世说新语二则学案.docx
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世说新语二则学案
《世说新语》二则学案
【学习目标】
1、积累常见的文言词语。
能借助注释和工具书理解基本内容。
2、分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。
3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。
【预习准备】
一、刘义庆与《世说新语》
刘义庆南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。
曾任荆州刺史。
爱好文学，招纳文士。
《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的。
原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。
鲁迅称其为“一部名士的教科书”。
二、基础知识：
1、给下面加点的字注音。
雪骤（
）
差可拟（
）
柳絮（
）
尊君在不（
）
2、下列句子的朗读，语气停顿正确的一项是（
）
A撒盐空中差/可拟
B陈太丘与友期/行
日/中不至，则是/无信
D左将军／王凝之／妻也
3、有感情地朗读文。
【学习过程】
第一时
一、解释下列加点字。
（1）谢太傅寒雪日内集：
（
）
（2）与儿女讲论文义：
（
）
（3）俄而雪骤：
（
）（
）
（4）公欣然曰：
白雪纷纷何所似：
（
）（
）
（）撒盐空中差可拟：
（
）（
）
（6）未若柳絮因风起：
（
）（
）
（7）陈太丘与友期行：
（
）
（8）过中不至，太丘舍去：
（
）（
）（
）
（9）去后乃至：
（
）（
）
（10）尊君在不：
（
）（
）
（11）待君久不至：
（
）
（12）相委而去：
（
）（
）
（13）君与家君期日中：
（
）
（14）则是无信。
（
）（
）
（1）下车引之
（
）（
）
（16）元方入门不顾
（
）
二、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（
）
A．邑八景之一也
B．然后知松柏之后凋也
．使之冲烟而飞鸣
D．故时有物外之趣
三、下列各句中加点的“而”与“相委而去”的“而”用法相同的一项是（
）
A．学而不思则罔
B．思而不学则殆
．人不知而不愠
D．温故而知新
四、写出下列加点的古今异义字的古义与今义。
1、与儿女：
古义为
，今义为
；
2、去后乃至：
古义为
，今义为
；
3、相委而去：
古义为
，今义为
；
4、入门不顾：
古义为
，今义为
；
五、翻译下列句子。
①俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”
②撒盐空中差可拟。
③未若柳絮因风起。
④太丘舍去，去后乃至。
⑤非人哉！
与人期行，相委而去。
⑥君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
第二时
内容理解：
《咏雪》
1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事“________”等要素。
2、《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？
你认为哪个比喻更好？
3、《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？
《陈太丘与友期》
1“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？
2、通过本文可知元方是怎样的一个孩子？
元方“入门不顾”是否失礼？
请谈谈你对元方这一行为的看法。
【巩固练习】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“末若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．选出下列加点字的意思不同的一项（
）
A尊君在否
B待君久不至
君与家君期日中
2．对“公大笑乐”理解不正确的一项是（
）
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3．“儿女”一词古今义有何差别。
古义：
今义：
4．文中两个以雪为喻句子是你认为哪个更好？
为什么？
文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、解释文中加粗的词。
①中：
________
②不：
________
③引：
________
④顾：
________
2．给文中划线句添上省略的部分。
（
）过中不至，太丘舍去，（
）去后（
）乃至。
3．陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人“
”又“
”。
4．下列说法正确的一项是（
）
A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
．友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？
答：
。
6、请分别用一两个词语评价文中的人物：
友人：
元方：
孔文举年十岁，随父到洛。
时李元礼有盛名，为司隶校尉。
诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①乃通。
文举至门，谓吏曰：
“我是李府君亲。
”既通，前坐。
元礼问曰：
“君与仆有何亲？
”对曰：
“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世②为通好也。
”元礼与客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：
“小时了了，大未必佳。
”文举曰：
“想君小时，必当了了。
”韪大踧躇③。
【注释】：
①中表亲戚：
有堂表关系的亲戚。
②奕世：
几代。
③踧躇（ùí）：
不安的样子。
1．下面句子中加点字的解释不正确的一项是（
）
A．随父到洛（洛阳）
B．为司隶校尉（担任）
．既通，前坐（……以后）
D．君与仆有何亲（仆人）
2．对下面加点的名词理解不正确的一项是（
）
A．孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙）
B．先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）
．君先人伯阳（即老子，老子又名李耳）
D．太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生）
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
①是仆与君奕世为通好也。
。
②人以其语语之。
。
③韪曰：
“小时了了，大未必佳。
”
。
4．孔文举说：
“想君小时，必当了了。
”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？
参考答案：
【预习准备】
．xù
nǐ
fǒu
zhòu
2、D
第一时
一、解释下列加粗字。
家庭聚会
子侄辈
不久、一会儿
快速、急速
高兴地、愉快地
大致、差不多
相比
比不上、不如
凭借
二、（
）
三、（
D
）
四、去：
古义“离开”，今义“前往”；顾：
古义“回头看”，今义“顾及”、“理睬”；儿女：
古义为“子侄辈”，今义为“儿子女儿”；文义：
古义为“诗文”，今义为“的意思”；委：
古义为“舍弃”，今义为“委托”
第二时
一、时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事讲论文义
二、作者最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
把雪比作柳絮较好，因为盐是晶状物体，况且当时下的是大雪，盐是很小并不能形象地表达出当时的情景；柳絮是棉花多余出来的一部分，有风吹的时候，就像雪一样，四处飘散。
后一句好，因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。
“柳絮”一喻好就好在它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说：
“冬天到了，春天还会远吗？
”有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。
（不仅限此答案，只要有道理即可）。
三、融洽、欢快、轻松（可任选其一）
五、聪明机智的孩子。
客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。
不算无礼，“入门不顾”正好表现他性格率直、好恶分明，符合七岁小朋友性格特点，对于一个七岁小朋友，不应责备求全。
机敏，明理，善辩
【巩固练习】
（一）1
2D
3古义：
指子侄这一代晚辈的统称。
今义：
指儿子和女儿。
4后一句好，因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。
“柳絮”一喻好就好在它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说：
“冬天到了，春天还会远吗？
”有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。
（不仅限此答案，只要有道理即可）。
融洽、欢快、轻松等家庭氛围。
（答出一两点即可）
“儿女”犹言子侄辈，指家中年轻一代人。
今之“儿女”则专指子女。
二、1．①中午②通“否”③拉④回头看2．友太丘友3．无信无礼4．
．客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。
（不算过分，“入门不顾”正好表现他性格率直、好恶分明，符合七岁小朋友性格特点，对于一个七岁小朋友，不应责备求全。
）
三、1．D（仆：
我，古人的谦称）
2．D（太中大夫：
朝庭中的文职官员）
3．①所以我和你是世代交好啊。
②人们把孔文举的话对他说了一遍。
③陈韪说：
“小的时候聪明，但长大后未必还是一样出色。
”
4．因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非常聪明，所以现在才变得这么笨。
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