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  我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。

  “书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。

读书自有读书乐,小时候,我还不认识多少字,可是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人悄悄地坐在房里边看边听,从那时起,我便体会到读书的乐趣,是啊,要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢。

  书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择.书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求。

书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师.书,你是我们人类忠实的朋友,是你,让我们的前途无限光明,是你,让我们走向了成功的道路,是你,让我们不断攀登科学的顶峰。

  读书体会作文篇2偶然间我看了《博士姐妹》这本书。

看完此书后,我感叹了好一阵子,原来学习可以这么轻松而有乐趣,原来我们可以不用这么拼命去啃课本,因为生活本身就是学习。

  两姐妹出生于并不宽裕的普通家庭,生活在偏远落后的鄂西山区,就读于教学水平普通的三线工厂子弟学校,从未进入重点中学,甚至在学校读书时也有很多时间是在家里度过的。

但是,她们却相继考上大学攻读学士,考入名牌大学攻读硕士,并走出国门以全额奖学金去美国一流大学攻读博士。

而且她们的学习,小学时很轻松,中学比小学轻松,大学比中学更轻松。

这一切除了她们自己的努力外,主要得益于她们的父亲。

  他不仅将全部的爱献给了她们,更主要的是他总结了一套科学的`教育思想,并成功地将这一思想运用于对女儿的家庭教育中,将两个女儿培养成才。

他视两个女儿为自己一生最大的成果,为自己的女儿感到十分自豪,我真羡慕这样的父亲,真希望我也有这样的父亲。

  读书体会作文篇3做一位学生喜欢的教师开学的第一堂课,全班学生在课堂的表现都很棒,他们笔直端正地坐着,认真思考,积极回答问题。

可是,学生和我之间的那种新鲜感很快就没有了,这种好的状态就并没有持续多久。

最近一段时间,我特别不情愿去上课,学生们也不乐意听我的课,我的心里很烦恼。

  学生们在语文课堂上,有的画画,有的讲闲话,有的我行我素地看课外书,课后有的学生拖延作业,甚至完成不了作业。

我一直思考着,应该采取什么有效的办法来还原一个愉快的课堂?

校长推荐我们全校老师看《“头疼”,学生的是与非》,我从这本书里得到启发,我想要学生专心听讲,首先要和他们多沟通,多交流,建立起一种良好的师生关系,让我们彼此之间得到相互“理解”。

  我要站在学生的角度去想问题,同时多关心每个学生,了解他们在学习和生活上的难处,多给他们鼓励及力所能及的帮助;

其次,我要用孩子的方式去沟通,倾听他们内心的想法,让他们找到自己的闪光点和自信,使他们对学习更有信心。

而不是凌驾于学生之上,毫无意义地一味指责;

最后,我需要用轻柔的话语和学生交谈,体谅他们的难处,这样他们就更容易接受我的观点,让那些顽皮的学生真正有一个新的改观。

  做一位学生喜欢的老师,要待工作以热忱,待学生以热心,待课堂以激情,营造出一个轻松愉悦的学习课堂。

让学生愿意学习,乐意学习!

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