关于毕业实习周记4篇文档格式.docx

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公司是通过erp系统进行管理的，这个erp系统包括财务部，销售部，市场部，客服部，生产部等公司主要部门，我实习的是财务部，所以所有的事务都是通过财务系统完成的。

这个系统好是好，不过因为它是全日语的，所以我花了两个小时的时间去熟悉系统和各个会计科目，接下来我按照这礼拜的时间顺序概括下我所学的知识，嘿嘿～：

①在erp系统里填写凭证②填***公司xx所得税申报表③开-增-值-税-发-票④写情况说明⑤收款凭证和付款凭证的填写⑥通过网上银行查询款项⑦了解了国际收支的网上申报，还有什么埃..好像差不多了吧～公司是可以上网的，但网速不是很快，他们的员工工作餐每顿要8元，好贵的呢，2荤+1小荤+2素+一个苹果，其实味道还是可以的，呵呵我觉得实习后饭量增大哦，每天中午到了12点都会很饿，晚上5点下班的时候也会很饿，原来脑力劳动是这么消耗体力的呀～～整天盯着电脑真的很累哦，眼镜很酸痛的～呵呵，加油加油～～

　　毕业实习周记篇2实习会议终于盼到大四的教育实习了。

其实早在五月份的时候我们参加过教育见习，当时我被分到南山试验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节语文课，还陪着小朋友们玩了几场躲避球。

短短的一周，就在我意犹未尽的时候结束了。

　　迎着秋日的阳光我们开始进行为期六周的正式实习。

10月18号下午，我和小组成员一起来到深大附中参加实习会议。

怀着激动地心情来到六楼会议室，学校给我们每人备了一瓶水，到了下午4点就有老师陆续走进来。

实习小组的成员大都互相认识，大家互相交流着彼此的心情，但很快地随着“实习要求”下发后，大家便严肃起来。

学校教育处和学生处的王主任和赵主任分别对我们这群实习老师进行严格的要求，他们说会拿正规老师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。

随后，学校将我们划分成几个小组，我被分到初一四班，由王老师和林老师带队。

几位老师分别站起来与大家打了下照面，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。

初来乍到第二天，我们在四班班主任王老师的带领下来到四班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的交头接耳，有的一个劲地东张西望。

这次实习跟见习可不同，怎么说我带的也是初一的孩子，同小学生不大一样，初中的孩子思想更加复杂也更成熟，总之就是一群鬼灵精。

走进教室，王老师分别介绍了下我们两个，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我们看，感觉被人一直打量着。

作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。

回到办公室，我和小组成员开艳决定向王老师寻求帮助。

老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。

实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。

这一次林老师给大家布置了一个小作文---实习老师来了，要求同学们运用所学知识，从“看、听、感、想、做”五个方面来写。

当然紧接着的第四天就是马不停蹄地改作文。

其实改作文存在很大的主观因素，每个人有不同的想法，而且想的侧重点也不同。

最后我和开艳商量此次作文不打分数，只打等级，这样能缩小二者的评分标准差距。

看学生的作文是件很有意思的事情，自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?

有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。

　　多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

毕业实习周记篇3实习周记一一大早我就怀着忐忑的心情来到了支行,找到了办公室可是办公室一个人也没有,我在那里等了一会。

没过会就来人了我告诉她我是来实习的,她把我带到了我们的主办会计那里,告诉了她我是来实习的`,她让我这几天和大堂经理做大堂,我心想这是多么简单的一件事情。

　　站在大堂，根本没有人理我，都在各忙各的事情，我就傻站在角落里，由于穿着行服，不断有人前来问我问题，我一脸茫然，而后是尴尬的说不好意思，请问其他同事。

站了很久，还是没人安排我的工作，一直到中午，我实在不知道干嘛，于是询问了那个带我的人。

她从百忙中抽出一点时间说了一句话，你上去吃饭吧，下午上班后再下来，于是我去饭堂吃饭。

　　下午时，状况依旧跟上午一样，我傻站在大堂，没有人交代我事情，我形如空气，站了一个小时，我忍无可忍，上楼找了助理，说我要见行长换岗位，助理跟我详谈了一番，并跟我交代了一个大堂的业务，银行的框架，各部门的岗位设置，我跟她大概聊了2个多小时，经过她的劝导，我决定下楼再试一试。

　　下楼后我主动找别的同事问了一下叫号机的使用，拿了一些日常业务经常要接触到的单子照样板填了一下，很快下班时间到了，于是我下班了。

第一天下班，心情很沮丧。

　　实习周记二又是一周过去了，本周我的工作再一次发生了变动，在师傅的安排下我从大堂转向了柜台。

这一次工作的变动又让我的心情也跟着发生了变动，来到柜台更多的可能就是心理更多的紧张和激动，因为这里需要承受的压力更大、接受的考验更严峻。

然而，刚开始师傅并没有让我很快的就正式上柜工作，他安排了我学习出纳的一项重要工作——编制银行存款余额调节表。

　　首先，账证核对。

检查本月该网点是否有未达账项，如果有就得去相关的银行把对账单取回...

　　其次，在电子版《银行存款余额调节表》中依银行存款日记账输出银行剩余数、企业剩余数。

银行对账单的数与银行存款日记账进行逐笔核对，逐笔勾对。

　　最后，需要进行调整平衡，既是在上述不平衡的项目中进行调整。

　　其中，企业的未达账项，即银行已经入账，企业尚未收到凭证未入账的款项，企业应该在收到相关凭证之后，再登记入账。

　　以上便是我这一周一直重复做的事情，虽然有的时候会感到点点的繁琐和无聊，但是欲望和激情一直鼓动着我坚持了下来，并且在这一过程学到了很多，同时也很好的完成了师傅给我的任务。

　　实习周记三经过上周一个星期的学习、与同事们的沟通，我开始适应了新的环境，没有了初到单位那种紧张和压力。

这周，在学习营运业务知识的同时，我向前辈学习了一些很基础的东西，包括如何使用复印机、传真机以及打印机等，帮助柜员们复印业务过程中要用的各种证件、材料等。

每日营业终了，我和另外一位实习生做好回单的分类、盖章，核对后将之放入电子回单箱内。

这周的工作很顺利，银行的工作让我充满了新鲜感，我对以后的工作有了很大的期望。

　　虽然由于刚到单位不久，对很多东西还不是很了解，做的也都是一些很容易的事情，那些比较重要的事情我还没有涉及，但是我并不灰心，我相信做事就是要从最基本开始慢慢积累起来的!

通过这些天的学习，我基本熟悉了我的日常工作，做起事来也比较轻松，没有一开始那样手忙脚乱了。

基本能够做到不断学习，不懂就问，学以致用，不会再犯一些很低级的错误了。

　　实习周记四这周的实习我比较喜欢,是学习点钞和使用计算器.记得以前看到电视上演过点钞的画面,当时真是羡慕不已,感叹怎么会有如此快速之手呢!

我也终于有这个机会来挑战自己这不是太协调的双手了.当然我们用的不是真正的钞票,而是学习用的点钞纸,手感和钞票差不多,经理要求我们尽快熟练点钞的技能,因为在这一周里会进行不定期的测试.刚开始,我们每个人都笨手笨脚的,一叠整齐的点钞纸,没几下就乱在手中,偶尔手松,还散落一地.不过慢慢地练习,掌握技巧,速度也逐渐加快了.另外一项技能培训是使用计算器.可不能小看它,倘若面前有一叠单据需要在限定时间内计算出来且不出错的话,就要学会使用计算器,巧用计算器.将计算器放在右手边,左手翻单据,右手五个指头都有各自控制的范围,眼睛只能看单据而不能看计算屏幕,不仅要有速度,还要保证计算结果的正确.这比点钞还难,最烦躁的一次是我对这同一叠单据算了三次,每次得数都不一样,既没速度又没效率.不过这两种技能都不能速成,需要长时间的训练,所以大家即使在休息时间也会拿点钞纸或计算器来练习.

　　实习周记五通过这几周的不断学习，我对基本的储蓄操作有了一定的掌握。

　　这个星期我重点加强了对挂失、解挂业务、个人约定变更业务的学习，同时换在综合窗口学习了简单的对公业务操作，如购买票据的操作，支票业务、电汇业务等。

学习了如何使用压数机和支票打印机打印二维码。

又一个星期的的的结束，我觉得自己受益颇多，不但学习了更多的业务知识，通过不断练习，自身翻打传票和点钞也有了很大的进步。

　　我连贯学习了银行主要柜面业务的日常操作，首先，打开电脑，输入柜员号及密码，进入业务操作界面，接着，做现金及凭证的日初处理，包括现金及凭证的出库、钱箱管理等，然后.处理具体金融业务，做完后接着做现金及凭证的日终轧帐，包括钱箱管理、尾箱轧帐、现金及重空凭证的入库，最后.退出系统，关机，送钱箱。

这些基本的步骤，每一步都很重要，营业终了，业务公章要入库保管，保证安全。

　　毕业实习周记篇4在上一周和领导的闲聊之后，在这一周我反省了一下这阵子的工作状态。

我突然意识到与其自怨自艾还不如干些别的事情来充实自己，于是我主动要求在空闲的时间去帮帮别的部门的忙。

一方面我可以打发打发自己的时间，让自己变得充实而不至于自己的觉得生活无趣。

另一方面，既然我们实习是为了学到更多的知识那就趁着实习的期间尽可能的去不同的部门感受一下不同部门的工作。

也许这样对我们真正踏上社会的时候也是有所帮助的。

即使是生活无趣，其实我们也是可以让它变得有趣的。

其实大部分的原因不在于生活，而是取决于我们带着怎么样的心态去看待生活。