人教版五年级下册数学试卷(分数的意义与性质).doc

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卓越成才培训学校五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷

姓名班级得分

一、填空（20%）

1.是把（）平均分成（）份，表示河阳的（）；还可以看做把（）平均分成（）份，表示其中1份。

2.分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。

3.a=b+1（a，b是不为0的自然数），那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

4.与6组成的最简分数的最小质数是（）

5.在1.67、、1.5、、1.506这组书中，最大的是（），最小的是（），相等的两个数是（）和（）。

6.

（1）（）÷5==1.4==

（2）1.2==6÷（）==（）÷15

7.要想使是假分数，是真分数，a是（）

8.一个分数，分子和分母的和是28，如果分子减去1，这个分数就等于1，原分数是（）

9.如果的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（）

10.从2,3,5,7,11这五个数种，任取两个不同的分数分别作为一个分数的分子和分母，这样的

分数有（）个。

二、判断（10%）

1.分子比分母大的分数一定是假分数（）

2.8千克的和1千克的一样重（）

3.大于而小于的分数只有（）

4.带分数一定大于1（）

5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数（）

三、选择（15%）

1.8是24和36的（）

A.倍数B.公因数C.最大公因数

2.一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有（）

A.4B.3C.5

3.分子和分母相差1的分数一定是（）

A.真分数B.假分数C.最简分数

4.下面的分数，能化成有限小数的是（）

A.BC.

5.a，b，c，d都是非零自然数，而且a＞b＞c＞d，在，，，四个分数中，最大的是（）

A，B.C.D.

四、计算（28%）

1.把下面分数约分，再按从小到大的顺序排列。

2.用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数和最大公约数。

（1）52和13

（2）11和12（3）24和20（4）18和12

3.把下面分数化成小数。

（除不尽的保留两位小数）

五、解决问题（37%）

1. 在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？

（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变

（2）分子缩小到原来的，分母不变

（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。

2.学校路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80m，原来每隔2m栽一棵树，现在小树长大了，改为每隔5m栽一棵树。

如果两端不动，中间有几棵树不动？

3.动物园正在进行1500米比赛，路程相同。

长颈鹿用了小时跑完全程，大象用了跑完全程，梅花鹿用了小时跑完全程，问谁应获得冠军？

4．有一车饮料，如果3箱一数，还剩1箱；如果5箱一数，还剩1箱；如果7箱一数，还剩1箱。

这车饮料至少有多少箱？

5.一个分数的分子缩小到原来的后，化成小数是0.04，原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数0.02？

附加题：

（1）四个数：

，，，，其中最大的数是（），最小的数是（）

（2）一个分数，分子加上分母等于168；分子，分母都减去6，分数变成，原来的分数是（）