一年级下学工作总结.docx

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一年级下学工作总结

班主任工作总结

2015、12贾雁清

一学期工作已经接近尾声了，回顾工作中的点点滴滴，付出的辛苦没有白费。

回顾一学期的工作，有成绩也有不足。

：

有必要总结总结。

我班共有学生45人，其中男生22人，女生23人。

从整体上来看，他们的性格天真活泼、惹人喜爱。

个个都自尊、自爱、自立、自强的自制能力。

多数学生学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人。

对于二年级的小学生来说，虽然接受了一年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。

因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了《小学生守则》和《小学生行为规范》，并且利用班会课的时间给学生逐条逐句地讲了小学生守则十条，让他们把这些能逐一背下来。

通过守则学习，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。

如：

安昭旭同学在上学途中拾到了10元钱能够主动交给老师，当时我接到钱的时候十分感动。

我就当着同学的面，把他拾来的钱放到班级存钱罐里，对他进行了表扬。

我班学生不论是谁拾到了东西，都能自觉地交给老师，归还失主。

孙继蕊同学，经常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学使用，得到了同学们对他的一致好评。

陈家林的画笔总是借给全班同学使用。

从开学就狠抓了教学质量的提高，精心设计了教学进度计划，制定了扶优促差的转化措施，分析了后进生存在的问题和原因，找到了扭转后进生的有效途径。

我认为备好课是上好课的前提，正确地把握课堂教学环节，搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。

认真批发作业、搞好后进生辅导是巩固教学成果的必经之路。

因此，我在教学中，对于每一个教学环节都不放松，作业批改达到了要求。

学校的安全教育工作是重中之重。

本学期我把安全工作放到一切工作的首位来抓。

因此，本学期我特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人利用班会课、早读，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防传染病、地震逃生安全演练等方面的知识。

要求学生不到有危险的地方去玩。

本学期以来，由于本人重视了对学生的安全知识的教育，本班的安全工作效果明显。

做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。

如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。

因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留长发，衣服干净。

在教室卫生方面坚持做到每天两洒两扫的工作，每天进行一次消毒。

在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随时清理的工作。

二年组工作总结

2015、12

时光匆匆，一学期转眼就结束了，我们二年级组的四位老师任劳任怨，踏踏实实，一丝不苟，使我们今年的工作圆满顺利地完成了。

回首往事，老师们的努力，老师们的辛勤，历历在目。

本学期的教学工作，应该说我们有天时地利人和，天时地利是数学组有任劳任怨、有永远也使不完劲的姜丽霞、王锦萍、贾雁清老师，有年轻、有干劲的黄冬梅老师，王锦平、姜丽霞、贾雁清教师经验丰富，黄冬梅老师知识渊博。

我们组虽然分了两个办公室，可是团结和谐向上的传统作风没有丢。

四名老师，发挥集体的力量，在教学上不懈怠，上好每一节课，批好每一次作业，共同设计好每一份试卷，各科成绩没有大起大落，相差不大。

这学期任务重。

开学初，我们组的全体老师就开始争分夺秒的抢时间、赶进度。

早读课、老师都已早早地进了教室。

短短的四个半月时间，既要结束新课，又要复习迎考，同时还得准备均衡发展验收。

我们二年级两个班，四位老师，对工作都充满了激情，用八个字概括就是默默耕耘，无怨无悔。

每位班主任老师都从未放松对自己的要求，跟班紧，尽职尽责。

贾雁清老师作为学年组长起到了带头作用，姜丽霞、王锦萍老师，经验丰富，工作一丝不苟，是年轻老师学习的楷模；黄冬梅老师工作细致周到，经常呆在班里，办公室里很少看到她的身影。

回首这学期的工作，心中如秋水般清澈平和，没有轰轰烈烈的壮举，有的只是对学校安排的各项工作的认真对待，精诚合作是我们的行为准则，认真求索是我们的处事方式。

这正是脚踏实地的表现吧。

我想，我们年级组作为学校整体安排下的团队，一定会在与学校的和谐中不

二年级安全工作总结

2015、12贾雁清

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。

而二年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，因此安全教育任务更加繁重。

（一）、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解，因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有：

1、做到每天科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。

3、坚持观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教育。

4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。

5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。

7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。

（二）、认真组织实施。

1、对教室内的电、门、窗、窗罩及校园其它建筑设施进行排查，加强维护。

2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

3、根据学生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。

利用班会、少队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有：

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。

初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

①注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育；

A及时了解学生有没有生病状况

B向他们讲解一些卫生常识

②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。

不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。

了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

⑤、开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

A强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路。

B外出时应遵守交通规则。

⑥、开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；

A教育他们一些消防常识；并让他们懂得防火的重要性

B一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。

⑦、开展安全日校纪校规、日常行为规范教育；

杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题。

⑧、开展关爱生命，注意安全教育。

通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。

5、结合品德生活课，利用班会课进行安全教育

①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故。

③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍。

④、养成离校关窗、锁门的习惯。

⑤、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

⑥、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。

学会正确使用和拨打110、119、120电话。

作为班主任安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探索和研究，在以后的工作中，我会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。

二年一班体育锻炼活动总结

2015、12

让学生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼。

我班周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将一学期来的体育锻炼活动简单总结如下。

重视阳光体育活动，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

根据学生年龄特点，本着科学运动规律安排运动量的原则，

明确各阶段的活动内容、地点及小组长，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

活动内容有跳绳、足球、踢毽子等等。

由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。

体育活动的开展激发了学生的体锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。

活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了学生们的一致好评。

开展体育锻炼运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改善。

但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题，如耐力素质和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还不太明显。

对于活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信在今后的活动中会做的更好。

总之，体育锻炼运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。

今后我们一定要将体育锻炼活动持续深入开展下去，为学生的终生发展打下基础！

二年一班二课堂活动总结

贾雁清2015年12月

本学期二年一班二课堂活动开展的是简笔画和朗诵《丁香诗韵》。

活动取得比较满意的效果。

现将本学期活动的情况总结如下：

一、活动过程及结果

1、活动前，我要求每个学生准备一本适合学生年龄特征的简笔画的书。

每人发一本《丁香诗韵》的书。

2、利用二课堂时间，组织学生画自己喜欢的简笔画，朗诵自己喜欢的诗文。

3、各小组收齐同学们的作品，由小组长组织开展评比，每组选出优秀作品，参加班级的作品评比，粘贴在展示墙上，供同学们欣赏、学习。

以小组为单位练习朗诵。

每月开展一次朗诵比赛，通过比赛提高学生们的朗诵能力、欣赏能力

4、学生作品书写工整、内容丰富、版面设计新颖、形式灵活多样、充满时代特色，具有鲜明的的特点和强烈的吸引力，受到评委老师的一致好评。

。

5、本学期的走廊墙面展示，充分体现了同学们的想象力和创造力，展示了同学们的风采。

6、每周完成一幅简笔画，每月进行朗诵比赛。

二、活动效果

1．激发了学生浓厚的学习兴趣，增强了学生对文学的了解，开阔了学生的文学知识视野，教会了学生向生活学语文的方法，使学生意识到不仅要在语文课堂上学知识，还要大胆地走向课外，在生活中、广泛地阅读中获取更多书本上学不到的知识。

2．训练了学生的思维，培养了学生动手、动脑、动口良好的学习习惯，提高了他们的审美能力和创造能力，这正是时代的迫切需要。

学生在朗诵中积累的知识很多，在绘画中需要巧妙设计，精心安排，尤其是版面设计，要根据内容添加，使版面图文并茂、活泼新颖，这就要求每个学生必须调动思维，借助审美能力和绘画技巧，发挥创造性，大胆设想。

3．学生要想本人或小组合作完成的画和诗朗诵赢得大家的赞誉，在定题、选材、书写、绘画每一环节都要发挥各自的特长，挖掘各自的潜力，还得主动求助、紧密合作、共同出谋划策。

这样，既充分展示了学生的个性特长，又培养了学生的合作精神、积极进取精神。

4．简笔画、诗朗诵是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心画的，精心准备的。

它们集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，培养了学生综合能力，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

5、在诗文诵读的过程中，由几位小组长选材，确定主题；再由小组长带领本组的成员进行诵读练习。

最后小组进行竞赛评出第一名，给予表彰鼓励。

期末评出个人诵读精英。

教育家陶行知先生几十年前就有一个美好的愿望：

“解放孩子的头脑，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的双手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能谈；解放孩子的空间，使他能接触大社会、大自然；解放孩子的时间，使他能学自己想学的东西。

”愿我们以此作为今后共同努力的方向！

二年一班特长生培养工作总结

2015、12贾雁清

本学期在学校领导、老师们的关心和支持下,作为一名老师在培养特长生工作中,能根据本班实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优的内容,通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,优等生都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;大部分学生也能较好的得到发展,学生的自信心,意志力得到很大的提高。

　人是存在着差异性，不可能人人优秀。

但每个人在每一时期都有他所能达到的高度。

回顾一学期工作,现将这一学期来的工作总结如下:

教学观念的积极转化,家长的热心配合。

在工作过程中,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。

在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。

优秀生最易产生骄傲心理。

根据各种现象因势利导，告诉他们如何对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神，要谦虚谨慎，不能粗心大意，除了完成老师布置的作业外，还要能给自已布置作业；除了学习好，还要能当好老师的小助手。

1、让优秀生当老师的助手。

根据学生的情况，我评选了2个“小老师”，分别担任周一至周五的小老师，负责带领早读，唱午歌。

全班选出了朗读最好的学生，担任朗读负责人，每天同学到校后带领同学朗读课文。

2、根据优秀生的情况，分别布置不同的特长任务。

如朗读较好的学生，提供朗读材料，要求他们在一定的时间内读熟，并利用课前五分钟时间读给全班同学听。

又如，写字较漂亮的，有兴趣的学生，每周张贴一次他们的练字作业。

3、发挥帮带作用。

经常让优秀的学生代替老师检查学生的家庭作业，并要求这些优秀生要细致，检查完后要签名。

总之,在一学期的时间里,虽然我在培养特长生工作中取得了一定的成绩,但还存在着一些问题,如教育教学方法、手段还有待改进。

但我相信培养特长生工作一定能越做越好的。

二年一班体育、艺术“2+1”活动总结

2015、12贾雁清

为了体育、艺术“2+1”活动的深入开展，结合我班具体情况实施活动的落实情况总结如下：

 针对学校情况和学生特点，制定了细致周密的活动计划。

结合学校实际情况和学生特点，进一步完善实施体育、艺术“2+1”活动方案和安全预案，不断健全实施“2+1”活动的规章制度。

在充分参与的基础上，不断完善“2+1”活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、小组长，进一步规范评价标准。

对活动中发现的问题及时沟通并研究解决的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了体育、艺术“2+1”活动落到实处。

我班本学期开展的体育、艺术“2+1”活动体育方面：

踢毽子，打布子、跳小绳、摇大绳、拍球、足球各种活动。

音乐方面：

主要是唱歌。

美术方面：

主要是简笔画。

根据活动具有综合性、实践性、主体性、创造性等特点，在目标构建上从学生个性发展的实际出发，注重了实践能力的培养和习惯的养成。

在实践活动中依据学生个体差异，使每个学生逐步提高。

如：

动作协调能力弱反应较慢的同学，跳绳主要以短绳单人跳练习为主，对那些动作协调能力强，反应快的同学，跳绳将以长绳集体配合练习为主，在提高学生耐力、弹跳、协调性等素质基础上，培养学生团结、互助等优良品质。

足球主要以单球单人练习为主。

对协调能力强的学生，做到放手；对协调能力差的学生，老师及时辅导，监督学生认真练习，做到及时检查，发现问题及时纠正。

在老师的带领下同学们踢足球的能力有了提高、进步。

 严格按照学期活动计划，认真准备，做好学生出勤、考查、管理工作，不体罚或变相体罚学生，严格按照课堂常规严格管理，改进练习方法，提高学生参与活动的兴趣，关注学生的个体差异，逐步提高学生自学、自练、自控、自调、自测、自评等能力。

让学生掌握科学的练习方法，减轻练习压力，树立信心，磨练意志，陶冶情操，提高审美意识，促进学生的身心健康发展。