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物流管理实验指导书.docx

物流管理实验指导书

 

《物流管理》

实验指导书

 

武汉长江工商学院物流管理系

二О一三年十二月

 

实验须知………………………………………………………1

预备知识………………………………………………………2

实验一物流信息系统发展现状与趋势………………………7

实验二条码技术的基本原理与应用现状……………………8

实验三条码信息读取与条码打印……………………………9

实验四配送中心系统条形码设计实验………………………10

实验五条码的生成与鉴别实验………………………………13

实验六条码标签生成打印系统实验…………………………14

实验七POS机后台信息系统操作……………………………15

实验八POS机收银操作…………………………………………17

实验九RFID标签的认识、信息读取和分析…………………18

实验十自动化立体仓库数字化分拣系统实验…………………20

实验十一电子标签分拣操作……………………………………21

实验十二自动化立体仓库入库出库操作………………………22

实验十三AGV小车运输模拟实验…………………………………23

实验十四模拟GPS指挥下车辆运输调度实验…………………25

实验十五 综合设计实验…………………………………………27

二、实验须知

(一)预习要求

1.实验前认真阅读实验教程中的有关内容,明确实验目的和实验任务。

2.每次实验前应进行实验预习,未预习者不允许参加实验。

预习报告中:

对软件实验,要求画出程序流程图,编好上机程序。

(二)实验要求

1.实验是学习“物流信息系统”这门课程的重要环节,实验课请勿迟到、早退、缺席。

2.爱护设备,保持清洁,不随意更换设备。

3.认真完成实验任务,实验结果要经老师检查,教师对实验内容提问,对完成实验者作相关记录;实验过程中遇到问题经思考、讨论不能解决的,及时向老师请教。

4.发生事故,应立即切断电源,并马上向教师报告,检查原因,吸取教训。

造成损失的,应该按照有关规定处理。

5.实验完毕,请自觉整理实验设备,检查有无自己的物品忘记带走,然后有序地离开实验室。

(三)报告要求

实验完成后,按照老师要求,递交一份实验报告,报告中应包括下列内容:

1.实验名称、实验人姓名、学号、班级、所用的设备号。

2.实验目的、任务。

3.重点任务程序流程图、程序清单(应加适量注释,以增加程序的可读性)。

4.记录和分析实验结果。

5.据实验目的认真做小结。

(四)先修课程或知识

信息技术导论,计算机基础,操作系统,系统分析与设计,SQLserver

(五)后续课程

三、实验准备和简介

(一)说明

课程代码:

  英文名称:

LogisticsInformationSystem,LIS

  适用对象:

物流管理、工业工程本科专业

学时学分:

共32学时,1学分。

(二)基本原理及课程简介

《物流管理》是一门培养学生信息系统规划、分析、设计、实施能力的理论课程,同时要求学生具有较强的动手实践能力。

在物流管理专业和工业工程专业的培养计划中,它是核心课程。

本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。

在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法、系统的实施方法与基本技能的训练。

实验课程不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养,共开设5个实验项目。

实验1-4侧重单项技能训练,实验5为综合性实验。

(三)实验设备配置

每人配置1台电脑,安装有专门试验系统,可访问Internet网。

青岛大学文科实训中心现代物流实验室

(四)考核与报告

 1.实验后,按照老师要求,学生将实验结果等内容写出实验报告(例如系统可行性分析报告、系统分析报告,系统设计说明书等),符合实验教学的要求,并得到指导教师的认可。

 2.指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。

 3.该实验程依附于理论课,实验课的成绩记入课程平时成绩。

实验一物流信息系统发展现状与趋势

一、实验目的

  1.初步认识几种不同常用的信息技术在物流信息系统中的应用。

  2.能够理解各种信息技术等的优点和缺点,初步理解不同信息技术的综合应用。

  3.掌握物流信息系统的发展趋势。

4.培养分析问题、解决问题的能力,提高查询资料和实践能力。

二、实验内容

  1.初步认识条码技术、射频识别技术在物流信息系统中的应用。

2.初步认识GIS、GPS在物流信息系统中的应用。

3.初步认识EDI等信息交换技术在物流信息系统中的应用。

4.写出自己对物流信息系统发展的认识,并初步体会各种信息技术的优缺点。

三、实验思考

1.对实验目的认真作总结;

2.根据自己体会、认识和思考的结果,写实验报告。

实验二条码技术的基本原理与应用现状

一、实验目的

  1.初步认识条形码编码和识别的基本技术和基本原理。

  2.能够理解条形码等的优点和缺点,初步理解条形码技术的综合应用。

  3.掌握条形码技术的应用现状和存在的主要问题。

4.提高查询资料和实践能力。

二、实验内容

  1.初步认识不同编码类型的条形码技术,重点学习EAN-13、EAN-8和93码等。

2.理解编码原理和识别原理。

3.初步认识条形码技术在供应链信息交换中的关键地位。

4.写出自己对条形码技术的认识,并初步体会各种条形码技术的优缺点。

三、实验思考

1.对实验目的认真作总结;

2.根据自己体会、认识和思考的结果,写实验报告。

实验三条码信息读取与条码打印

一、实验目的

  1.正确认识几种不同标准的条码,认真识别不同条码特征。

  2.能够正确使用条码阅读器,读取几种常见条码,提高条码阅读器操作实践能力。

  3.掌握EAN.UCC-13等条码的设计、打印方法。

4.培养分析问题、解决问题的能力,提高查询资料和实践能力。

二、实验内容

  1.识别常见条码,区分各自的特征。

2.认识几种条码阅读器,练习使用方法,完成几种条码符号的识读。

3.正确连接条码打印机,安装条码打印软件,使用条码打印软件打印EAN.UCC-13等条码。

4.打印出的条码,用条码识读器进行识读。

固定式条码识读器

三、注意事项

1.区分不同条码特征,注意观察起始符和结束符;

2.体会条码阅读器正确的手持方法,与条码的距离,扫描速度,扫描角度,识别精度,抗干扰能力;

3.观察不同商品特征,包括外形、包装、大小等条码粘贴位置、方向的不同点;

4.正确使用条码打印机。

四、实验思考

1.观察总结条码有关知识,针对实验目的认真作总结;

2.记录实验结果,写实验报告。

实验四配送中心系统条形码设计实验

一、实验目的

在综合运用物流分类编码技术和条码技术的基础上,综合立体仓库实际情况,为仓库中物品和储运单元(包括托盘和周转箱)设计相应的编码方案,并制作复合EAN·UCC标准的条码标签。

通过本实验,体会EAN·UCC标准体系结构;掌握条形码的编码及制作方法;并学会使用条码识读设备扫描条码。

 

二、实验内容

EANInternational是一个国际性的非官方的非营利性的组织,其宗旨是“开发和直接协调全球性的物品标识系统,促进国际贸易的发展”;目的是建立一套国际通行的全球跨行业的产品、运输单元、资产、位置和服务的标识标准体系和通信标准体系。

EAN·UCC的应用领域如图1所示。

 

图1EAN·UCC系统的应用领域

从图中可以看出EAN·UCC系统的六大应用领域,包括贸易项目标识、物流单元标识、资产标识、位置标识、服务关系的标识和特殊应用。

其中贸易项目的编码结构较为复杂,总共有四种编码结构的标准,分别是EAN/UCC-13、EAN/UCC-8、UCC-12以及EAN/UCC-14,选择何种编码结构取决于贸易项目的特征和用户的应用范围。

详见表一。

表一GTIN中的贸易类型与供选编码结构对照表

贸易类型

可选编码结构

GTIN

零售贸易项目

零售定量贸易项目

EAN/UCC-13

EAN/UCC-8

UCC-12

零售变量贸易项目

非零售贸易项目

EAN/UCC-13

UCC-12

EAN/UCC-14

各种编码结构与条形码码制对应关系见表二。

表二EAN/UCC系统编码结构与条形码码制对应关系表

编码结构

条形码码制

EAN/UCC-8

EAN-8

UCC-12

UPC-A、UPC-E、ITF-14、EAN-128

EAN/UCC-13

UPC-A、UPC-E、EAN-13、ITF-14、EAN-128

EAN/UCC-14

UPC-A、UPC-E、ITF-14、EAN-128

其他的应用领域如物流单元和资产等都采用EAN/UCC-128码,即UCC/EAN-128条码表示。

如果需要表示贸易项目的附加信息,就应选择EAN/UCC-128码。

应用标识符是标识编码应用含义与格式的字符,其作用是指明跟随其后的数字所表示的含义。

识编码常用应用领域标识符见表三。

表三应用标识符的含义

应用标识符

含义

格式

00

系列货运包装箱代码SSDD-18

n2+n20

01

货运包装箱代码SCC-14GTIN

n2+n18

10

批号或组号

n2+n1..20

11

生产日期(年、月、日)

n2+n6

12

应付款日期(年、月、日)

n2+n6

13

包装日期(年、月、日)

n2+n6

15

保质期(年、月、日)

n2+n6

21

系列号

n2+n1..20

三、实验步骤

1.条码编码

根据EAN/UCC标准有关规定,分别为货物、托盘和周转箱确定编码方案。

在编码过程中,应注意:

①区分贸易项目与储存单元,二者应采用不同的编码标准;

②对于贸易项目需要考虑零售贸易项目或非零售贸易项目的问题;

③零售贸易项目需要进一步确定是定量贸易项目还是变量贸易项目;

④如果是非零售中的定量贸易项目,还要区分单个包装或多个包装等级;

⑤对于储存单元,则需要考虑标签是是否需要表示附加信息,如何选择附加信息的应用标识AI。

2.利用标签软件和条码打印机制作条码标签。

注意符合《EAN/UCC通用规范》中的有关规定。

本次实验,每位同学需要制作商品条码三张,托盘条码一张、周转箱条码一张,共五张,贴在实验报告上。

3.识读条码。

利用一维条码扫描枪识读条码。

四、注意事项

1.体会条码阅读器正确的手持方法,与条码的距离,扫描速度,扫描角度,识别精度,抗干扰能力

2.正确使用条码打印机。

五、实验思考

1.列出条码编码过程;

2.制作出标准的条码并于物品配合一起使用;

3.实验过程中遇到过什么问题,你是怎么解决的?

4.了解常用的条码程序和制作过程、功能等;

5.记录你在编码过程中采用的编码方案,写实验报告。

实验五条码的生成与鉴别实验

一、实验目的

1、了解一维码、二维码的标准、功能;

2、生成一维码、二维码。

二、实验内容

1、认识和制作一维条码和二维条码;

2、熟悉条码的种类和编码规则及设备接口的名称、型号和主机及接口的名称、型号;

3、掌握现代生活中和企业中常用的条码,去大型超市观摩实际应用的条形码;

4、了解条码的重要性。

三、实验步骤

1、在老师指导下,安装和打开条码设备;

2、运用条码设备去制作和打印条码;

3、运用条码的识别规则来区别和认识不同条码。

四、注意事项

1、了解条码在生活中和企业中的基本作用;

2、熟悉条码的基本原则和功能要求。

五、实验思考

1、要求制作出一维和二维的条码,并按类型作出三种;

2、运用条码功能完成出入库和盘点的功能;

3、思考一维和二维的条码的各自优缺点;

4、完成实验报告。

实验六条码标签生成打印系统实验

一、实验目的

1、通过实验使学生进一步理解条码技术的理论知识;

2、加深学生对条码构成、生成、应用的直观认识;

3、使学生真切地体会到条码的优越性,提升学生对物流管理现代化的认识。

二、实验内容

本实验要求学生(暂时充当条码管理人员)根据验货清单,检索出商品的编码,运用条码技术基础,生成并打印出条码标签,贴到商品上。

注意与物流实际的结合。

三、实验步骤

1、接收收货单

实验开始后,按照企业业务流程,验货人员对供应商发送来的商品进行检验后,开出收货单,条码管理人员以此为依据,开始作业。

2、给商品编码

条码管理人员根据收货单的信息,结合本企业的物品编码规则,对待入库地货物进行编码。

应保证该编码是货物的唯一标识。

3、查找已编代码

如果货物已有编码,则在初始设定地货物字典数据库中,运用各种查询条件的组合,检索找到此货物的编号。

4、记录货物编码

将货物的新编码或已有编码输入补充货单。

5、生成条码

用货物编码,调用条码生成模块,生成该货物的条码代号以及图形符号。

6、打印条码标签

条码员依照条码打印机的使用说明,将上一步得到的条码符号提交条码打印机,得到条码的不干胶标签。

7、贴条码标签

条码员将打印出来的条码贴到商品合适的位置上。

粘贴的位置和方式要符合规范。

四、注意事项

1、了解打印机的操作方法;

2、熟悉条码、标签和打印机的功能要求。

五、实验思考

1、体会本次实验取得的主要收获和体会;

2、完成实验报告。

实验七POS机后台信息系统操作

一、实验目的

1、通过实验使学生理解POS机后台信息的录入操作步骤;

2、加深学生对条码POS机收款等信息的直观认识;

3、使学生真切地体会到条码组成的应用系统的优越性,提升学生对物流管理现代化的认识。

二、实验内容

本实验要求学生(暂时充当POS机或者超级市场的管理人员)根据进货需要,把货物上的条码、产品名称、制造商、各种价格等信息正确录入到POS机后台数据库,为前台收款工作奠定基础。

注意与仓库要求的实际结合。

三、实验步骤

1、接收货物

实验开始后,按照企业业务流程,验货人员对供应商发送来的商品进行检验后,条码管理人员以此为依据,开始信息录入。

2、启动系统,进入POS机后台信息系统。

3、录入信息

条码管理人员根据商品的信息,正确录入相关信息,应保证该编码是货物的唯一标识。

图1系统启动界面

图2信息录入操作种类

图3信息录入界面

四、注意事项

1、了解条形码信息的表示方法;

2、理解条码和产品绑定的功能要求。

五、实验思考

1、体会本次实验取得的主要收获和体会;

2、完成实验报告。

实验八POS机收银操作

一、实验目的

1、通过实验使学生学会POS机收银的操作步骤;

2、加深学生对POS机后台录入信息使用的直观认识;

3、使学生真切地体会到条码组成的应用系统的优越性,提升学生对物流管理现代化的认识。

二、实验内容

本实验要求学生(暂时充当POS机或者超级市场的收银人员)根据顾客需要,正确操作把商品上的条码、产品名称、制造商、各种价格等信息显示在看板上,有学生充当顾客购物,模拟超市购物过程。

注意与仓库要求的实际结合。

三、实验步骤

1、顾客挑选商品

实验开始后,由学生充当顾客开始挑选商品,并把所选购商品放入购物车。

2、顾客交款

顾客到达收银处,开始交款,收银员按照步骤进行操作收银。

3、打印收据、找零

收银员把所有商品信息扫描后,得到收款总额,并收取相应金额,打印收据,找零。

收款完成。

四、注意事项

1、收据的斯取方法;

2、注意钱箱的功能。

五、实验思考

1、体会本次实验取得的主要收获和体会;

2、完成实验报告。

实验九RFID标签的认识、信息读取和分析

一、实验目的

1.正确识别RFID标签、RFID标签的读头及控制器和相应的天线构成一个RFID检测通道。

2.理解非接触的信息媒介传输方式,了解这种新技术有着传统信息传输方式优点。

3.体会RFID与条码技术的异同点。

二、实验内容

1.认识RFID标签、RFID标签的读头及控制器和相应的天线构成的整个RFID检测通道。

2.看图,理解RFID系统的识读原理及信息传递过程,在给定的RFID标签中,识读信息。

3.把需要写的信息写入RFID标签中,并进行识读。

4.理解RFID技术的优点,了解编码和加密相关知识。

图1RFID系统的识读原理

图2射频标签

三、注意事项

1.注意识读器的正确操作和天线的作用;

2.注意标签不要在电磁干扰的环境下工作;

3.注意识读器和计算机系统正确连接。

四、实验思考

1.体会RFID技术的识别原理,绘制相关的流程图;

2.测量RFID技术的识别距离。

3.认真体会RFID技术和条码技术的异同点,作小结。

4.记录实验结果,写实验报告。

实验十自动化立体仓库数字化分拣系统实验

一、系统介绍

该系统通过DPS(数字化分拣系统)与DAS(数字化配货系统)的有机结合应用,可实现配送作业的高水准高精度。

在每个放置货品的货架上设置电子标签(LightModule),按照电子标签提示的分拣数字进行操作的分拣支持系统。

二、实验目的

1.掌握自动化立体仓库系统的工作过程主要实现方法;

2.掌握数字化分拣系统的工作原理和主要实现方法;

3.掌握数字化分拣系统的操作方法。

三、实验内容

1.学习自动化立体仓库的相关知识和相关通信设备的工作原理、连接方法;

2.编制各种电子标签;

3.按照编制的电子标签模拟货品的分拣。

四、注意事项

1.检查自动化立体仓库系统和数字化分拣系统是否正常工作;

2.检查各通信设备及硬件设备是否正常工作;

五、实验思考

1.绘制数字化分拣系统的工作流程图;

2.分析实验过程中出现的问题及解决方案;

3.记录实验结果,写实验报告。

图1自动化立体仓库及分拣系统

图2数字化分拣统工作原理概要图

实验十一电子标签分拣操作

一、系统介绍

该系统通过数字化,可实现配送作业的高水准高精度。

在每个放置货品的货架上设置电子标签(LightModule),按照电子标签提示的分拣数字进行操作的分拣支持系统。

二、实验目的

1.掌握数字化分拣系统的工作原理和主要实现方法;

2.掌握数字化分拣系统的操作方法。

三、实验内容

1.学习自动化立体仓库的相关知识和相关通信设备的工作原理、连接方法;

2.编制各种电子标签;

3.按照编制的电子标签模拟货品的分拣。

四、注意事项

1.检查自动化立体仓库系统和数字化分拣系统是否正常工作;

2.检查各通信设备及硬件设备是否正常工作;

五、实验思考

1.绘制数字化分拣系统的工作流程图;

2.分析实验过程中出现的问题及解决方案;

实验十二自动化立体仓库入库出库操作

一、系统介绍

该系统通过数字化,可实现配送作业的高水准高精度。

在每个立体仓库货架上利用堆垛机放置物品。

系统包括控制监控机、堆垛机和立体仓库货架。

二、实验目的

1.掌握自动化立体仓库系统的工作过程主要实现方法;

2.掌握堆垛机与自动化立体仓库管理系统的通信和主要实现方法;

3.熟悉堆垛机与自动化立体仓库的各种感应设备。

三、实验内容

1.学习自动化立体仓库的相关知识和相关通信设备的工作原理、连接方法;

2.编制各种感应器;

3.模拟自动化立体仓库的入库和出库操作。

四、实验步骤

1、打开两个管理软件,条形码扫描软件和立体仓库监控软件,打开各种设备的电源,设备就绪;

2、人员就位,打印托盘条码;

3、制作入库单,其状态为未执行,绑定相应托盘条码与货物;

4、自动匹配库位;

5、下达入库指令;

6、货物到达理货台,理货人员贴标签;

7、堆垛机动作,执行入库,货物到达预定位置或自动分配位置;

8、入库完毕,监控软件显示当前库存状态。

五、注意事项

1.检查自动化立体仓库系统和数字化分拣系统是否正常工作;

2.检查各通信设备及硬件设备是否正常工作;

六、实验思考

1.实验当中哪些操作可以进一步优化?

2.分析实验过程中出现的问题及解决方案;

实验十三AGV小车运输模拟实验

一、实验目的

1、了解多频磁导引AGV小车的基本组成。

2、掌握多频磁导引技术的基本原理及导引线的布置技巧。

3、学会AGV小车行走路径的本机设置方法。

4、学会AGV小车的本机运行操作。

二、实验说明——AGV的组成

AGV由以下各部分组成:

车体、蓄电池、车上充电装置、控制系统、驱动装置、转向装置、精确定位装置、移载机构、通信单元和导引系统。

(1)车体。

由车架和相应的机械电气结构如减速箱、电动机、车轮等组成。

车架常采用焊接钢结构,要求有足够的刚性。

(2)蓄电池与充电装置。

常采用24V或48V直流工业蓄电池为动力。

(3)驱动装置。

驱动装置是一个伺服驱动的变速控制系统,可驱动AGV运行并具有速度控制和制动能力。

它由车轮、减速器、制动器、电动机及速度控制器等部分组成,并由计算机或人工进行控制。

驱动装置速度调节可采用脉宽调速或变频调速等方法,直线行走速度可达1m/s,转弯时为0.2~0.5m/s,接近停位点时为0.1m/s。

为了安全,它常采用断电制动、通电解脱松开。

紧急停车继电器独立于计算机之外,其通断状态由急停按钮和安全装置来确定。

三、引导原理——反光带或磁带导引

反射式导向。

这种引导方式是在地面上连续铺设一条用发光材料制作的带子,或者用发光涂料抹在规定的运行路线上,在车辆的底部装有检测反射光传感器,通过偏差测定装置控制驱动转向电机来不断调整车辆前进的方向,以保持车辆沿着规定的线路行驶。

反射式导向用的反射光带是粘贴在场地表面的,故又称帖附式导向,属受动式。

采用这种导向方式的自动搬运车,其路线的布置比较容易,但易受外界光源的干扰。

四、注意事项

在开始熟悉使用本套AGV系统之前,请牢记以下几条注意事项:

1、启动小车之前,请注意小车是否出于导引线中间。

如果位置不正确,请关闭小车电源后将小车推到导引线中间后再启动小车。

2、启动小车之前,请查看小车顶端的红色紧停按钮是否按下。

如果处于紧停状态,请旋转紧停按钮使之弹出。

3、旋转车顶的钥匙,启动小车电源。

如果听到:

“滴”一声短音,并且液晶显示屏上出现蓝色欢迎界面,表示小车启动成功。

如果听到:

“滴——”的长音,表示小车启动未正常,请旋转钥匙回原位,关闭小车电源后稍等5秒重新启动小车,直到启动成功为止。

如果连续3次以上启动未成功,请尽快给小车充电。

4、小车启动正常后,液晶显示屏上出现欢迎界面,小车进入内部系统自检过程。

自检通过后,小车进入正常运行状态。

启动小车电源后请在5分钟以后进入程序控制小车运行。

5、小车内部铅酸蓄电池能支持连续工作6个小时,如果正常运行中经常发生读地址卡不成功,或小车从停止状态启动不成功,请尽快给小车充电,充电时间请保证8个小时。

 

五、启动与运行控制

1、启动。

AGV小车有两个电源开关,分别启动。

2、在第一个横向白线处,小车减速,第二个横向白线处,小车停止。

六、实验思考

1.体会AGV小车的运行方式,并思考能够改进;

2.分析实验过程中出现的问题及解决方案;

 

实验十四模拟GPS指挥下车辆运输调度实验

一、系统介绍

Super-ID(简

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