中外学前教育史Word文件下载.docx

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7.康有为认为胎教的宗旨在于：

A.养胎

B.正本

C.保胎

D.强种

8.近代资产阶级教育理论的奠基之作是：

A.<

<

大教学论>

>

B.<

母育学校>

C.<

世界图解>

D.<

普通教育学>

9.斯巴达幼儿教育的特点是重视：

10.陶行知提出的儿童教育的口号是：

A.一切为儿童

B.尚自然，展个性

C.崇尚美育

D.爱满天下

二、多选题（共10道试题，共30分。

1.《托儿所组织条例》规定设立的托儿所的类型为：

A.长期托儿所

B.全日制托儿所

C.日托中心

D.季节性托儿所

E.半日制托儿所

2.《托儿所组织条例》规定托儿所的：

A.目的

B.环境

C.管理

D.服务对象

3.王守仁的学前教育思想包括：

A.顺应儿童性情

B.考虑儿童的特点

C.批判传统旧教育主张

D.因材施教

E.对儿童进行自然教育的思想

4.夸美纽斯主张对学前儿童的教育主要包括：

A.体育

B.智育

C.美育

D.德育

5.下列论述正确的有：

A.陶行知推行艺友制的方法培训师资

B.陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》

C.蔡元培提出了生活教育理论

D.张雪门提出了行为课程主张

E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张

6.昆体良主张老师应：

A.观察儿童

B.娇惯儿童

C.了解儿童

D.热爱儿童

E.溺爱儿童

7.南京鼓楼幼稚园实验活动包括：

A.幼稚生生活经历的安排

B.课程实验

C.技能学习

D.行为习惯培养

E.幼稚园设备等

8.夸美纽斯把初步智力教育内容规定为：

A.外部世界的初步观念

B.语言能力

C.手的初步技能

D.初步的体育锻炼

E.健康和力量问题

9.雅典学前教育的特点是：

A.重视幼儿的体质

B.教育在家庭中进行

C.幼儿被灌输剥削阶级思想

D.婴儿生存权上由政府官员决定

E.婴儿生存权上由父母来决定

10.主要影响古印度的幼儿教育的思想是：

A.儿童生活

B.种姓制度

C.宗教神学

D.儿童经验

三、判断题（共20道试题，共40分。

1.1958年的“左”倾思想对《幼儿园工作指南》进行否定性批判。

A.错误

12.西欧中世纪时基督教会在思想上大力宣传蒙昧主义、禁欲主义，提倡性恶论和预成论的儿童观。

B.正确

2分

13.张宗麟是我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。

14.陶行知在杜威的民主主义教育思想影响下大力开展平民主义教育，并提出艺友制的方法培养师资。

15.教会办的幼稚师范学校，重视宗教教育和英文教学。

16.南京燕子矶幼稚园采用艺友制的办法训练艺友成为幼儿园老师。

17.江西省立实验幼稚师范学校的办学宗旨之一是进行陶行知“做中学”理论的实验。

18.古罗马家庭中妇女在家庭教育中居中心地位。

19.夸美纽斯从批判中世纪经院教育出发，强调教育要顺应自然，著有《大教学论》。

20.“文化大革命”时幼儿的体育活动和基本动作训练被“集体放羊”取代。

1.洛克提出教育的目的是培养：

A.自由人

B.统治者

C.绅士

2.英国政府于1697年颁布：

初等教育法>

基估法案>

费里教育法>

国内贫民救济法>

3.西方教育史上最先论述优先优育问题的是：

A.昆体良

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.柏拉图

4.日本教育史上第一所国立幼儿园是：

A.东京女子师范学校附属幼儿园

B.简易幼儿园

C.托儿所

D.私人幼儿园

5.法国政府正式由政府管理托儿所开始于：

A.1633年

B.1700年

C.1835年

D.1996年

6.世界上最早的学前教育机构是：

A.新兰纳克幼儿学校

B.维尔德斯平幼儿学校

C.福禄倍尔幼儿园

D.儿童之家

7.近代学前教育设施的萌芽“编织学校”的建立者是：

A.夸美纽斯

B.维尔德斯平

C.欧文

D.奥柏林

8.人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是：

A.儿童中心论

B.内发论

C.“白板说”

D.教育无能论

9.近代学前教育设施的萌芽“编织学校”的建立者是：

10.在唯物主义哲学观影响下，卢梭认为非常重要的教育是：

A.人的教育

B.事物的教育

C.感觉教育

D.自然的教育

3分

）V

1.蒙台梭利关于儿童心理发展的具体特点的论述是：

A.具有独特的心理胚胎期

B.心理具有吸引力

C.具有敏感期

D.发展具有阶段性

2.裴斯泰洛齐的著作有：

A.《母亲读物》

B.《贤伉俪》

C.《家庭和学校》

D.《天鹅之歌》

3.福禄贝尔制定的游戏体系将游戏分为：

A.角色游戏

B.活动性游戏

C.精神性游戏

D.结构游戏

4.维尔德斯平认为智育应包括：

A.品德

B.算术

C.音乐

D.宗教

5.蒙台梭利认为儿童心理发展具有：

A.不可知性

B.阶段性

C.规律性

D.自发性

6.法国母育学校的教育内容包括：

A.初步道德教育

B.手工作业

D.身体锻炼

7.奥柏林的“编织学校”的教育内容包括：

A.游戏

B.绘画

C.地理

D.标准法语

8.洛克提出培养的绅士应具有：

A.礼仪

B.学问

C.德行

D.智慧

9.福禄贝尔主张幼儿园的教育手段为：

B.歌唱

C.体操

D.寓言故事

10.卢梭提出人生来具有的天性包括：

A.自由

B.服从

C.理性

D.良心

1.“儿童之家”的重要特色是没有纪律。

2.乌申斯基教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。

3.柯夏主张教师可以用简单的惩罚手段对儿童进行教育。

4.赫尔巴特提出4-8岁的儿童的教育要强调身体照料及智育两方面。

5.英国的免费幼儿园是英国现代保育学校的前身，主要招收贫民和工人的幼儿

6.顺应就是“内部图式的改变以适应现实”。

7.平衡是同化和顺应两种机能活动之间的稳定状态。

8.美国最早的幼儿园是由德国移民玛格丽特•舒尔茨创办的。

9.杜威提出从做中学的教学原则。

10.“纺织学校”是针对贫民幼儿设置的学校。

11.在教育方法上，卢梭遵循洛克“和儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。

12.爱伦.凯强调母亲只有具备“母性不自私”，才能去保护孩子。

13.福禄贝尔设计的一系列玩具被称为“恩物”。

14.《教育白皮书》提出将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策之一。

15.奥柏林的编织学校在当时还存在教会学校的性质，都使一种慈善机构。

16.英国引进福禄贝尔幼儿园后，学前教育机构存在两种制度并立的情形。

17.西方教育史上，“教育立法”开端于亚里士多德。

18.卢梭提出真正的教育应顺儿童天性的发展，即自然教育。

19.杜威主张学前教育教材就是儿童本身的活动。

20.赫尔巴特论述教学问题时提出“教育性教学”原则。

1.中国近代最早刊行的教育杂志创刊于：

A.１９０１年

B.１９０４年

D.１９０７年

2.外国传教士在中国最初办的学前教育机构是：

A.湖北幼稚园

B.武昌蒙养院

C.小孩察物学堂

D.爱国女学附设蒙养院

3.人文主义家伊拉斯漠斯于1529年写成：

幼儿教育论>

儿童教育论>

儿童的世纪>

4.陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响，这种思想是：

A.功利主义教育

B.实用主义教育

C.民主主义教育

D.自然主义教育

5.教育史上被称为“幼儿教育之父”的是：

B.卢梭

C.福禄倍尔

D.乌申斯基

6.卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程，阐述他的自然教育思想的著作是：

A.《论人类不平等的起源和基础》

B.《社会契约论》

C.《人是教育的对象》

D.《爱祢尔——论教育》

7.壬子癸丑学制规定学前教育机构称为：

A.蒙养院

B.蒙养园

C.幼稚园

D.幼儿园

8.《林哈德和葛鲁德》的作者是：

A.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

9.世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构的前身是：

A.编织学校

B.欧文幼儿学校

C.巴乌利美设施

D.儿童活动学校

10.我国实施的胎教可追溯到距今一千多年的：

A.西汉

B.西周

C.东汉

D.东周

1.外国在中国设立的幼稚园的特点是：

A.慈善事业

B.通过教会组织

C.外国化严重

D.宗教色彩浓厚

2.“白天的幼儿之家”包括：

A.幼儿园

B.托儿所

C.幼儿保护机构

D.幼儿学校

3.卢梭认为，人的教育来源于：

A.感觉教育

B.自然的教育

C.事物的教育

D.人的教育

4.福禄贝尔制定的游戏体系将游戏分为：

5.洛克主张培养绅士的课程应遵循的原则是：

A.直观性

B.有用性

C.多样性

D.理论性

6.古代埃及及学前教育的主要形式是：

A.宫廷教育

B.社会教育

C.会堂教育

D.学校教育

E.家庭教育

7.古代埃及学前教育内容的主要特点是：

A.多样性

B.等级性

C.实践性

D.职业性

8.柏拉图著作中反映了他的教育学说的是：

理想国>

法律>

伦理学>

政治学>

9.我国古代胎教积累的优秀经验有：

A.注重环境对胎儿的影响

B.注重母体的精神因素对胎儿的影响

C.重视母亲良好生活习惯的培养

D.胎教也是母教

E.孕妇也要负荷沉重的劳动

10.二战后苏联学前教育发展的具体措施是：

A.实施托幼一体化

B.《幼儿园教育大纲的修订》工作

C.《学前教育构想》的制定

D.培训学前教育师资

1.杜威主张学前教育教材就是儿童本身的活动。

2.小孩察物学堂是外国教会最早在中国开设的幼稚园。

3.维吉乌斯主张父母的楷模是良好的教育的首要条件。

4.《颜氏家训》共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学、涉务等篇是研究颜之推学前教育思想的依据。

5.古罗马学前教育的特点是：

幼儿教育普遍由家庭负责，为实现教育目的打好早期的基础。

6.赫尔巴特的《教育学讲授纲要》论述了0——8岁的婴幼儿教育问题。

7.夸美纽斯的代表作有《大教学论》、《母育学校》。

8.江西省立实验幼稚师范学校的办学宗旨之一是进行陶行知“做中学”理论的实验。

9.人天生是政治的动物是苏格拉底的观点。

10.我国最早的学前教育机构是京师第一蒙养院。

11.南京燕子矶幼稚园采用艺友制的办法训练艺友成为幼儿园老师。

12.1870年《初等教育法》的颁布，标志着英国资本主义教育制度的初步确立。

13.杜威曾说：

“教育本身并无目的”，可见，杜威否定教育目的的存在。

14.德国学前教育体系呈单一趋势，主要是“白天的幼儿之家”。

15.杜威的教育著作有《民主主义与教育》《我的教育信条》等。

16.免费幼儿园的服务对象是3-5岁幼儿。

17.西方教育史上，“教育立法”开端于亚里士多德。

18.张雪门倡导以改造中华民族为目标的幼稚园。

19.雅典教育比斯巴达教育更具有广泛性、灵活性、多样性。

20.中国战时儿童保育院对难童加强爱国主义教育，培养他们热爱生活，追求真理。