必备大学生活动策划5篇.docx

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必备大学生活动策划5篇

【必备】大学生活动策划5篇

【必备】大学生活动策划5篇

大学生活动策划篇1

　　为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生觉察自我，悦纳自我，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展“大学生阳光心理健康节”活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　觉察心灵悦纳自我

　　二、活动时间：

　　20xx年5月

　　三、活动项目：

　　1、阳光现场心理咨询

　　分别在XX校区开展现场咨询活动，通过面谈咨询、职业兴趣测试、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生现场解答日常学习、生活、职业规划中遇到的心理困惑。

　　2、阳光心理团体辅导

　　针对大学生开展“旖旎时光里的心理之旅―过去现在未来时间线上的旅行”主题成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、分享个人感悟等形式，让学生在轻松、愉快的环境中逐步开放自我，通过时间线上的旅行让每个人对自己的大学生活有一个全新的认识，觉察自己的过去和现在，更好地规划未来。

　　3、“阳光心理学校”培训

　　以“着眼未来，做人生的领导者”为主题，围绕大学生生活和学习密切相关的沟通与表达技巧、领导者的人格魅力等内容，通过讲座、互动和体验等方式开展系列培训，普及大学生心理健康知识，促进大学生完善自我认识，营造和谐健康的心理氛围。

　　4、心理咨询中心体验日

　　在5月12日下午向学生开放心理咨询中心，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、团体辅导、身心反馈训练、情绪宣泄、认知调节、天赋脑图仪、房树人测验和OH卡牌等活动，让大学生体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能，消除对心理咨询的神秘感和恐惧感。

　　5、心理健康专题讲座

　　邀请心理健康教育专家进行主题讲座，解读高校心理健康工作，特别是大学生危机干预与识别工作，提升学校辅导员的心理健康教育水平、工作能力。

　　6、心理委员素质拓展训练

　　面向各学院（部）分中心心理委员开展户外素质拓展活动，加强各学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，更好推动学院心理健康教育工作开展。

　　8、“我和你眼中的我”照片征集大赛

　　通过征集两组照片，在自我和他人两个视角的影像照片中去发现更真实的自己，去寻找我们不曾发现的特质与自我形象。

以自我视角和他人视角尽情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此达到察觉心灵，悦纳自我的目的。

　　9、“观影明心”心理微电影/动画推荐大赛

　　推荐自己喜爱的心理微电影/动画（支持原创），并附上推荐理由，中心将从中选出优秀作品进行网络投票并评奖，以心理微电影/动画为载体，增进大学生自我的觉察，记录成长历程，探查青春体验，提高大学生心理健康水平。

　　10、情绪配音大赛

　　选择一部经典影视作品，为其中的某段台词进行情绪配音。

经典影视是心理的时光机，声音是心灵的播放器，感受经典影音，分享情感体验，促进心灵成长。

大学生活动策划篇2

　　一、活动名称

　　“秀我风采”

　　二、活动目的

　　为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的`领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。

　　三、活动简介

　　以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。

　　四、活动日程

　　活动预定十二月初开展（再议）

　　第一阶段（活动前）

　　①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

　　②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。

　　第二阶段（活动开展）

　　①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。

　　②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。

　　③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。

　　第三阶段（活动评选）

　　①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。

　　②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。

　　③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

　　④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

　　五、活动所需资源

　　校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

　　六、经费预算

　　依具体情况再议

　　七、活动要求及细则

　　㈠对活动参与者全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

　　2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

　　㈡对活动组织者认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

　　2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

　　㈢作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。

　　2、作品具有创新精神，体现出新的理念。

　　3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。

　　八、活动参与者

　　某某大学xxx级学生

　　九、活动组织者

　　某某大学校某某部

　　某某部某某

　　XX年5月24

大学生活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　我国从1987年开展全国性消费者权益宣传活动至今已有xx年，公民的消费维权意识明显增强。

但近年，许多商店特别是网店不诚信销售的事件时有发生，消费者的权益也受到了不同程度的侵害。

对于大学生来说如何运用法律武器维护自身的合法权益也显得愈来愈重要。

为此，我系开展一系列消费者权益法律知识宣传活动。

　　二、活动主题：

　　消费与安全

　　三、主办单位：

经济贸易系团总支

　　承办单位：

经济贸易系学生会宣传部

　　四、活动目的：

　　1、宣传维权的基本知识，提高同学们的维权意识。

使同学们在消费权益受到伤害时，及时熟练的拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。

　　2、了解校园消费维权现状，特别针对网上消费的一些问题讨论并提出可行的维权解决措施，努力在活动中为同学们的日常消费提供帮助和建议。

　　五、活动内容：

　　1、宣传部成员到我系各专业班级宣传消费维权的基本知识，普及法律知识。

　　2、在我系各班班委协助下开展消费维权倡议和学生签名活动。

　　3、出主题板报，在校内宣传，扩大宣传力度，增强大学生主动维护消费权益的意识。

　　六、活动对象：

　　经济贸易系10、11级全体学生。

　　七、活动宣传：

　　1、宣传部成员向各班宣传。

　　2、各班班委向本班学生宣传。

　　3、宣传部在校园出板报宣传。

　　八、活动口号：

　　学习消费知识，科学文明消费。

　　九、活动形式：

　　动员全系学生主动参加消费者权益日主题活动。

　　十、活动流程：

　　1、3月13日，宣传部成员查找、整理与保护消费者权益有关的法律知识。

　　2、3月14日，宣传部出“消费与安全”主题板报并到我系各专业班级宣传消费维权的基本知识。

　　3、3月15日，宣传部成员在我系各班班委协助下开展消费维权倡议和学生签名活动。

　　4、3月16日，对本次活动进行工作交流并向我系团总支提交工作总结报告。

　　十一、活动要求：

　　1、各班都要积极参加到活动中。

　　2、宣传部要保证所采集照片的质量，活动中各成员要积极配合。

　　大学生3.15消费者权益日纪念活动策划书二

　　主题：

20xx年315主题宣传活动“消费与服务”消费者权益日。

　　1、迎接3.15维权日，服务价格比较网商家。

　　2、消费者权益日，唤醒网购维权意识

　　目的：

　　3.15消费者权益日即将到来，价格比较网作为一个服务于商家，实惠于网购群体的平台，将围绕商家、产品、服务、维权等展开话题，以调查问卷的形式，获知更多有利于商家、消费者的信息，以便于商家产品的推广销售，消费者可以放心购买，也起到一个联接商家与消费者的桥梁作用。

　　服务对象：

价格比较网的商家、消费群体

　　形式：

商家可以加入活动，推广自己的产品，在价格比较进行开店营业!

　　推广：

　　一、根据价格比较多年来对消费者的了解，和商家的信息，把3.15活动页面发给跟我们合作的商家做一个简单的调查：

　　合作的商家包括有：

各个频道的友情链接合作伙伴，软文互发的合作伙伴，价格比较网所以商家，cps返利。

大学生活动策划篇4

　　1.活动背景：

　　随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!

那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点!

吃什么?

怎样吃?

从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!

饮食文化，明白其中的奥妙!

　　2.活动意义：

　　民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!

饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!

从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康!

　　3.活动时间：

3.18-4.18

　　3.18-3.20前期宣传，报名

　　3.21-3.22饮食健康知识竞赛

　　3.25-3.31主食大pk

　　4.1-4.6对战蔬菜

　　4.7-4.15落“汤”鸡

　　4.18奇迹在心中暨颁奖典礼

　　4.活动简介:

　　通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。

励志让同学们了解营养，健康!

　　l健康知识大pk：

　　时间：

3.21-3.22

　　地点：

南苑球场

　　活动细节：

　　1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）!

　　2）题目涉及：

中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块!

　　3）按序作答：

组员按序从题库中按序依次作答!

答对加5分，打错不扣分，不加分!

　　4）抢答：

在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分!

　　活动形式：

知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!

无决赛!

　　晋级方式：

分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉!

无权参与下面的环节!

　　奖项设置：

淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

　　奖项

　　l主食大pk

　　时间：

3.25——3.31

　　地点：

文化广场

　　活动评委：

群众甲乙丙丁

　　活动细节：

　　1）21人分南北2大组，进行角逐。

各组员独立完成!

　　2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备!

　　3）时间1个小时!

制作一份主食!

时间用光为止!

　　晋级方式：

甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!

1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票!

依据票数，选出前15位，参加下一环节!

　　奖项设置：

淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

　　l对战蔬菜：

　　时间：

4.1——4.6

　　地点：

二田

　　活动细节：

　　1）参赛的15为选手报上菜单!

　　2）选手依据菜单买菜，记录下花费!

　　3）30分钟为限。

　　晋级方式：

超时者淘汰。

　　色——5分

　　香——5分

　　味——5分

　　选出10人参加下一环节

　　奖项设置：

淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

　　l落“汤”鸡

　　时间：

4.7——4.15

　　地点:

南苑球场

　　活动细节：

　　1）10人，一人一套厨具，调味品自备!

　　2）以鸡为主要材料，制作汤!

。

　　3）1个小时为限

　　活动评委：

踏入正门的前20位学生

　　晋级方式：

选出3人获胜!

为冠、亚、季军

　　奖项设置：

冠军mp4

大学生活动策划篇5

　　一、活动背景及目的

　　⒈正值一年一度的全国大学生心理健康日，此次主题是大学生压力应对。

在大学校园里，大学生要面临来自学习、人际交往、恋爱、求职及个人发展、个性与情绪等各个方面的压力，只有学会应对压力，缓解压力，才能更好的实现自身发展；

　　⒉此次游园会意在为同学们提供一个减压和放松的平台，在愉快的氛围中减轻压力，得到快乐，通过游园会这种轻松活泼的形式使同学们进一步认识到心理健康和压力调适的重要性，在实践中加深对心理健康的重视，掌握科学的减压方法，而不再使心理健康浮于枯燥的理论知识；

　　⒊游园会这种形式应用在心理活动方面是一种突破，活动融入宣传区、个人展示区、自由测试区等新的元素，使整个游园会更适合于活动主题和心理工作的特殊性，是一次突破性很强的创新，也为日后的心理活动形式提供了良好的素材；

　　⒋本次游园会将由文法学院阳光心理协会、交通运输工程学院心理学研会和水利学院心理部合作举办，希望借此活动加强三个学院在心理工作方面的交流，增强了彼此间的凝聚力与行动的执行力，奠定了深厚的友谊，扩大了学校心理健康工作的影响力。

　　二、活动时间：

5月24日（周二）下午

　　三、活动地点：

图书馆前

　　四、活动对象：

我校全体在校大学生

　　五、活动具体方案

　　⒈活动规则：

　　活动参与者在宣传区领取门票进入游园会参与活动，每参与一个活动可以得到一个相应的印章，集齐五个活动区印章和一个个人展示区的印章可以到兑换区领取精美奖品。

　　⒉活动形式：

　　本次游园会分为四个区域：

宣传区、自由测试区、游戏放松区和个人展示区，四个区域的活动同时进行。

　　⒊活动内容：

　　宣传区：

展示三个学院心理工作的特色与成果，发放游园会的门票、印有“如何缓解压力”的宣传单，以及宣传此次活动吸引更多的同学参与其中。

　　心理测试区：

参与者可以根据自己的兴趣选择心理测试的题目

　　与组织者一同进行题目的测试。

　　游戏区：

此区域将会举行10个左右的心理游戏。

　　个人展示区：

个人展示，我有我的个性。

游客根据自己的兴趣爱好选择参与的活动，展现自我。

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