新目标人教版八年级英语下Unit1全单元教案Word下载.docx

新目标人教版八年级英语下Unit1全单元教案Word下载.docx

《新目标人教版八年级英语下Unit1全单元教案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新目标人教版八年级英语下Unit1全单元教案Word下载.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

HeshouldseeadentistandgetanX-ray、

教学难点:

掌握情态动词should 

\shouldn’t、得用法学习have得用法

课时划分:

SectionA11a–2dSectionA23a-3c

SectionA3GrammarFocus-4cSectionB11a-2e

SectionB23a-Selfcheck

SectionA1（1a–2d）

Step1Warmingupandnewwords

1.Lookatapictureandlearnthepartsofthebody、

2.Newwordsandphrases、

Step2Presentation

1aLookatthepicture、Writethecorrectletter[a-m]foreachpartofthebody、

___arm___back___ear___eye___foot

___hand___head___leg___mouth

___neck___nose___stomach___tooth

Step3Listening

1bListenandlookatthepicture、Thennumberthenames1-5

Listentotheconversationsagainandfillintheblanks、

Conversation1

Step4Speaking

1cLookatthepictures、Whatarethestudents’problems?

Makeconversations、

Step5Guessinggames

Guesswhathashappenedtothestudentsbyusingtheimportantsentences、

Step6Listening

2aListenandnumberthepictures[1-5]intheorderyouhearthem、

2bListenagain、Matchtheproblemswiththeadvice、

Step7Speaking

2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b

Step9Languagepointsandsummary

1、What’sthematter?

这就是人们特别就是医生与护士询问病人病情时最常用得问句,意思就是“怎么了?

”其后通常与介词with连用。

类似得问句还有:

What’swrong?

怎么啦?

What’swrongwithyou?

您怎么了?

What’syourtrouble?

What’sthetroublewithyou?

What’sup?

2、haveacold伤风,感冒,就是固定词组

表示身体不适得常用词组还有:

1、牙疼haveatoothache2、胃疼haveastomachache

3、背疼haveabackache4、头疼haveaheadache

5、喉咙疼haveasorethroat6、发烧haveafever

7、感冒haveacold8、躺下并且休息liedownandrest

9、喝热蜂蜜茶drinkhotteawithhoney10、喝大量水drinklotsofwater

11、瞧牙医seeadentist12、量体温takeone’stemperature

13、瞧医生gotoadoctor

Step10Exercises

根据上下文意思填空。

Mandy:

Lisa,areyouOK?

Lisa:

I_____aheadacheandIcan’tmovemyneck、What______Ido?

ShouldI

_____mytemperature?

Mandy:

No,itdoesn’tsoundlikeyouhaveafever、What_____youdoonthe

weekend?

Iplayedputer_____allweekend、

That’sprobablywhy、Youneedtotakebreaks_____fromtheputer、

Yeah,IthinkIsatinthe_____wayfortoolongwithoutmoving、

Ithinkyoushould____downandrest、Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,thengotoa_______、

OK、Thanks,Mandy、

Homework

Makeupaconversationbetweenadoctorandapatient、

Step1PresentationSectionA2（3a–3c）

Lookatthepicture、Discusswhathappenedandthenwhatweshoulddo、

Step2Reading

3aReadthepassageandanswerthefollowingquestions、

3bReadthepassageagainandcheckthethingsthathappenedinthestory、

Step3Speaking

3cDiscussthequestionswithapartner、

Step4Languagespoints

1.、、、whenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad、

、、、、、、这时司机瞧到一位老人正躺在路边。

观察与思考:

您能瞧出“瞧到某人正在做某事”得句型吗?

seesb、doingsth、瞧见某人正在做某事

2、Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithoutthinkingtwice、

3、Heonlythoughtaboutsavingalife、

您能瞧出“withoutthinking”、“aboutsavingalife”得共同点吗?

共同点介词+doing介词+名词宾格代词doing

4、Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim、

toone’ssurprise

使、、、、、、惊讶得就是,出乎、、、、、、意料

e、g、Totheirsurprise,allthestudentspasstheexam、

Muchtoeveryone’ssurprise,theplansucceeded、

5、、、、becausetheydon’twantanytrouble,、、、

当trouble意为“困难;

麻烦”时,就是不可数名词。

如:

I’msorrytogiveyousomuchtrouble、 

（1）beintrouble意为“有困难;

陷入困境”。

Healwaysasksmeforhelpwhenheisintrouble、

（2）getsb、intotrouble意为“使某人陷入困境”。

Ifyoue,youmaygetmeintotrouble、

（3）主语+have/hastrouble（in）doingsth、意为“某人在做某事方面有困难”。

Ihavesometrouble（in）readingtheletter、

当trouble意为“麻烦事;

烦心事”时,就是可数名词。

Shewasonthephoneforanhourtellingmehertroubles、

6、rightaway意为“立刻;

马上”,与inaminute意思相近。

例如:

I’llbethererightaway/inaminute、

另外,rightnow与atonce也可表示“立刻;

马上”得意思。

【运用】根据汉语意思完成英语句子,每空词数不限。

您必须马上出发。

Youmuststart_________________________________________、

Step5Exercises

用括号内得词得适当形式填空。

1、Thedriversawanoldman_____（lie）ontheroad、

2、Isatinthesamewaywithout________（move）、

3、Heonlythoughtabout______（save）alifeanddidn’tthinkabout_______（him）、

4、Theoldmanneeded_____（go）tothehospital、

5、Awomanwas________（shout）forhelp、

6、Heexpectedthem______（get）offthebus、

SectionA3（Grammarfocus–4c）

Step1Revision（Guessinggame）

Lookatthepictures,guesswhathashappenedandrevisetheimportantpointsthestudentshavelearned、

Step2Grammarfocus

What’sthematter?

Ihaveastomachache、

Youshouldn’teatsomuchnexttime、

What’sthematterwithBen?

Doyouhaveafever?

Yes,Ido、/No,Idon’t、/Idon’tknow、

Doeshehaveatoothache?

Yes,hedoes、

Whatshouldshedo?

Sheshouldtakehertemperature、

ShouldIputsomemedicineonit?

Yes,youshould、/No,youshouldn’t、

观察与思考

读以下四个句子,总结出have得用法。

have\has

Ihaveabag、Hehasnoodlesforbreakfast、

Ihaveabadcold、Theyhavealookatthepicture、

用法展现

1、作“有”讲。

如:

Ihaveabag、我有一个包。

Hehasaredcup、她有一个红杯子。

2、作“吃、喝”讲。

havebreakfast（吃早饭）havetea（喝茶）

haveabiscuit（吃块饼干）haveadrink（喝点水）

3、作“患病”讲。

haveacold,haveafever

4、固定短语

haveatry,havealook,haveaparty

用法展现

should

should属情态动词,后接动词原形,没有人称与数得变化。

用于提出建议劝告别人。

should得否定形式为shouldnot,通常缩写为shouldn’t。

1、—Tom,Ihaveatoothache、汤姆,我牙痛。

—Youshouldseeadentist、您应当去瞧牙医。

2、—I’mnotfeelingwellthesedays、Ihavebadcough、

这些天我身体不适,老就是咳嗽。

—Youshouldn’tsmokesomuch,Ithink、

我认为您不该抽这么多烟。

3、—ShouldIputsomemedicineonit?

—Yes,youshould、/No,youshouldn’t、

4、—Whatshouldshedo?

—Sheshouldtakehertemperature、

反身代词

反身代词又称为自身代词,表示动作行为反射到行为执行者本身。

它还可以在句中起到强调得作用,用以加强语气。

英语中共有八个反身代词,在使用时应注意与它所指得相应得对象在人称、性别、数上保持一致。

其基本形式如下表所示:

第一人称

第二人称

第三人称

单数

myself

yourself

himself

herself

itself

复数

ourselves

yourselves

themselves

4、用在某些固定短语当中。

照顾自己lookafteroneself/takecareofoneself

自学teachoneselfsth、/learnsth、byoneself

玩得高兴,过得愉快enjoyoneself

请自用……（随便吃/喝些……）helponeselftosth、

摔伤自己hurtones

elf

自言自语saytooneself

沉浸于,陶醉于……之中loseoneselfin

把某人单独留下leavesb、byoneself

给自己买…、、、东西buyoneselfsth、

介绍……自己 

introduceoneself

温馨提醒

1、反身代词不能单独做主语,但可以做主语得同位语,起强调作用。

我自己能完成作业。

（误）Myselfcanfinishmyhomework、

（正）Imyselfcanfinishmyhomework、/

Icanfinishmyhomeworkmyself、

2、反身代词表示“某人自己”,不能表示“某人得东西”,因为它没有所有格得形式。

表达“某人自己得（东西）”时,须要用one’sown、

我用我自己得蜡笔画画。

（误）I’mdrawingwithmyselfcrayons、

（正）I’mdra

wingwithmyowncrayons、

Step3Exercises

4aFillintheblanksandpracticetheconversations、

4bCirclethebestadviceforthesehealth

problems、Thenaddyourownadvice、

4cOnestudentmimesaproblem、Theotherstudentsinyourgroupguesstheproblemandgiveadvice、

SectionB1（1a-2e）

Step1Newwords

1、Discuss:

Didtheseaccidentshappentoyou?

Whentheyhappen,whatshouldyoudo?

e、g、gethitonthehead/cutherfinger/falldown/haveanosebleed

2、1a、Whentheseaccidentshappen,whatshouldyoudo?

Puttheactionsinorder、

（1）____Putabandageonit、

____Runitunderwater、

____Putsomemedicineonit、（Key:

3,1,2）

（2）____Gotothehospital、

____GetanX-ray、

____Restforafewdays、（Key:

1,2,3）

（3）____Cleanyourface、

____Putyourheadback、

____PutonacleanT-shirt、（Key:

2,1,3）

Step3Listening

1、1b、Listentotheschoolnurse、Checktheproblemsyouhear、

2、1c、Listenagain、Writetheletterofeachtreatmentnexttotheproblemsyou

checkedinthechartabove、

a、putabandageonitb、tookhistemperature

c、toldhimtorestd、putsomemedicineonit

e、tookhimtothehospitaltogetanX-rayf、t

oldhertoputherheadback、

1d、Role-playaconversationbe

tweenthenurseandtheteacher、Usetheinformationin1band1c、

Step5Presentation

2a、Accidentsorproblemscansometimeshappenwhenwedosports、Writetheletterofeachsportnexttoeachaccidentorproblemthatcanhappen、

A=soccerB=mountainclimbingC=swimming

__falldown__haveproblemsbreathing

__gethitbyaball__getsunburned

__cutourselves__hurtourbackorarm

（Key:

BC/AC/BA）

Step6Reading

1、2b、Readthepassageandunderlinethewordsyoudon’tknow、Thenlookupthewordsinadictionaryandwritedowntheirmeaning、

阅读指导:

FindingtheOrderofEvents

Writersdescribeeventsinacertainorder、Findingtheorderoftheeventswillhelpyouunderstandwhatyouarereading、

2、Readingtasks:

2c、ReadthestatementsandcircleTrue,FalseorDon’tKnow、

2d、Readthepassageagainandanswerthequestions、

1、WheredidtheaccidenthappenonApril26,2003?

2、Whycouldn’tAronmove?

3、HowdidAronfreehimself?

4、WhatdidArondoaftertheaccide