部编版语文四年级下册《期末考试题》含答案.docx

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部编版语文四年级下册《期末考试题》含答案

人教部编版语文四年级下册

期末测试

（总分：

100分时间：

90分钟）

积累与运用

一、选择题，将正确答案的序号填入括号里。

（18分）

1.下列词语中，加点字注音有误的是哪一项？

（）

A.谜语（mí）B.繁衍（yǎn）

C.雪屑（xuè）D.乾坤（qián）

2.下列词语中，书写有误的是哪一项？

（）

A.坑洼B.吭声C.炕骗D.杭州

3.“聆（línɡ）”字的意思可能与下列哪一项有关？

（）

A.听B.声音C.命令D.瓶子

4.“院子里的鸡冠花开了，颜色鲜艳无比”一句中，“冠”的意思是下面哪一项？

（）

A.帽子。

B.鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。

C.居第一位。

D.在某种事物前面加上自己的名号或文字。

5.下列哪个词语填入句中横线处最恰当？

（）

林均不仅学习成绩好，办事能力也很强，选他当班长，同学们都没有

__________。

A.议论B.建议C.异议D.抗议

6.下列加点词运用不恰当的是哪一项？

（）

A.张飞胆大心细，不失大将风度。

B.今天的荔枝太酸，我浅尝辄止。

C.他口若悬河，绘声绘色地向我们讲述了那件趣事。

D.哥哥因为昨晚熬夜加班，所以今天一整天都昏昏欲睡。

7.下列句子表达不正确的是哪一项？

（）

A.我们要改正并发现我们的错误。

B.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

C.经过努力，赵婷的成绩提高了很多。

D.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

8.下列哪组关联词语填入句子横线处最恰当？

（）

吉鸿昌_________牺牲自己，_________向敌人屈服。

A.尽管……还……B.虽然……但是……

C.不仅……还……D.宁可……也不……

9.下列句子的顺序排列正确的是哪一项？

（）

①村前有条小河，河上有座小桥。

②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

③我家在南方一个山清水秀的小村里。

④人们来来往往，十分方便。

⑤小桥是用一块长的条石铺成的。

A.③②①④⑤B.③①⑤④②

C.②③①⑤④D.③①④⑤②

二、按课文内容填空。

（14分）

10.桃花一簇开无主，__________________？

11.不论平地与山尖，__________________。

12._______________，只有敬亭山。

13.洛阳亲友如相问，__________________。

14.__________________，飞入菜花无处寻。

15._____代诗人王冕在《_______》中写道：

“不要人夸________，只留_____满_______。

”

16.古人说：

“________________，________________。

”这句话表明学习贵在勤奋刻苦，没有止境地学习，这是我们每个学生都应该牢记的名言警句。

17.诗歌不仅仅带给我们美的享受，正如著名诗人艾青曾说：

“___________________________，___________________________。

”

阅读与感悟

三、阅读短文，回答问题。

（38分）

（一）非连续性文本阅读（认真阅读《灭火器说明书》，完成下列题目）。

（9分）

灭火器说明书

【灭火器的使用方法】

【灭火器的检查方法】

①检查灭火器压力情况（查看压力表指针位置）。

红色区域：

表示灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效。

绿色区域：

表示压力正常，灭火器可以正常使用。

黄色区域：

表示灭火器内压力过大，可以使用，但有爆破、爆炸的危险。

②检查灭火器瓶体有无生锈、破裂，红色油漆是否过淡。

③检查灭火器配件，如喷嘴、压把、保险销是否完好。

④检查灭火器的使用年限。

18.检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示什么？

（）（2分）

A.灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效。

B.灭火器内压力过大，可以使用，但有爆破、爆炸的危险。

C.压力正常，灭火器可以正常使用。

D.灭火器内压力过大，不可以使用。

19.灭火器使用方法有误的是哪一项？

（）（2分）

A.取出灭火器。

B.一手握住压把，一手握住喷管。

C.拔掉保险销。

D.对准火苗顶部喷射（人站立在下风处）。

20.这份说明书主要向我们介绍了什么内容？

（）（2分）

A.灭火时要对准火苗根部喷射（人站立在上风处）。

B.灭火前要检查灭火器的使用年限。

C.灭火器的使用方法和检查方法。

D.检查灭火器压力情况的方法。

21.根据“灭火器的使用方法”中图4的信息，写出使用灭火器灭火时的注意事项。

（请分点写出三条注意事项）（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读《最后一份晚报》，回答问题。

（15分）

最后一份晚报

从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。

我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。

走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。

借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。

她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。

我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：

“叔叔，叔叔，请等一等！

”我疑惑地打量着她。

“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？

”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方果然有个报摊。

“买晚报？

”我有些惊讶。

“嗯，买份晚报。

”女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。

我很诧（chà）异，心想：

“你自己怎么不去呢？

”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。

我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

“你怎么还站在树后面？

”我问。

“怕被我妈妈看到。

”她有些不好意思地说。

“你妈妈？

”

“就是那卖晚报的。

”

“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？

”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。

女孩儿低着头说：

“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。

她在那儿等了快一个小时了……”

在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。

女孩儿接着说：

“谢谢叔叔，我回家了。

”说完，她转身一路小跑着回家去了。

22.句子“借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿”中，“才”字在表情达意上的作用是什么？

（）（2分）

A.说明时间迟，天色暗。

B.说明灯光很微弱。

C.说明“我”的眼神不好。

D.说明女孩儿站得很隐蔽。

23.对“我”心理变化的词语排序正确的是哪一项？

（）（2分）

A.惊讶—疑惑—不解—诧异—恍然大悟

B.惊讶—疑惑—诧异—不解—恍然大悟

C.疑惑—惊讶—诧异—不解—恍然大悟

D.疑惑—不解—惊讶—诧异—恍然大悟

24.妈妈为了卖掉最后一份报纸大约花了多长时间？

（）（2分）

A.一个晚上B.三十分钟

C.好几个小时D.一个小时

25.小姑娘为什么要“我”去她的妈妈那里买报纸？

（）（2分）

A.她想看报纸。

B.她想让妈妈多一点收入。

C.她想让妈妈早点吃晚饭。

D.她想让妈妈早点卖完报纸回家。

26.句子“女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里”中的“塞”换成“放”好不好？

请说明理由。

（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________

27.阅读课文后，女孩儿给你留下了什么印象？

请结合短文说明理由。

（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________

（三）阅读《有趣的动物共栖现象》，回答问题。

（14分）

有趣的动物共栖现象

动物世界充满奇趣。

有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。

①生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。

②豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。

③原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。

④皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。

⑤这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安。

⑥所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。

⑦人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。

⑧犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。

⑨周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。

鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。

非洲尼罗鳄最大的身长5米，重1吨以上。

它可以把一头重几百千克的野牛拖到水中淹死后吃掉。

它用尾巴一扫，能把在河边喝水的羚羊打落水中。

有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。

当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。

原来，鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。

因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。

有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。

附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。

这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。

内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。

百舌鸟在草原上被称作第二百灵，歌声悦耳动听。

春夏之季，百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵，在它的洞穴里孵卵育雏。

一直到小百舌鸟飞出，这一对好朋友才分手。

在孵卵育雏期间，它们相处得非常好，金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，而且还替它照看着。

金黄鼠收留百舌鸟，并非有利可图，只是喜欢听百舌鸟的歌声。

闲暇时，它们玩得很开心，百舌鸟为金黄鼠唱歌，金黄鼠静静地听，高兴时还用两只后脚着地，跳起舞来。

有时，百舌鸟落到金黄鼠的背上，用翅膀驱赶着它前进，金黄鼠猛地向洞里钻去，百舌鸟一收翅，就被金黄鼠驮进洞里了。

28.短文介绍了几种动物共栖现象？

（）（2分）

A.2种B.3种C.4种D.6种

29.燕千鸟可以帮助鳄鱼做什么？

（）（2分）

A.放哨B.唱歌C.剔牙D.啄食寄生虫

30.句子“生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角”中列举了三个数字，是为了说明什么？

（）（2分）

A.犀牛身子长。

B.犀牛个子高。

C.犀牛特别重。

D.犀牛特别强壮巨大。

31.“犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。

”这一句是从第2自然段中抽取出来的，它在原文中的位置应在哪里？

（）（2分）

A.④⑤之间B.⑤⑥之间

C.⑥⑦之间D.⑦⑧之间

32.什么时间能经常看到百舌鸟和金黄鼠在一起？

（）（2分）

A.1—2月B.4—6月

C.9—10月D.11—12月

33.如果把句子“周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警”中的关联词语“一……就……”去掉，你觉得怎样？

请说明理由。

（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

习作与表达

四、习作。

（30分）

34.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。

请从以下题目中任选一个，写一个想象故事。

题目：

①不想长大的真真②我有一件“隐身衣”③玩具国历险记④一只长了翅膀的猫⑤一棵不停长大的树⑥面包奇遇记

参考答案

一、1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.D9.B

二、10.可爱深红爱浅红11.无限风光尽被占12.相看两不厌

13.一片冰心在玉壶14.儿童急走追黄蝶

15.元墨梅好颜色清气乾坤

16.书山有路勤为径学海无涯苦作舟

17.诗是人类向未来寄发的信息诗给人类以朝向理想的勇气

三、18.B19.D20.C

21.①对准火苗根部喷射。

②人站立在上风处。

③离火苗3米远。

22.A23.C24.D25.D

26.不好。

“塞”字能体现女孩儿怕“我”拒绝、怕被妈妈看见的心理，现出女孩儿的孝顺。

27.女孩儿给我留下了懂事、孝顺的印象。

女孩儿在茫茫夜色中，给文中“我”一枚硬币，叫文中的“我”到她妈妈的报摊上买报纸，只为让自己的妈妈早点回家休息。

28.B29.C30.D31.B32.B

33.我觉得去掉后的效果没有原句好。

“一……就……”能很好地表现出犀牛和小黑鸟之间的默契。