识网络上。
将几本书中的相关知识点做一个串联，形成一个立体交叉的知识体系。
课本上的插图一定要仔细看。
把平时做过的、考过的重点试卷再认真浏览一遍，找出自己的缺漏。
适当做两套综合试卷，热热身，但不要再去做很多怪题、难题和偏题。
此外，生物学实验是高考中必考的项目，除了考纲中提到的17个实验、实习与研究性学习外，还要注意课文中生物学研究的发展史也隐含着一些实验内容，复习时应注意挖掘。
[热门问答]
有针对性复习
查知识缺漏
问：
这两周提升的空间有多大？
沈：
两周时间要想有较大提高不太现实，但是只要考生能调整好心态，按前面的建议备考，就会在现有的基础上有所提高。
应该有这样的心态：
在考场上把会做的题目都做完整、能拿的分数都拿到手就算是正常发挥了，也可以说是成功了。
问：
我每次生物的得分在45～55之间，特别是设计实验题，明白题目意思，但答案往往出错，该如何应付？
沈：
首先，应有信心，相信自己的实力。
其次要讲究方法。
设计实验第一是明确本实验的目的是什么；第二是设计本实验要用什么样的方法，这其中要注意遵循几个原则，如“等量原则”、“单一变量原则”、“对照原则”等等。
最后是对实验的预期要全面，要考虑实验可能出现的几种现象以及得出的相关结论。
按这个步骤来完成就可以有条不紊。
从你谈的情况看，一是审题不清，二是没有按照要求来回答。
答题时，要尽可能用课本的原话或一些生物学的术语，这样可以提高得分率。
另外，要先构建思路再书写并注意书写工整，条理清晰。
[临考技巧]
轻重拿捏
有条不紊
问：
在高考应试中，生物部分有什么答题技巧？
沈：
选择题通常是考查生物学的原理、概念等基础知识，要求对相关知识进行归纳总结，应看清选项，审题是关键，四个选项都要认真推敲。
模糊不清时，可以用排除法结合比较法来解题。
非选择题的题型比较多，多以图表、曲线、识图、计算、实验等形式出现，答题步骤：
1.阅题2～3遍。
2.找出关键词。
3.注意联系教材主要概念、原理与理论，找准切入点，作出正确的分析和判断。
4.根据题意，尽可能应用生物学术语和课本上的原话回答问题，得分的机会将比较多。
遇到新情景的题目时也不要慌张，要冷静分析，灵活应用学过的知识回答问题，不论试题的情境如何新颖，答题的“采分点”基本上都来自于教材的基本概念和基本理论。
这就是我们经常说的“题在书外，理在书内”。
问：
生物科目在考试时应该花多少时间？
沈：
这要根据考试的难度和每个考生的具体情况来确定，一般35至40分钟。
总之，理化生三科是一个整体，应通盘考虑，合理安排好时间。
因此，遇到难题可以暂时跳过去，无论哪一科，能得的分数一定要先得到，最后再去攻难题，心中就比较踏实，你的总分也就高了。
【化学】
确保会做的一分不丢
热线嘉宾廖老师：
化学老师，2002～2004年连续三年担任高三化学教学工作。
曾被评为“市教学系统新长征突击手”、“校先进班主任”、“校先进教育工作者”。
今年高考化学难度会不会加大？
平时还没搞懂的知识难点该怎么处理？
针对这些考生们关心的问题，廖老师表示，从近几年高考命题趋势来看，理综试卷的化学试题难度不会太大，没有太偏太难的题，主要考查综合理解应用的能力。
现阶段复习可将习题训练与书本知识回忆穿插进行，确保会做的题目一分不丢，遇到知识缺漏部分再有针对性地看书，将平时比较薄弱、不清晰的，似懂非懂的知识弄清楚，确实不明白的知识难点干脆放弃。
[热门问答]
把以往考题
标准答案背出来
问：
现在还需要做新题吗？
廖：
温书假要适当做练习，保持熟练度，不然会“手生”，高考时跟不上速度。
习题训练时，注意将生物钟调节到与高考一样的时间段，拿一个闹钟放在面前对照，在规定时间内把规定的习题完成，但不要做难题。
其次，可以将高三所有做过的理综卷错题集进行分析，究竟错在哪里：
1.基本概念、基本知识不清晰。
翻开书本有针对性进行对照，但不要再从头温书，不然总感觉似是而非，不明白缺漏在哪里；2.解题技巧有问题。
可以尝试一种最笨也最有效的办法，将所做过的此类考题的标准答案背下来，这就类似作文识记一些优秀范文，理解标准答案中关于文字的叙述方法，避免在答题的时候不知道如何阐述化学术语。
3.由于粗心审题出错。
审题时可在重点的地方做记号，以免遗漏题中的重要信息。
问：
化学的实验题是我的弱项，该如何准备？
廖：
近年来实验题越发注重基本能力的考查，虽然每年题型不同，但反映的原理、操作方法都在书本上，复习阶段，书上的重点实验要认真掌握。
问：
一直在复习，但总担心知识遗忘怎么办？
廖：
化学主要有四道大题：
无机推断、有机推断、实验、化学理论各一道。
复习时针对自己的薄弱环节，回忆一下哪部分知识不太清晰，有针对性地做些题目进行训练。
不要对这10天寄予太大的希望，目前最重要的不是提高而是稳定水平。
不要一心想着怎么拉高成绩，这样会给自己造成巨大的心理压力，高考时只要能够保持正常发挥的心态，就一定能考好。
要相信自己，等全部题目做完再回头检查，慎重解答、慎重更改。
问：
临考复习要注意哪些高考热点问题？
廖：
回顾高考热点题，如氧化还原反应、质量守恒定律、离子反应和离子共存条件、化学平衡、电离平衡、电化学原理、周期表和物质结构、有机反应的机理、反应热等等。
掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。
有机物复习要抓住反应的基本类型、同分异构体的书写和官能团的转化规律。
重点是烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的变化关系。
将一些具有代表性的典型题，储存在头脑中，高考时可以启发思维。
[临考技巧]
审题时间不能省
问：
考试时，理综试卷该如何安排时间？
廖：
如何控制解题时间可能因人而异，我的建议是：
解题时先做最有把握的习题，后做不熟练的部分，以保持良好的考试心态。
在时间安排上，通常来说，物理1小时，化学部分50分钟，生物30分钟。
解题时不要求快，考试审题的时间不能省，可以边审题边在试题上标上记号，以免漏掉重要的提示信息，导致解题时不完整。
不少有机题和推断题都是给信息的题目，解题时如果被卡住就回头看看题目，许多信息都在题目中给了提示。
问：
解实验题要注意哪些问题？
廖：
解实验题时要读懂几个环节：
1.这个实验要做什么，实验目的是什么。
2.实验发生的具体反应是什么，生成什么。
3.实验的装置有哪些，基本原理是什么。
4.实验操作以及实验现象。
5.得出的实验结论。
几乎每份试卷的实验题都是围绕这几个环节进行，可以把今年各省质检卷的所有实验题拿来分析，弄清各个环节，仔细回忆和我们做过的学过的哪些基础实验相关，你会发现，许多实验的操作步骤、原理是一样的。
【地理】
给地理留足答题时间
热线嘉宾曾老师：
高三地理教师、教研组组长、中学高级教师。
现任全国地理教学研究会理事、福建省地理教研会副理事长。
长期担任高中地理教学并对高考有深入的研究，2003年、2004、2005年被聘为福建省高考卷文科综合地理科指导组成员。
接听指导热线的过程中曾老师一再告诫考生，在考场上，地理科目要敢于投入时间。
多数考生反映对地理发怵，这是因为地理有理科的一些特点，答题的文字虽不多，但需要留足思考的时间。
而多数考生不愿意花时间，也不敢花时间，就匆忙下笔。
开局怎么做，如何开好局，要有一个时间感，曾老师建议现在就应该有时间上的把握，想好了11道选择题大约花多少时间进去，敢不敢花半个小时甚至40分钟在地理科选择题的思考答题上。
[热门问答]
打开地理的
答题思路
问：
现在就剩下这么十来天了，地理怎么念更有效？
曾老师有什么建议呢？
曾：
这段时间首先要增强信心，应该认为基础的知识通过大量的习题考试都已经能掌握了，现在要做的是调整心态，整理思路。
课本不必再念，因为再怎么看都能看懂了，而现在关键是怎么运用，注重归纳一些地理的方法手段，想一下如何有效地降低失误、弄清解题的要领。
介绍一个挺有效的方法，就是结合时政题，比如胡主席前段时间访问美国这样一个时政材料，主席去了波音飞机制造总部、去了微软，从地理的角度首要是判断空间位置：
这是美国的西部，那么又是什么城市呢，是西雅图等等。
这样既能复习时政，又能够帮助地理打开思路。
问：
地理会不会反映时政热点，最热的又是什么？
曾：
不片面追求，但也不回避时政热点。
圈热点没有太多的意义，地理考试考的是如何打开思路，如何用地理方法解决生活中的问题。
掌握这些方法最重要，比如去年高考后的台风“龙王”和今年高考前的“珍珠”，在生活中我们要大致了解台风的成因，注意人与地理环境的关系等等。
人与自然环境的关系，这是主线，如何用地球知识、地图知识、技能为手段，解决分析地理事物发生发展变化的规律，再用这些规律指导人类生活、生产。
[临考技巧]
弄清“在哪里”
很重要
问：
临场考试时有何技巧？
应该注意些什么？
曾：
除了要肯投入时间，大胆思考，还要有一个空间位置感。
“在哪里”的问题在地理科应试中很重要，往年的经验看，谁在这方面能力强，方法好，就能够得到高分。
比如中国地理部分，长江、黄河和几条流域是划分空间位置的依据；再比如北京的地理位置北纬40度东经116度，用这个位置作为一个坐标，进行判断，这样可以有效地缩小范围。
应该善于归纳这样的方法、手段。
比如去年高考的选择题第2题组就是用这样的手段来判断，解决出一系列的问题答案。
再有，地理文字描述不太多，计算量也不大，所以答题的要点、要素很重要，弄清自然区位因素与社会经济区位因素，弄清主要因素、次要因素，顺序答题。
问：
如何做好文科的综合题？
曾：
从以往的经验看，学科间的综合比较少，一般仍是拼盘式的，最后一题大综合，历史、政治、地理各20分，一般也是分开问，更注重学科内知识的综合，比如胡主席访问美国这样一个材料，主席去了波音飞机制造总部、去了微软，从地理的角度首要仍是判断空间位置：
这是美国的西部，那么又是什么城市呢，是西雅图等等。
【历史】
温书假是历史的黄金时间
热线嘉宾谢老师：
高级教师，现为高三历史备课组组长。
“福建省优秀青年教师”，执教的1998届、2000届、2001届、2004届高三毕业班，高考成绩优秀。
谢老师建议，历史学科的基础知识在短时间内强化记忆很重要，读完会忘
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