生物启东中学学年高二下学期期中考试生物试题选修.docx
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生物启东中学学年高二下学期期中考试生物试题选修
江苏省启东中学2014-2015学年度第二学期期中考试
高二生物（选修）试题命题人：
卫华
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。
一、单选题：
本题含20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．2011年4月的“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。
关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（ ）
A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物
B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活
C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D．HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次
2．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）
A．纤维素和尿素B．脂肪和磷脂C．ATP和RNAD．脂肪和血红蛋白
3．如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述正确的是（ ）
A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为：
转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
4．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ）
A．n－mB．n－2mC．n＋mD．n＋2m
5．在自然界中，许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状。
下列与生物螺旋结构相关的叙述，正确的是（）
A．DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架
B．破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能
C．染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达
D．螺旋藻属于蓝藻,其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸v
6．支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈，如图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．支原体通过有丝分裂而增殖
B．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统
C．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
D．青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病
7．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。
该成分是（ ）
A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白
8．下列有关细胞器的叙述，正确的是（ ）
A．所有细胞中都存在内质网
B．线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
D．在植物细胞有丝分裂的末期高尔基体活动加强
9．关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息
B．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
D．高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关
10.被喻为植物细胞的“养料制造车间”、“蛋白质的加工、分类和包装的‘车间’及‘发送站’”、“生产蛋白质的机器”依次是（）
A．叶绿体、高尔基体、核糖体B．叶绿体、液泡、核糖体
C．线粒体、内质网、高尔基体D．叶绿体、高尔基体、内质网
11．如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列描述错误的是（ ）
A．图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境
B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分
C．图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递
D．将图乙平展在水面上，A部分与水面接触
12．红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是（）
A.低浓度→高浓度B.载体蛋白协助C.高浓度→低浓度D.消耗能量
13．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，丙图表示一种生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列相关说法正确的是（ ）
A．图甲的物质运输方式不能体现了细胞膜的结构特点
B．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图乙中的跨膜运输方式表示
C．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同
D．若图丙示为小肠上皮细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体蛋白搬运进入细胞内
14．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。
若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（ ）
A．不变B．增大
C．减小D．先增后减
15．如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是（ ）
A．酶E可为该反应提供活化能
B．酶E水解的产物是H2O、CO2等物质
C．若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况
D．若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸
16．下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是（）
A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与C3结合，该转变过程属于暗反应
B．[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与
C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自水
17．
如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程．下列有关叙述正确的是（ ）
A．a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成
B．在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中不含有乳酸
C．人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体
D．B表示释放的能量大部分以热能的形式散失
18．如图表示大气温度及氧气浓度对非绿色植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛时所处的温度为B点所对应的温度
B．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性
C．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强
D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜
19．如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是（ ）
A．结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能
B．供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
C．结构A释放的O2可进入线粒体中
D．如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加
20．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。
除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等
A．甲B．乙C．丙D．丁
二、多选题：
本题5个小题，每小题3分，满分15分。
每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。
全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21．以下有关图示的说法，不正确的是（ ）
A．图1说明甲、乙两种物质都是细胞代谢必需的物质
B．图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量
C．图3说明该离子跨膜进入细胞的方式为主动运输
D．图4说明该植物吸收K＋与溶液中K＋浓度呈正相关
22．如图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，不正确的是（）
A．当处于a或b点时，叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP
B．当所处环境中缺镁时，在CO2含量不变的情况下，a点可能降到b点
C．与a点相比，b点时叶绿体中三碳化合物含量较多
D．a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同
23．图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（ ）
A．pH＝a时，e点不变，d点右移B．pH＝c时，e点为0
C．温度降低时，e点不移动，d点右移D．H2O2量增加时，e点不移动，d点左移
24．如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。
下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A．番茄果实细胞产生CO2的场所只有线粒体
B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强
C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实
D．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关
25．为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相关结构关系如图丙，则下列有关说法正确的是（）
A．图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③
B．能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成
C．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
三、非选择题：
本题包括8小题，共65分。
26．（8分）回答下列以CuSO4为实验试剂的有关题目。
Ⅰ、实验室中CuSO4和NaOH可配制斐林试剂和双缩脲试剂分别用于还原糖和蛋白质的鉴定，配制双缩脲试剂的CuSO4浓度为；使用时CuSO4不能过量，原因是。
Ⅱ、重金属离子会导致蛋白质分子变性，某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，步骤如下。
请回答：
（一）实验步骤
①取两支洁净的试管，编号A、B，A管加入1%CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL，B加入。
②往两支试管各加入等量相同浓度的唾液淀粉酶溶液1mL。
③往两支试管各加入等量相同浓度的淀粉溶液1mL。
④放入37℃恒温水浴（或适宜温度下）保温一段时间。
⑤取出试管，各加入碘液3滴，观察颜色变化。
（二）讨论与分析
（1）加入缓冲液的作用是 。
（2）两支试管最可能的实验结果是：
A管色；B管色。
（3）有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色，用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰，请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。
①检测方法：
。
②预估结果：
。
27．（8分）科学家通过对囊泡运输调控机制的研究，获得下图所示的囊泡膜与靶膜的融合过程，图中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能。
请据图回答问题：
（1）囊泡是由单层膜包裹的膜性结构，其结构特点是。
囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的系统
（2）由图可知，只有当囊泡上的与靶膜上的相应受体（T-SNARE蛋白）结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，由此说明这样的膜融合过程具有性，且需要GTP提供。
（3）浆细胞在分泌抗体的过程中，与囊泡运输直接有关的细胞结构依次是（2分）。
（4）下列人体细胞可发生图示过程的是（填序号）。
①红细胞②造血干细胞③胰岛细胞④唾液腺细胞
28．（8分）图甲是物质A通过细胞膜的示意图。
请回答以下问题。
（1）物质A跨膜运输的方式是________。
其运输方式也可用图乙中的曲线________表示。
如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）。
（2）图甲中细胞膜是在________（填“光学显微镜”或“电子显微镜”）下放大的结果。
该膜的模型被称为____，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。
（3）图中物质B彻底水解的产物是________。
（4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与________有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有________。
29．（9分）胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响。
如图表示细胞中胆固醇的来源，分析并回答下列问题：
（1）人体中胆固醇的主要作用有：
__________________________。
（任写一种即可）
（2）图中①过程为____________，其产物彻底水解能得到________种不同的物质。
②过程所需原料是__________。
（3）LDL受体的化学本质是________，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过________（方式）进入细胞。
（4）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制________的合成。
（5）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工，又是脂质合成的“车间”是________。
（6）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量________。
30．（8分）植物较长时间在黑暗中生长，节间特别长，侧枝不发育，叶子很小，呈黄色或者黄白色，即“黄化现象”。
有人做了如下实验：
将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
光强
照光时间
结果
2880lx
（弱光）
0.5h
无论光照时间的长短，都能逐渐恢复
正常形态。
光照4小时和12小时后，
形成很多叶绿素
2h
4h
12h
4000lx
（强光）
1min
光照10分钟和30分钟时，恢复正常
形态的程度与上述光照4小时和12小
时差不多，但是不能形成叶绿素
4min
10min
30min
根据上述实验，回答下列问题：
（1）该实验的目的是。
（2）较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是
。
（2分）
（3）从实验结果可以看出，叶绿素的形成和从黄化恢复正常形态的原因是不同的：
从黄化恢复正常状态与有密切关系，而叶绿素的形成则与有密切关系。
（4）由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？
，原因是。
（2分）
31．（8分）下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。
COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。
请据图回答以下问题。
（1）溶酶体起源于乙 （细胞器名称）。
除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定。
（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有 。
（3）COPⅡ被膜小泡负责从甲 （细胞器名称）向乙运输“货物”。
若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。
（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。
该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。
此过程体现了细胞膜具有 _的功能。
32．（7分）下图甲中①~⑤表示某植物叶肉细胞中部分代谢过程，下表乙表示在适宜温度和光照条件下，不同pH值条件对该植物净释放量和吸收量（单位：
umol·mg-1·h-1）的影响。
请分析回答：
（1）光照充足时，过程①⑤产生的[H]（填场所）中被消耗；过程②表示；在①~⑤过程中需要消耗ATP的是（填序号）。
（2）夏季晴朗的午后，由于气孔关闭，直接导致过程受阻，造成植物的“午休”现象，此时叶肉细胞中可为吸收无机盐供能的过程是（填序号）
（3）该植物在pH=8的条件下，光合作用每小时实际产生的O2量为umol·mg-1，假设光照时保持适宜光照不变，该植物在pH=4的条件下，每天接受光照超过（保留小数点后一位）小时，才能生长。
33．（9分）图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关系图。
谙分析回答：
（1）图甲中a、b两个生理过程发生的场所是。
若适当提高CO2浓度，短时间内图中C的含量变化是。
（2）图甲中物质D为，D的生成呈可代表光合作用的强度。
除此外，下列哪些选项也能够代表光合作用强度？
。
A.O2的释放量B.C3化合物的量C.C5化合物的量D.CO2的吸收量
（3）经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是。
（4）在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒，它们被看作是叶绿体的脂质仓库，其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是。
（2分）
（5）乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响的合成来影响光合速率；如果X代表CO2的含量，则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。
高二生物（选修）期中考试参考答案
1-5DCDCC6-10CCDCA11-15ACDBD16-20DDCDA
21、AD22、ACD23、AC24、AC25、BCD
26、（8分）Ⅰ、0.01g/mLCuSO4过量会产生Cu（OH）2蓝色沉淀干扰实验现象。
Ⅱ、
（一）①蒸馏水和pH6.8缓冲液各1mL
（二）
（1）维持反应液中pH的稳定
（2）蓝棕黄
（3）①取出试管，各加入斐林试剂1mL，50-65℃水浴加热2分钟，观察颜色变化
②A管：
无砖红色（或蓝色）；B管：
出现砖红色沉淀
27．（8分）
（1）具有一定的流动性生物膜
（2）V-SNARE特异性能量
（3）内质网、高尔基体、细胞膜（2分）（4）③④
28.（8分）
（1）主动运输 ② Ⅱ→Ⅰ
（2）电子显微镜 流动镶嵌模型 （3）氨基酸
（4）膜两侧物质的浓度差 载体数量和能量
29．（9分）
（1）①构成细胞膜的重要成分 ②参与血液中脂质的运输（任写一种）
（2）转录 6 氨基酸 （3）蛋白质 胞吞 （4）LDL受体 （5）内质网 （6）增多
30．（8分）
（1）研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响
（2）无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素（或无光条件下，叶绿素不能合成，但类胡萝卜素不分解）（2分）
（3）光照强度光照时间
（4）无关由实验结果可知，在强光下，黄化形态可以恢复，但不能合成叶绿素，即此时植物并不能进行光合作用（2分）
31．（8分）
（1）高尔基体 衰老、损伤的细胞器（或“细胞自身产生的碎渣”）
（2）脂质（或“磷脂”、“脂类物质”）（3）内质网 COPI
（4）一定流动性 受体 进行细胞间信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）
32.（7分）
（1）线粒体内膜CO2固定③④
（2）②①⑤（3）46013.7
33．（9分）
（1）叶绿体基质下降
（2）糖类AD
（3）无光照不能进行光反应，不能为暗反应提供还原性氢和ATP
（4）颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构（5）叶绿素C3
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