人教版新目标九年级英语Unit1单元教学案.docx
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人教版新目标九年级英语Unit1单元教学案
辅导科目
英语
就读年级
初三
教师姓名
课题
Unit1.Howcanwebecomegoodlearners.
授课时间
备课时间
教学目标
掌握介词by及动名词的用法；
学会如何用本单元所学词汇和重点短语表述学习话题
重、难点
介词by及动名词的用法
教学内容
单元短语收纳
1.workwithgroups/friends小组合作
2.asktheteacherforhelp请求老师的帮助
3.studyforatest备考
4.haveconversationswithsb.与某人对话
5.readaloudtopracticepronunciation大声朗读来练习发音
6.improvemyspeakingskills提高我说的技巧
7.giveareport作报告
8.wordbyword逐字逐字的
9.wordgroups词组
10.guessaword’smeaning猜测单词的意思
11.beafraidtodo/ofdoing害怕做某事
12.fallinlovewith恋上、爱上---
13.bodylanguage肢体语言
14.thekeywords关键词
15.apieceofcake小菜一碟
16.itseversyouright自作自受
17.sothat为了
18.practicespeaking练习对话
19.takenotes做笔记
20.keepadiary写日记
21.spokenEnglish英语口语
22.increasereadingspeed提高阅读速度
23.makemistakesingrammar在语法上犯错误
24.bebornwiththeability天生具有才能
25.dependon依赖于，取决于
27.learninghabits学习习惯
28.payattentionto关注---
29.connect…with…把---和---联系起来
30.evenif即使
31.practicemakesperfect熟能生巧
32.learnfrommistakes吸取错误的教训
33.mindmaps思维导图
34.explain…to…把---解释给---
35.findout弄清楚，查明白，找出
36.bestressedout紧张的，不安的
37.overandoveragain一再的，反复的
38.worryabout担心，担忧
39.thesecretto…---的秘诀
40.onone’sown独自地，独立地
重点词汇巩固
1.by的重要性：
考点1介词by
1.by+doingsth.----划线提问用how
常连用的短语：
bytheway顺便问一下onebyone一个接一个
bythetime到……为止byoneself独自地
byhand用手
【现学现用】
（）1.HelearntEnglishby____________Englishsongs.
A.listenB.listentoC.listeningD.listeningto
（）2.Mybrotherstudieshistoryby________withagroup.
A.workB.toworkC.workedD.working
（）3.YoucanimproveyourEnglish_______readingmore.
A.inB.withC.byD.of
（）4.IstudyEnglishbyworkingwithagroup.（就划线部分提问）
___How_______do____youstudyEnglish?
2.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation.
（）1.---Whatabout______arest?
---OK.Let’sgofarawalk.
A.totakeB.takeC.taking
（）2.It’sSundaytoday.Whatabout__________themountains?
A.toclimbB.climbC.climbingD.climbed
（）3.---Whatdoyouusuallydoatweekends?
---Ioftenpractice_______English.
A.speakB.tospeakC.speakingD.speaks
（）4.Howabout______tosomelightmusic?
A.listeningB.listenC.tolistenD.listens
5.Hereadsaloudandwespeakloudly,sothesoundsoudsalittlelouder.（loud）
3.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.
（）1.Themathproblemis_______difficultforme______workout.Pleasegivemesomehelp.
A.tooB.enoughC.veryD.much
（）2.Ittakesmehalfanhour______thepianoeveryday.
A.playB.playingC.toplayD.plays
（）3.It______Mr.Greenanhourtofixuphisbicycleyesterday.
A.costB.paidC.spentD.took
翻译句子：
too...todo...结构常表示“太…而不能…”,too后面接形容词或副词,to后面接动词原形。
1）.房间太脏了，不适合居住。
__Theroomistoodirtytolivein____.
2）.他走的太慢了，没有按时到达。
__Hewalkstooslowlytoarriveintime__.
将下面的句子翻译成英语。
1）孩子们在那条河里游泳是危险的。
__It’sdangerousforchildrentoswimintheriver_.
2）晚饭后散步太有必要
_It’snecessarytotakeawalkafterdinner.__.
3）水太烫,不能喝。
__It’stoohottodrinkthewater_______.
4.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?
【find用法归纳】
◆findsb.doingsth.发现某人做某事
◆sb.findit+adj.+todosth.发现做某事很……
◆findit+adj.todosth.中的it是形式宾语,adj.做宾补,todosth.是真正的宾语。
同类的动词还有think,feel,consider等。
1.Ifoundit_interesting__（interest）totalkwithmygrandfather.
2.Ifoundithardforme___toimprove________（improve）spokenEnglish.
3.Attimes,parentsfind______difficult______withtheirteenagechildren.
A.it;totalkB.it’s;totalkC.it’s;talkD.it;talk
5.ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.
【afraid用法归纳】：
◆beafraidofsth./doingsth.害怕做某事（担心出现某种不良后果）
◆beafraidtodosth.害怕去做某事（“怕”或“不敢”去做某事）
◆beafraid+that恐怕……（礼貌地说出令人不快、失望或感到遗憾的事）
（）Maryisafraid______aloneatnight.
A.togooutB.gooutC.goingoutD.ofgoout
6.ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilookedthemupinadictionary.
lookup（在词典、参考书中）查阅;抬头看
【look用法归纳】：
lookafter照顾looklike看起来像lookout当心,小心往外看
lookthrough浏览;翻看lookfor寻找lookforwardto（doingsth）期待
lookaround向四周看have/takealook（at）看一看lookover检查
注意：
动词短语代词放中间：
（）Whenyoudon’tknowaword,youcan______inadictionary.
A.lookitupB.seeitupC.giveitupD.pickitup
7.I don’t know how to increase my reading speed.
“疑问词+动词不定式”作宾语【注意】what to do后不需要跟宾语how to do后必须跟宾语
【拓展】“疑问词+动词不定式”结构：
know，tell, wonder,
ask,find out, learn+
what,which,when,
where,how +
动词不定式（to do）
（）Nonetellme_______and______.
A.whattodo;howtotoB.whattodoit;howtodo
C.whattoto;howtodoitD.whattodoit;howtodoit
8.I oftenmake mistakes ingrammar.
（1） make mistakes 犯错make mistakes in在某方面犯错
（2） mistake…for… 把…误认为…
（3） by mistake错误地
9.Good learners think aboutwhat they are good atand what they need to practice more.
【think相关短语】
think about 想起，考虑thinkback回想think of 想到，认为
think over 仔细考虑think out 仔细考虑，想出think up 想出
think through 充分考虑
10.Theyevenaskeachotherandtrytofindouttheanswers.
◆try ontryit/themon 试穿
◆try to do sth. 努力做某事，侧重尽力做
◆try doing sth. 试图做某事，侧重尝试做
◆try one’s best to do sth.= do one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事
find out寻找，查明【拓展】find/look for/find out 找
（1）find v.找到，强调找到的结果
（2）look for 寻找，强调找东西的过程
（3） find out 查明，找到，指经过调查，询问等弄清事实的真相。
单元语法聚焦
一．介词by的用法
1.by表示方式、方法或手段，后接名词或动名词，意为“使用某物；靠；乘（车、船）等”。
如：
DoyoulearnEnglishbyreadingaloud？
你通过大声朗读来学习英语吗？
Ioftengotoschoolbybike.我经常骑自行车去上学。
2.by表示时间，意为“到……时（为止）；在……以前、不迟于”。
如：
Ihavetogotobedbyteno'clock.我必须10点前睡觉。
Canyoufinishyourworkbynineo'clock？
你能在9点前完成你的工作吗？
3.by表示地点、位置，意为“靠近；在……旁边”。
如：
Theboyoftenreadsbooksbytheriver.这个男孩经常在河边读书。
4.by表示移动的方向，意为“从……旁边过”。
如：
Hewalkedbymewithoutspeaking.他从我旁边经过，没有说话。
5.by表示根据，意为“按照”。
如：
Whattimeisitbyyourwatch？
你的手表几点了？
6.by表示被抓着，被接触身体的某一部分。
如：
Shetookmebythehand.她拉着我的手。
【练习】根据提示，用含有by的短语完成下列各题：
1．Comeandsit__byme__（我旁边）．
2．_BylastSunday_（到上星期日）Ihadfinishedthebook．
3．Shecamehome_byplane_（乘飞机）．
4．Didyoumakethedesk__byyourself__（自己独自）?
5．_Bytheway_（顺便问一下）,howmanypeoplearethereinyourfamily?
6．Ithasbeenturnedintowater__bytheheat__（受热）．
7．__Byandby__（不久以后）,moreandmorepeoplebegantostudyEnglish．．
8．TheGreatWallwasbuilt__byhand_（用手）．
9．Then_littlebylittle__（逐渐地）,thesmokegrewheavierandthickeruntilfinallyitturnedintoaterribleGenie．
10．IfyoursonfeelswellenoughtowatchTV__bythen__（到那时）,he’llbefineafterthegame．
二、动名词用法小结
1.动名词在句中作主语
（1）动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
如：
Doingmorningexercisesisgoodforourhealth.做早操对我们的健康有好处。
（2）可以用it作形式主语，而把真正的主语后置。
如：
Gettingupearlyisgoodforyourhealth.
→It'sgoodforyourhealthtogetupearly.早起对你的健康有益。
2.动名词在句中作宾语
动名词在句中作宾语时，一般放在某一及物动词或介词之后充当这一动词或介词的宾语。
（1）后接动名词作宾语的及物动词有：
finish，enjoy，keep，stand（忍受），suggest，advise，practice，allow，mind，imagine等。
如：
ThetouristsenjoystayinginKunmingalltheyearround.游客们喜欢一整年都待在昆明。
Doyoumindopeningthewindow？
你介意开一下窗户吗？
（2）动名词作介词的宾语，包括以介词结尾的动词短语，如:
giveup,takepartin，begoodat等。
如：
Iknowyouaregoodatdrawingpictures.我知道你擅长画画。
ManyyoungpeopletookpartinplantingtreesonTreePlantingDay.
很多年轻人在植树节那天参加植树活动。
单元主题写作广角
主题剖析：
本单元的话题是“谈论英语学习”。
“英语学习”是中考中的常见话题，该话题常见的命题形式有：
描述学英语时的经历；讲述学英语时的经验和体会；提出和英语学习有关的建议等。
单元写作目标:
能描述学习中存在的困惑，并提出合理的建议。
1.能用“①havesometroubleindoingsth.②Ican't…③mybiggestproblemisthat…④Idon'tknowhowto…⑤it'sdifficultforsb.todosth.⑥anotherthingIfinddifficultis…⑦Ifinditdifficulttodosth.⑧wanttoimprove…⑨wanttohaveabetterunderstandingof…”等句型描述学习中存在的困惑；
2.能用“①youcan/could…bydoing…②Ithinkyoushould…③whatabout…？
④it'sagoodidea/waytodo…⑤thebestwayto…is…⑥doingsth.isagoodwayto…⑦doingsth.isthesecrettolanguagelearning”等句型表达建议；
经典示例：
请以“MyEnglishStudy”为题，谈一谈你三年来学习英语的心得体会。
1.要点：
你在英语学习所中遇到的困难、解决的办法以及学习感悟。
2.词数：
不少于80词左右。
MyEnglishStudy
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范文示例
（一）
MyEnglishStudy
WhenIenteredmiddleschool,IhadsomanydifficultiesinlearningEnglish.Iwasnotabletounderstandtheteacherinclass,andIcouldn’tmasterthewordsandphrases.ForatimeIwantedtogiveitup.Later,withthehelpoftheteacherandmyclassmates,IgraduallytookaninterestinEnglish.Ilistenedtotheteachercarefullyinclass,keptonreadingEnglishevery
dayandspokeEnglishasmuchaspossible.Stepbystep,ImadegreatprogressinEnglish.
Inaword,onlywhenyoudevelopaninterestinstudyingEnglishcanyoulearnitwell.
范文示例
（二）
MyEnglishStudy
Howtimeflies!
Mythree-yearmiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,IhavemanymemoriesofmyEnglishstudy.
WhenIenteredthemiddleschool,IhadsomanydifficultieswithmyEnglish.Iwasnotabletounderstandtheteacherinclass,andIcouldn’tmasterthewordsandphrases.OnceIwantedtogiveitup.
Later,withthehelpoftheteacherandmyclassmates,Ilistenedtotheteachercarefullyinclass,keptonreadingEnglisheverydayandspokeEnglishasmuchaspossible.StepbystepImadegreatprogressinEnglish.
写作实践：
在英语学习方面，你一定积累了很多的经验。
请结合自己的学习体会，以“HowtolearnEnglishwell”为题写一篇80词左右的英语作文，给出有关自己高效学习方法方面的一些好建议。
Howtolea
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