高考英语一轮复习语法专题非谓语动词1测新人教版必修5.docx
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高考英语一轮复习语法专题非谓语动词1测新人教版必修5
非谓语动词
（1）
（时间50分钟；满分100分）
班级_________________姓名_____________考号_________________得分_______________________
I语言知识及应用（共两节，满分45分）
第一节完形填空（共20小题；每小题2分，满分30分）【重庆市第十一中学2017届高三9月月考】完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
Iwrotemyfirstpoemattheageofsevenandshowedittomymother．Shereadandcried,“Buddy,youreallywroteabeautifulpoem!
”
Shylybut1,Isaidyes．Shepouredouther2.“Itwasnothingshortoftalent!
”
“WhattimewillFatherbehome?
”Iasked．Icouldhardlywaitto3myworktohim．Ispentquitesometime4forhisarrival.Iwrotethepoemoutinmyfinesthandwriting,drewafancyborderarounditand5Iplaceditrightonmyfather’splateonthediningtable.Myfatherhadbegunhismotion-picturecareerasawriter.Iwassurehewouldbeableto6mypoem.
Atalmost7o’clockmyfatherburstin.Heseemed7.Hecircledthedining-roomtable,complainingabouthisemployees.
Suddenlyhepausedandglaredathisplate.“Whatisthis?
”Hewasreachingformypoem.
“Ben,Buddyhaswrittenhisfirstpoem!
”mymotherbegan.“Andit’sbeautiful,absolutelyamaz…”
“Ifyoudon’tmind,I’dliketodecideformyself.”Fathersaid.
I8myheadashereadthatpoem.Itwasonlytenlines.Butitseemedtotakehours.ThenIheardhimdroppingthepoembackonthetable.Nowcamethemomentof9.
“Ithinkit’sterrible,”hesaid.Icouldn’tlookup.Myeyesweregetting10.
“Ben,thesearethefirstlinesofpoetryhe’severwritten,”mymotherwassaying.“Heneeds11.”
“Idon’tknowwhy.”Myfatherheldhisground.“Isn’tthereenoughawfulpoetryintheworldalready?
”
Icouldn’t12itanothersecond.Iranfromthediningroomcrying.UpinmyroomI13myselfonthebedandcriedtheworstofthe14outofme.
Thatmayhavebeentheendofthestory,butnotofits15forme.IrealizedhowfortunateIhadbeen.Ihadamotherwhosaid,“Ithinkit’swonderful!
”andafatherwhodrovemetohearwith“Ithinkit’s16.”
Everyoneofusneedsthatmotherforce,fromwhichall17flows;andyetthemotherforcealoneisincomplete.Itneedsthebalanceoftheforcethat18,“Watch.Listen.Review.Improve.”
Those19voicesofmychildhoodringinmyearsthroughtheyears,liketwoopposingwindsblowingme.Betweenthetwopolesof20anddoubt,bothinthenameoflove,Itrytofollowmytruecourse．
1．A.typicallyB.proudlyC.anxiouslyD.honestly
2．A.motivationB.shockC.CriticismD.praise
3．A.reciteB.describeC.showD.introduce
4．A.waitingB.preparingC.prayingD.planning
5．A.graduallyB.desperatelyC.confidentlyD.casually
6．A.appreciateB.reviseC.readD.polish
7．A.relaxedB.calmC.nobleD.upset
8．A.shookB.loweredC.raisedD.turned
9．A.decisionB.excitementC.meditationD.devotion
10．A.darkB.wideC.wetD.bright
11．A.arrangementB.judgmentC.encouragementD.adjustment
12．A.holdB.attainC.controlD.stand
13．A.threwB.seatedC.leftD.kept
14．A.confusionB.pressureC.disappointmentD.tiredness
15．A.challengeB.developmentC.difficultyD.significance
16．A.elegantB.awfulC.fluentD.controversial
17．A.failureB.creationC.limitD.improvement
18．A.ordersB.misleadsC.cautionsD.foresees
19．A.inspiringB.warningC.disturbingD.conflicting
20．A.confirmationB.restrictionC.distrustD.disapproval
【解析】
试题分析：
本文通过作者童年的故事，可知童年里的这两种相矛盾的声音这些年一直在作者耳边萦绕，像两股相反的风吹着他，在以爱为名的认同和怀疑之间，作者努力追寻真正属于自己的道路。
1．B考查副词辨析及上下文联系。
前文说作者在七岁时就写了第一首诗，故在受到母亲的夸奖后，作者是害羞和自豪的。
typically典型地；proudly自豪地；anxiously紧张地，焦虑地；honestly诚实地。
故选B项。
2．D考查名词及上下文联系。
句意：
她夸奖道：
真是有天赋啊！
Motivation推动，促进；B.shock震惊；C.Criticism批评；D.praise称赞。
根据“Itwasnothingshortoftalent!
”可知，母亲夸奖了作者。
故选D项。
3．C考查动词及上下文联系。
句意：
“爸爸什么时候回家呢？
”“我迫不及待要让父亲看到我的诗。
”recite背诵；describe描述；show展示；introduce介绍。
showsth.tosb.向某人展示某事物。
故选C项。
4．B考查动词及上下文联系。
句意：
我花了相当一些时间准备父亲的回来。
wait等待；prepare准备；pray祈祷；plan计划。
故选B项。
5．C考查副词及上下文联系。
句意：
随意地快速地我用我最拿手的花体字把诗誊写了一遍，并在旁边画了漂亮的花边。
我自信满满地把纸放在餐桌父亲常坐的位置上。
gradually逐渐地；desperately拼命地，绝望地；confidently自信地；casually随意地。
故选C项。
6．A考查动词及上下文联系。
句意：
我相信他能够鉴赏我的诗。
appreciate欣赏，鉴赏；revise修订；read阅读；polish修改，润色。
故选A项。
7．D考查形容词及上下文联系。
句意：
晚上七点的时候父亲回来了。
他看起来心烦意乱的，他绕着餐桌边走边抱怨他的员工。
relaxed放松的；calm冷静的；noble高尚的，贵族的；upset心烦意乱的。
工作一天回来不可能是放松的或者冷静的，根据文中父亲一直在走来走去地抱怨，说明心情是“心烦意乱的”。
故选D项。
8．B考查动词及上下文联系。
句意：
当父亲在读诗的时候，我低着头。
shake摇晃；lower低下；raise举起；turn翻开，转向。
故选B项。
9．A考查名词及上下文联系。
句意：
我听到父亲把纸放在桌子上，到了做决定的时候了。
decision决定；excitement兴奋；meditation冥想，沉思；devotion献身，奉献；故选A项。
12．D考查动词。
句意：
听到这样的评价，我再也忍受不了。
hold抓住，控制；attain达到，实现；control控制；stand忍受。
故选D项。
13．A考查动词。
句意：
一到房间，我就扑到床上失望地哭了起来。
threw扔；seat坐；leave离开，留下；keep保持。
threwoneselfonthebed把自己扔到床上，扑到床上。
故选A项。
14．C考查名词。
根据上文，作者哭泣的原因是受到这样的评价，故作者感觉是“失望的”。
confusion困惑；pressure压力；disappointment失望；tiredness疲劳。
故选C项。
15．D考查名词。
句意：
那也许是这个故事的结尾，但它的意义却一直留在我的心里。
我意识到经历了这些是多么幸运。
challenge挑战；development发展；difficulty困难；significance意义，重要性。
故选D项。
16．B考查形容词。
句意：
父亲提高声音说：
难道世界上糟糕的事还不够多吗？
elegant优雅的；awful糟糕的；fluent流利的，流畅的；controversial有争议的。
故选B项。
17．B考查名词。
句意：
我们每个人都需要来自母亲的鼓励，从中我们可以获得创造力。
failure失败；creation创造；limit限制；improvement提高。
故选B项。
18．C考查名词。
句意：
然而，只有母亲的鼓励是不完全的，还需要提醒的力量来使之平衡。
orders命令；mislead误导；caution警告，提醒；foresees预见。
故选C项。
第二节语法填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分）
21．（2015·江苏高考）Muchtime________（spend）sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.
22．（2015·湖南高考）Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrootedtotheground,________（wonder）whethertostayorleave.
23．（2015·湖南高考）SometimesIactasalisteningearforfellowstudents________（talk）overwhatisbotheringthem.
24．（2015·北京高考）________（catch）theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.
25．（2015·北京高考）Theparkwasfullofpeople,________（enjoy）themselvesinthesunshine.
26．（2015·北京高考）If________（accept）forthejob,you’llbeinformedsoon.
27．（2015·浙江高考）Listeningtomusicathomeisonething,goingtohearit________（perform）liveisquiteanother.
28．（2015·重庆高考）________（raise）inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.
29．（2015·重庆高考）Likeancientsailors,birdscanfindtheirway________（use）thesunandthestars.
30．（2015·陕西高考）AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwenton________（thank）allthepeoplewhohadhelpedinhercareer.
23．totalk 句意：
有时候我充当同学们的倾诉对象，让他们通过倾诉释放心头的烦心事。
forsbtodosth是不定式的复合结构，在句中作定语，修饰alisteningear。
]
24．Tocatch 句意：
为了赶上早班飞机，我们提前预定了出租车并且很早就起床了。
此处用不定式作目的状语，表示提前预定出租车并且早起的目的。
]
25．enjoying 句意：
公园里挤满了人，他们在阳光下玩得很开心。
people和enjoy之间是主谓关系，且非谓语动词动作与谓语动词的动作几乎同时发生，故用现在分词的一般式。
]
26．accepted 句意：
如果录用你做这份工作，你将会很快得到通知。
句子的主语you和动词accept之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词。
]
27．beingperformed 句意：
在家听音乐是一回事，去现场听音乐演奏是另外一回事。
hear...doing...听到……正在做……，此处宾语it与动词perform之间为动宾关系，故要用现在分词的被动形式作宾语补足语。
]
28．Raised 句意：
因为是在Glasgow最贫穷的地区被抚养大，成为一名足球明星，他走过了一段很长很艰苦的路。
分析句子成分可知此处是非谓语动词作状语，he和raise之间是被动关系，故用过去分词作状语。
]
29．using 句意：
就像古时候的水手一样，鸟能利用太阳和星星找到它们的路。
根据语境，use与其句中隐含的逻辑主语birds之间为主动关系，故用v.－ing形式的一般式，在句中作伴随状语，表示与find同时发生。
]
30．tothank 句意：
获得奥斯卡最佳女配角奖后，安妮·本尼迪克特接着感谢所有在她的事业中帮助过她的人。
考查固定搭配。
goontodo继续做另一件事；goondoing继续做同一件事。
获奖和帮助是两件事。
]
II阅读（共两节，满分30分）
第一节阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
【甘肃省会宁县第一中学2017届高三上学期第一次（9月）月考】
BicycleSafety
OperationAlwaysrideyourbikeinasafe,controlledmanneroncampus（校园）.Obeyrulesandregulations.Watchoutforwalkersandotherbicyclists,andalwaysuseyourlightsindarkconditions.
TheftPreventionAlwayssecurelylockyourbicycletoabicyclerack---evenifyouareonlyawayforaminute.RegisteryourbikewiththeUniversityDepartmentofPublicSafety.It’sfast,easy,andfree.Registrationpermanentlyrecordsyourserialnumber,whichisusefulinthepossiblerecoveryofthebikestolen.
Equipment
BrakesMakesurethattheyareingoodworkingorderandadjustedproperly.
HelmetAnecessity,makesureyourhelmetmeetscurrentsafetystandardsandfitproperly.
LightsAlwayshaveafrontheadlight---visibleatleast500feetinfrontofthebike.Ataillightisagoodidea.
RulesoftheRoad
RidingonCampusAsabicyclerider,youhavearesponsibilitytorideonlyonstreetsandpostedbicyclepaths.Ridingonsidewalksorotherwalkwayscanleadtoafine.Thespeedlimitforbicyclesoncampusis15mph,unlessotherwiseposted.Alwaysgivetherightofwaystowalkers.Ifyouareinvolvedinanaccident,youarerequiredtoofferappropriateaid,calltheDepartmentofPublicSafetyandremainatthesceneuntiltheofficerletsyougo.
BicycleParkingOnlyparkinareasreservedforbikes.Trees,handrails,hallways,andsignpostsarenotforbicycleparking,andparkinginsuchpostscanresultinafine.
IfThingsGoWrong
Ifyoubreaktherules,youwillbefined.Besidesviolatingruleswhileridingbicyclesoncampus,youcouldbefinedfor:
Nobicycleregistration---------------------------------------------------$25
Bicycleparkingbanned--------------------------------------------------$30
Blockingpathwithbicycle---------------------------------------------$40
Violationofbicycleequipmentrequirement-------------------------$35
31.Registrationofyourbicyclemayhelpyou_____________.
A.findyourstolenbicycleB.getyourserialnumber
C.receivefreerepairservicesD.settleconflictswithwalkers
32.Accordingtothepassage,whatbikeequipmentisafreechoiceforbicycleriders?
A.Brakes.B.Ahelmet.C.Aheadlight.D.Ataillight.
33.Whenyourideabicycleonthecampus,___________.
A.rideonpostedbicyclepathsandsidewalks
B.cycleataspeedofover15mph
C.putthewalkers’rightofwayfirst
D.callthepolicebeforeleavinginacaseofaccident
33.C细节理解题。
由RidingonCampus 这一部分可知，在人行道上骑车会被罚款；发生交通事故时，要先给与适当的救助，打电话保护现场直到警官允许你离开。
限速15mph，要让路给行人。
所以选C。
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