新员工培训讲师Word格式文档下载.docx

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家签约讲师。

这是一位多家知名企业高管、企业家联合推荐的实战企管专家一一在这些企业中胡老师的管理智慧与营销策划得到了高度认同与应用。

近十多年来，足迹遍布欧亚及中国大陆地区，在先后为国内外各类企事业单位提供了大量的策划、咨询服务，举行了上千场主题演讲与管理培训，为数万人进行各类商务决策与各类管理课题的授课。

胡老师多年从事企业的管理模式与营销策划体系建设的研究，多次参与MBAEMBA企业家论坛，并精心开发100多门系列性的管理内训课程，欢迎机构合作。

招牌课程：

营销策划课程：

《品牌策划之道》

《营销技巧与营销管理》

《孙子兵法与营销策划》

领导智慧课程：

《决胜谈判桌》

《创新思维训练》

《商业模式与赢利决策》

《危机公关与危机管理》

《企业家素质与领导艺术》

国学研究领域：

弟子规、儒家、兵家

《孙子兵法系列课程》

《孝经与员工忠诚度管理》

《弟子规企业培训系列课程》

培训风格：

吹糠见米，直指人心；

语言诙谐，穿透力强；

行于其所当行，止于其所当止!

写意处如高山流水，激情处如火山迸发！

媒体采访：

新浪网访谈直播（2006年）：

公司政治

CCTV-2访谈直播（2008年）：

弟子规与国民教育

河南教育电台访谈直播（2008年）：

赢在职场

千龙新闻网访谈直播（2009年）：

企管界的“国学风”

中金在线访谈节目（2010年）：

投资担保企业如何突围？

商都网访谈节目（2010年）：

国美“黄陈之争”话题

培训案例：

联想集团、中国移动、中国联通、中国电信、横店集团、蓬达集团、安利（中国）、东风雪铁龙、广州恒大集团、广州合生创展、郑州中信银行、中国民生银行、中信银行洛阳分行、上海浦发银行、湖北十堰邮政储蓄、秦皇岛商业银行、深圳发展银行、西安交行、浦发银行郑州分行、杭州农行、杭州西南证券、天津农行、青岛建行、齐鲁证券、建设银行河南省分行、深圳中海石油、广州南方石化、上海联想电脑、北大方正、国美电器、上海英格索兰、格兰素史克、诺和诺得、凯德置地、亚信科技、宇通客车、九阳豆浆机、沧龙钢构、新华书店、泸州老窖、新郑卷烟、中孚实业、首阳山电厂、武当山、太极湖、襄樊政府与旅游局、洛阳政府与旅游局、沙坡头景区等等。

一、培训目的

为保障公司人力资源供应，优化人力资源配置，作以下新员工培训计划，通过对新员工进行全方位培训，使新员工能力得到提高，尽快融入公司。

二、培训模块

1入职培训

2、业务技能培训

3、沟通技能培训

4、管理技能培训

三、培训内容

公司经营范围和业绩

公司简介和企业文化

组织机构及部门职能

规章制度及注意事项

公司发展愿景和对员工期望

多媒体系统布线、安装和调试

校园网系统布线、安装和调试

监控系统布线、安装和调试

公共广播系统布线、安装和调试

有线电视、电话系统布线、安装与调试

LED屏布线、安装与调试

与上级的沟通一一上下沟通

与同事的沟通一一平行沟通

与客户的沟通

目标管理法

四、培训方式

♦讲座式培训

适合新员工入职培训、沟通技能培训和管理技能培训，新员工主要通过讲师面授，获得知识和技能。

♦互动式

通过提问，游戏，小组讨论等方式获取知识，加深印象。

♦现场培训

适合工程部和客服部技能培训，现场操作演示。

♦咨询式培训

主要以员工提问方式，围绕一个主题，由讲师回答并延伸。

五、培训实施

♦培训时间安排

在新员工进入公司的第一周内完成以上四大模块的培训（入职培训半天，管理培训半天，沟通培训半天），然后在接下来的工作中根据各个员工的具体表现，如果有需要再次培训的，由部门经理提交培训申请，再由行政部组织进行知识补充或者升华培训。

♦培训教材的选取

召集各部门骨干，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，制定培训教材，并在以后的培训过程中不断改进和完善培训教材。

♦培训讲师的确定

按照每一次的详细培训计划内容和时间安排确定讲师。

♦培训所需设备

每次培训主要由讲师负责向行政部申请设备，行政部在提出申请后的两天

之内将设备准备齐全六、培训效果评估

♦培训过程效果评估（主要看讲师讲解效果）

培训完成后，参与培训员工填写课程评估表，交给行政部评分以及存档

♦培训结果效果评估（主要看员工收获）

七、培训所需表格

表1：

培训签到表

培训内容：

主办者及时间：

序号

签到（姓名）

时间

表二：

课程评估表

一、基本信息：

姓名：

部门及职务：

联系电话：

二、课程满意度调查：

（请用标出你对每条评估项目的满意度）

评估项目

非常满意

满意

一般

较差

关于课程

课程目标的明确性

内容编排的合理性

理论知识的系统性

:

课程内容的适用性

课程的趣味性

互动性

关于讲师

对课程内容的理解

表达能力

对学员反应的关注程度

鼓励学贝参与的程度

对学员学习兴趣的激发

对学员提问所作出的指导

把握课程进度的能力

课程安排

培训时间安排的合理性

内容安排的合理性

课程安排的紧凑性与连贯性

二、本次培训中您认为哪些内容对您帮助最大：

四、您认为课程或讲师最应改进的地方：

五：

其他建议：

时间安排表

培训模块

第

「天

第二天

第四天

第五天

第六天

第七天

上午

下午

入职培训

V

多媒体技能培训

监控系统技能培训

校园网技能培训

沟通技能培训

管理技能培训

广播技能培训

电视、电话技能培训

LED屏技

能培训

表四：

培训申请表

内容

所需设备

讲师

参与人员