安徽省马鞍山市当涂县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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　　安徽省马鞍山市当涂县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

　　注意事项

　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。

　　A、结构游戏

　　B、表演游戏

　　C、角色游戏

　　D、智力游戏

　　【答案】A

　　2、下列说法错误的是（）。

　　A、活动课程的主要倡导者是杜威

　　B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳

　　C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别

　　D、结构课程论以学科结构为中心

　　【答案】C

　　3、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

　　A、内部的、稳定的、不可控制的

　　B、外部的、稳定的、不可控制的

　　C、内部的、不稳定的、可控制的

　　D、外部的、不稳定的、可控制的

　　【答案】B

　　4、智力游戏属于（）。

　　A、创造性游戏

　　B、有规则游戏

　　C、结构游戏

　　D、表演游戏

　　【答案】B

　　5、根据迁移的程度，迁移可分为（）。

　　A、正迁移和负迁移

　　B、水平迁移和垂直迁移

　　C、一般迁移和具体迁移

　　D、近迁移和远迁移

　　【答案】D

　　6、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（）。

　　A、活动定向阶段

　　B、物质或物质化活动阶段

　　C、无声的外部言语活动阶段

　　D、内部言语活动阶段

　　【答案】B

　　7、教师的工作目的和使命是（）。

　　A、热爱教育事业

　　B、热爱学生

　　C、教书育人

　　D、开拓创新

　　【答案】C

　　8、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

　　A、课堂约定

　　B、课堂行为准则

　　C、课堂纪律

　　D、课堂行为

　　【答案】B

　　9、“为人师表”是说教师必须具备（）。

　　A、专业意识

　　B、专业态度

　　C、专业技能

　　D、专业品质

　　【答案】B

　　10、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。

　　A、阴阳家

　　B、道家

　　C、墨家

　　D、法家

　　【答案】C

　　11、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。

　　A、感性知识、理性知识

　　B、具体知识、抽象知识

　　C、陈述性知识、程序性知识

　　D、方式方法知识、普通原理知识

　　【答案】C

　　12、《普通教育学》的作者是（）。

　　A、卢梭

　　B、赫尔巴特

　　C、杜威

　　D、洛克

　　【答案】B

　　13、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识着手，坚持正面教育，这体现了（）。

　　A、导向性原则

　　B、疏导性原则

　　C、巩固性原则

　　D、因材施教原则

　　【答案】D

　　14、学校文化的核心是（）。

　　A、物质文化

　　B、组织文化

　　C、制度文化

　　D、精神文化

　　【答案】D

　　15、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。

　　A、知识

　　B、能力

　　C、期望

　　D、方法

　　【答案】C

　　16、幼儿园的年龄对象是（）。

　　A、0—3岁

　　B、3—6岁

　　C、0—6岁

　　D、2—6岁

　　【答案】B

　　17、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。

　　A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体

　　B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉

　　C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑

　　D、能够知觉到手的位置，主要是视觉

　　【答案】A

　　18、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

　　A、既从事体力劳动，也从事智力劳动

　　B、从事智力劳动或从事体力劳动

　　C、接受工人、农民再教育

　　D、实行教育与生产劳动相结合

　　【答案】D

　　19、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

　　A、既从事体力劳动，也从事智力劳动

　　B、从事智力劳动或从事体力劳动

　　C、接受工人、农民再教育

　　D、实行教育与生产劳动相结合

　　【答案】D

　　20、下列哪一说法不正确。

　　（）

　　A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位

　　B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差

　　C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差

　　D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值

　　【答案】D

　　21、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。

　　A、智力游戏

　　B、表演游戏

　　C、体育游戏

　　D、音乐游戏

　　【答案】A

　　22、在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

　　A、知

　　B、情

　　C、意

　　D、行

　　【答案】B

　　23、学校文化的核心是（）。

　　A、物质文化

　　B、组织文化

　　C、制度文化

　　D、精神文化

　　【答案】D

　　24、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

　　A、遗传素质

　　B、家庭环境

　　C、学校教育

　　D、社会人文地理条件

　　【答案】C

　　25、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。

　　A、管理型

　　B、放任型

　　C、专制型

　　D、民主型

　　【答案】D

　　26、全球学前教育目标的发展趋势是（）。

　　A、着重智力开发

　　B、强调培养创造力

　　C、重视知识传授

　　D、全面发展的教育

　　【答案】D27、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

　　A、连续性特点

　　B、创造性特点

　　C、长期性特点

　　D、示范性特点

　　【答案】B

　　28、标志着儿童思维真正发生的是（）。

　　A、语词概括的出现

　　B、真观概括的出现

　　C、动作概括的出现

　　D、感知概括的出现

　　【答案】A

　　29、不属于先天条件反射的注意是（）。

　　A、有意注意

　　B、无意注意

　　C、定向性注意

　　D、选择性注意

　　【答案】A

　　30、大班教学最普遍的教学方法是（）。

　　A、演示法

　　B、练习法

　　C、讲授法

　　D、谈话法

　　【答案】C

　　31、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

　　A、柏拉图

　　B、赫尔巴特

　　C、康德

　　D、梅依曼

　　【答案】C

　　32、全色盲的特征（）。

　　A、不能判断红绿两色

　　B、视力低下

　　C、能区别蓝黄两色

　　D、眼球颤动

　　【答案】A

　　33、脑内部成熟的标志是（）。

　　A、髓鞘化

　　B、条件反射

　　C、皮层抑制

　　D、兴奋

　　【答案】A

　　34、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。

　　A、理论联系实际原则

　　B、直观性原则

　　C、因材施教原则

　　D、启发性原则

　　【答案】C

　　35、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。

　　A、感知运动阶段

　　B、前运算阶段

　　C、具体运算阶段

　　D、形式运算阶段

　　【答案】B

　　36、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。

　　A、教学过程的规划

　　B、教学内容设计

　　C、教学方法的实施

　　D、教学方法的选择

　　【答案】A

　　37、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？

（）

　　A、汉代

　　B、战国

　　C、魏晋南北朝

　　D、唐朝

　　【答案】B

　　38、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）。

　　A、咨询活动

　　B、家长学校

　　C、开放日制度

　　D、电话联系

　　【答案】C

　　39、对称是（）幼儿绘画的一个重要特征。

　　A、概念画期（又称图式期）

　　B、象征期

　　C、涂鸦期

　　D、写实期

　　【答案】A

　　40、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。

　　A、重视课程内容的功能化、分科化

　　B、强调知识的系统化、结构化

　　C、重视智力开发与学习能力的培养

　　D、重视个别差异

　　【答案】A

　　41、义务教育阶段的学校实行（）。

　　A、集中负责制

　　B、工会负责制

　　C、校长负责制

　　D、党支部负责制

　　【答案】C

　　42、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。

　　A、目的性

　　B、组织性

　　C、随意性

　　D、计划性

　　【答案】C

　　43、下列不是认知策略的是（）。

　　A、纲要策略

　　B、归类策略

　　C、计划策略

　　D、复述策略

　　【答案】C

　　44、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。

　　A、三个月

　　B、半年

　　C、一年

　　D、两年

　　【答案】C

　　45、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

　　A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

　　B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

　　C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

　　D、教育要遵循学生身心发展的规律

　　【答案】C

　　46、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

　　A、感觉

　　B、知觉

　　C、情绪

　　D、气质

　　【答案】C

　　47、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

　　A、巴甫洛夫

　　B、列昂捷夫

　　C、维果斯基

　　D、鲁宾斯坦

　　【答案】A

　　48、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。

　　A、结构游戏

　　B、表演游戏

　　C、角色游戏

　　D、智力游戏

　　【答案】A

　　49、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。

　　A、元认知策略

　　B、精加工策略

　　C、组合策略

　　D、复述策略

　　【答案】C

　　50、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

　　A、概念学习

　　B、命题学习

　　C、符号学习

　　D、并列结合学习

　　【答案】A

　　51、（）是树立正确学生观的基础。

　　A、乐观估计学生的天性

　　B、关注每一位学生

　　C、用发展的观点认识学生

　　D、信任学生

　　【答案】B

　　52、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。

　　A、抓握反射

　　B、伸手能够抓到东西

　　C、手的无意性抚摸

　　D、无意的触觉活动

　　【答案】B

　　53、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。

　　A、角色扮演法

　　B、行动操练法

　　C、发泄法

　　D、表扬鼓励法

　　【答案】B

　　54、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。

　　A、系统程序

　　B、严格规则

　　C、系统规则

　　D、标准规则

　　【答案】A

　　55、在教学过程中，教学的中心环节是（）。

　　A、引起学习动机

　　B、巩固知识

　　C、领会知识

　　D、运用知识

　　【答案】C

　　56、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。

　　A、讲授

　　B、游戏

　　C、自学

　　D、参观

　　【答案】B

　　57、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

　　A、行为系统

　　B、意识特点

　　C、综合心理特征

　　D、品德与修养

　　【答案】C

　　58、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

　　A、控制作用

　　B、制约作用

　　C、促进作用

　　D、指导意义

　　【答案】D

　　59、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。

　　A、一切可用的记录工具，如：

录音机、照相机、纸笔等

　　B、知识和心理方面的准备

　　C、交通工具

　　D、被访问者的合作

　　【答案】C

　　60、科学教育的基本目标有（）。

　　A、科学态度、科学方法、科学精神

　　B、科学知识、科学技能、科学精神

　　C、科学知识、科学方法、科学习惯

　　D、科学知识、科学方法、科学精神

　　【答案】D