学年牛津译林版9A九年级英语上册期末精品复习资料Word格式.docx
《学年牛津译林版9A九年级英语上册期末精品复习资料Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年牛津译林版9A九年级英语上册期末精品复习资料Word格式.docx（35页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
giveup
10
一天又一天
dayafterday
11
或者…或者…
either…or…
12
落后
fallbehind
13
接受新挑战
takeonnewchallenges
14
任何时候
anytime
15
与…连接,连接
connectto/with
16
注意…
payattentionto
17
不但…而且…
notonly…butalso…
18
事实上
infact
19
把….投入到…
devote…to…
20
把…分成…
divide…into…
21
同意（某人的）看法
agreewithsb.
二、经典句子
1.Hekeepsallherthingsingoodorder.（P7）她把她所有的东西弄得井井有条。
2.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.（P7）
我和我父母亲都认为我不能成为一名好的会计员。
3.WuWei,theyoungartist,hasimpressedthewholecountrywithhiscreativework.（P8）
他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印象。
4.Allofusknowthatit’snecessarytopayattentiontoeverydetail.（P9）
我们都知道有必要注意每个细节。
5.Carelessnesswillbeadiseasenotonlytoourselvesbutalsotopatients.（P9）
粗心不但对我们自己而且对病人来说会是一种疾病。
三、单元语法
【并列句】
两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
并列连词有：
and,but,or,so等.并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。
它们之间用连词连结。
①表并列关系：
由and,both...and…,notonly...but（also）,neither...nor等连接。
②表转折关系：
与but,while（然而）,等连接。
③表选择关系：
由or,either...or...,not...but...等连接。
④表因果关系：
与so,therefore（因此）等连接。
【小试牛刀】根据汉语提示完成下列句子。
1）他又高又瘦。
Heis___________________________.
2）我弟弟虽然年纪小，但却懂很多。
Mybrotherisyoung,___________________________.
3）你是骑自行车上班还是坐公交车上班？
Doyougotowork___________________________?
4）她生病了，所以没有去上学。
Shewasill,___________________________.
5）她和我都擅长英语。
___________________________goodatEnglish.
6）伦敦和纽约都存在交通问题。
___________________________trafficproblems.
四、知识点归纳
1.Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.（P8）
人生就像一场赛跑，你要么领先，要么落后。
句中的either…or…（“或者…或者…”）连接两个并列的句子，其否定结构为neither…nor…（“既不…也不…”），这两个句型若连接两个并列的主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，这就是我们通常说的“就近原则”。
另外，notonly…butalso…（“不但…而且…”）连接两个并列主语时，谓语动词也要遵循“就近原则”。
1）要么你要么他错拿了我的伞。
_____________________________takenmyumbrellabymistake.
2）汤姆和杰克都通过考试。
_____________________________passedtheexam.
3）不仅学生们，还有李老师在学校吃午饭。
_____________________________lunchatschool.
2.Asadoctor,youcan’ttoocareful.（P9）作为一名医生，再怎么仔细也不为过。
句中的cannot…too…是常用表达，意思是“无论怎样…也不为过，越…越好”。
1）孩子永远不会嫌玩具多。
Akidcan____________have____________manytoys.
2）这部电影值得大加称赞。
You_____________praisethefilm___________much.
3.Itisyouwhoshapeyourlifeandyourfuture.（P16）你的生活和你的未来都掌握在你的手中。
句子“Itis+被强调部分+who/that+原句其他部分”是一种强调句型，用于加强语气。
1）我们得到的光线和热都来自于太阳。
______________________thatwegetlightandheat.
2）Itwaslastnight______Iseethecomet.A.thetimeB.whenC.thatD.which
3）Itistenyears________MissGreenreturnedtoCanada.A.thatB.whenC.sinceD.as
五、经典题库
（）1.—DoesMarywanttobeateacherinthefuture?
—No.Neitherherparentsnorshe_________canmakeagoodteacher.
A.thinkB.havethoughtC.thinksD.thought
（）2.—MustIturnoffthegasaftercooking?
—Ofcourse,youcanneverbe_________carefulwiththat.
A.soB.suchC.enoughD.too
（）3.—It’severyone’sdutytojointheCleanYourPlateCampaign（光盘行动）.
—Sure.Weshouldtryto_________allthefoodthatwe’veordered.
A.giveupB.eatupC.turnupD.showup
（）4.Noneoftheshoesintheshoparetherightsize.Theyare_________toobig_________toosmall.
A.both;
andB.neither;
norC.either;
orD.notonly;
butalso
9AUnit2Colours
22
影响某人情绪
influenceone’smoods
使某人感到开心
makesb.feelhappy
感到放松
feelrelaxed
23
使振作起来
cheerup
提醒某人有关某事
remindsb.ofsth.
希望得到某物，希望做某事
hopeforsth.
妒忌的,眼红的
greenwithenvy
使某事费劲
havedifficulty（in）doingsth
26
适合于…
besuitablefor
27
代替,而不是
insteadof
30
宁愿,更喜欢
wouldrather
31
穿蓝色衣服
be（dressed）inblue
在过去
inthepast
怀着…的希望
inthehopeof/inthehopethat
1.Itbringspeacetoourmindandbody.（P22）他给我们的身心带来和平。
2.Ifyourequirestrengthineitherbodyormind,redmaybeofsomehelptoyou.（P23）
如果你想要在身体或精神上有力量，红色可能对你有帮助。
3.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision.（P23）
当你作出决定有困难时，这个可能有帮助。
4.Inmanyplaces,babyboysaredressedinblueandbabygirlsinpink.（P31）
在许多地方，男孩穿蓝色衣服，女孩穿粉红的衣服。
5.Peopledressedbabyboysinblueinthehopethatboyswouldbeprotected.（P31）
人们给男宝宝穿上蓝色是希望男孩们能得到保护。
【宾语从句】一个句子用来作句子的一个成分，如主语、表语、定语等，叫从句，用作宾语的从句叫宾语从句。
宾语从句可以用连词that，连接代词who，whom，what，which；
连接副词how，when，where以及if和whether引起。
1.由that引导的宾语从句
that在宾语从句中不作句子的任何成分，仅起连接作用，而且没有意义。
Everyoneknowsthatheisagoodstudent.大家都知道他是一名好学生。
2.由if或whether引导的宾语从句
if或whether在宾语从句中不作句子的任何成分，表示疑问，意思是“是否”
Wedon’tknowwhetherhewillcomeornot.我们不知道他会来还是不来。
Iaminterestedinwhetherhe’llgoabroad.我对他是否去国外很感兴趣。
【小试牛刀】将下列句子合并为含有宾语从句的主从复合句。
1）Marshastwomoons.Theteachertoldthestudents.
.
2）“HaveyoueverbeentoBeijing?
Mycousinaskedme.
3）Hewillfinishthetaskintwodays.Hesaid.
4）DoesittakeverylongtotravelfromEarthtoMars?
Doyouknow.
_________________________________.
5）WillLucycometomorroworwillshenotcome?
Iamwondering.
1.There’snothingwrongwithpink.（P20）粉色没什么不好。
句型thereissomething/nothingwrongwithsomething意思是“某物有/没有问题”。
我的电脑出了些问题，它不工作了。
Thereismycomputer.Itdoesn’twork.
2.AndI’mnotsureifbluelooksgoodonyou.（P20）而且我不确定你穿蓝色是否好看。
句型somethinglooksgoodonsomebody意思是“某物穿在某人身上好看”；
句型somebodylooksgoodinsomething意思是“某人穿某物好看”。
1）红色穿在基蒂身上好看。
Kitty.
2）基蒂穿红色好看。
Kitty.
3.Colorscanchangeourmoodsandmakeusfeelhappyorsad,energeticorsleepy.
（总结make的用法,尤其注意被动语态中的用法）
1）这消息让他开心。
Thenews.
2）科学家正在努力工作使得这个梦想成真。
Scientistsareworkinghardto.
3）工人们被迫一天工作十六小时。
Theworkerssixteenhoursaday.
4.Wearingredcanalsomakesiteasiertotakeaction.（P23）穿红色也更容易采取行动。
句中wearingred是个动名词作主语，应视为单数，相应的谓语动词也要用单数形式。
1）在阳光下看书对我们的眼睛有害。
badforourhealth.
2）早晨读英语是很有帮助的。
___________________veryuseful.
3）穿蓝色服装或睡着蓝色的房间里有益于我们的身心。
____________________or_________________room_________goodforthemindandbody.
（）1.—WhatdidMr.Wusayjustnow?
—Hesaidthatwater_________iceatthetemperatureofzerodegreecentigrade.
A.hadbecomeB.becameC.becomesD.willbecome
（）2.MikedidbadlyintheEnglishexam.Heisfeeling_________now.
A.blueB.greenC.brownD.white
（）3..—Doyoubelieve________mancanliveonMarsinthefuture?
—It’shardtosay.Scientistsarestillnotsure________wecangrowplantsonMars.
A.if;
thatB.whether;
ifC.that;
thatD.that;
whether
（）4.Mymotheraskedme________IwasgoingtospeakatthemeetingandIsaid“Yes”.
A.whatB.whenC.whyD.whether
9AUnit3Teenageproblems
34
少吃
eatless（food）
多运动
exercisemore/domoreexercise
35
使某人受不了
drivesbmad
36
处理,对付
dealwith
熬夜
stayup
对…感到难过（或遗憾）
feelbadabputsth
值得（做某事）
beworth（doingsth.）
梦想;
想象
dreamof/about
收到…的来信
hearfromsb.=get/receivealetterfromsb.
37
陷入麻烦
getintotrouble
对某人严格要求
bestrictwithsb
待在户外;
（晚上）不回家
stayout
39
算出;
解决
workout
根据…
accordingto
43
嘲笑
laughat
44
复习;
回顾
goover
不客气
don'
tmentionit
46
把…秘而不宣
keepsthtoyourself
47
与…同龄的
beofsb'
sage
1.Ihavenochoicebuttodoit.（P36）我只好做，别无选择。
2.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonhomework.（P36）
我经常在怀疑花这么多时间做作业是否值得。
3.Ihardlyhaveanysparetimeformyhobbies.（P36）我几乎没有闲暇时间留给兴趣爱好。
4.Myparentsdonotallowmetoplayoutsideafter6p.m.（P37）我父母不允许我晚上六点后在外面玩。
5.IwonderhowIcanachieveabalancebetweenmyschoolworkandmyhobbies.（P37）
我想知道我如何能在学习和兴趣中达到平衡。
1.宾语从句：
由疑问词引导的宾语从句
疑问词作引导词有连接代词（who,whom,what,which）和连接副词（how，when，where）它们在宾语从句中作一相应的句子成分，并且有一定和含义。
Hewonderedhowthepyramidswerebuilt.他想知道金字塔是如何建造的。
2.如何“建议”
①Whynot…?
②Whydon’tyou/we…?
③What/Howabout…?
④Shallwe…?
⑤Let’s…
【小试牛刀】
1.将下列句子合并为含有宾语从句的主从复合句。
1）WheredidMrJiangbuytherobot?
I’dliketoknow.
2）What’swrongwiththerobot?
Ididn’tknow.
3）Howdoestherobotwashthedishes?
Iwonder.
2.用括号中所给动词的适当形式填空。
1）Whatabout____________（go）shoppingwithmetomorrowafternoon?
2）Let’s_______________（walk）alongtheroadforashorttime,OK?
3）--Shallwegoand________________（see）theanimals?
--Allright.
4）Whynot_________________（try）goingbyboatforachange?
1.TheTVisalwaysonatmyhome.（P35）我家电视总是开着。
句中的on是副词，意思是“处于工作状态中；
在进行着”，另外“on+名词（由动词转变而来）”表示一个正在进行的动作。
1）电影已开演十分钟了。
Thefilm_____________________________fortenminutes.
2）他在哪儿？
他在访问加拿大。
Whereishe?
He_____________________avisittoCanada。
3）他们要度假两周。
They____________________________fortwoweeks.
短语beworth（doing）something意思是“值得…”，后面接动名词（动词-ing）或名词。
1）颐和园值得一游。
TheSummerPalaceis_________________________.
2）这本书很值得一读。
Thebookis_____________________________.
3.Iamcrazyaboutfootball.（P37）我的对足球很痴迷。
表示喜欢有几种表达：
like,love,befondof,becrazyabout等。
1）Andy喜欢打篮球。
Andybasketball.
2）Simon痴迷于打电脑游戏。
Simoncomputergames.
3）Amy热爱跳舞。
Amy.
4.Ineedsomeonetosharemyworrieswith.（P40）我需要有人来分担我的烦恼。
注意这里的动词不定式短语tosharemyworrieswith是后置定语，与前面的someone形成动宾关系，因此其后的wit
升级会员 