“ 三下乡”社会实践活动重点团队策划.docx
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活动方案
一. 宣染书香，闻徽古韵一一观历中国宣纸文化园（详见附录1）
1、 参观中国宣纸文化园，参观传承千余年的古法宣纸制作工艺，了解纸、墨、笔、砚、扇、纸帘等制作工艺，亲身体验纸、墨、笔、砚、扇、纸帘的制作过程。
2、 向当地民众发放问卷调查，以了解民众对宣纸文化的了解程度以及对宣纸文化的看法。
3、 积极联系中国宣纸集团公司，争取能够对宣纸文化的物品的制作等有一个更深的了解和认识。
4、 回校后，做好此次实践活动的后期宣传，让更多同学能够了解宣纸文化，感受的中国古文化的独特魅力。
二. 农之血汗，田中金玉一一调研宣木瓜科研所的工作（详见附录2）
1、 在校进行资料搜集，了解宣木瓜的特点和发展，同时查询新田镇宣木瓜的种植分布地址以及联系人的方式。
为调研工作做好前期准备。
2、 到达实践地点，完成沟通细节，进行研究调查
（1） 调查今年宣木瓜的收成情况和买卖状况。
（2） 了解在应对金融危机的大背景下，宣木瓜种植方积极面对的一些举措以及这些举措所起的作用。
（3） 加入宣木瓜的种植的工作小组，进入实地考察，了解宣木瓜的成长过程以及后期的产品生产流程。
（4） 进入宣木瓜科研所进行实地考察，探究为何宣城地区的木瓜有“金瓜”的美誉的科学手段和技术支持
（5） 与附近的木瓜贩卖方进行交谈，亲自尝试宣木瓜的魅力，并进行问卷调查
3、 结合调查问卷和当今金融危机的社会现状，完善有关于宣木瓜行业未来发展的展望和规划建议。
4、 回校后向全校师生进行宣传，现场展示参与实践的同学们亲自采摘的宣木瓜以及扩撒所学的木瓜种植知识技术，组织校园内对此感兴趣的同学进行交流。
1. 已具备条件：
1） 三下乡地点集中于安徽宣城地区，路程较近，且本团队学生大多为安徽当地学生，对徽州地段有较强的适应能力和交流能力
2） 中国宣纸文化集团已经获得有关带领参观，展示以及调研相关的支持的联系
3） 已经有初步的相关食宿安排的联系人
4） 团队成员有亲戚等方面资源在宣城地区
5） 具有极有经验的指导老师参与指导
2. 所需条件：
1） 经费
2） 需要学校给予开出相关证明以表明团队身份
3） 希望学校能够给予一定方面的指导
与对方单位对接情况
1. 已经与中国宣纸集团取得联系，并且已经联系到位关于参与展示，调研，参观等方面的沟通。
2. 与宣城当地的接待人员已有初步的联系
指导教师意见
所在单位推荐意见
签章：
年月日
校社会实践领导小组意见
签章：
年月日
附录1:
活动一:
宣染书香，闻徽古韵
——观历中国宣纸文化园
一. 活动摘要：
1、 参观中国宣纸文化园，参观传承千余年的古法宣纸制作工艺，了解纸、墨、笔、砚、扇、纸帘等制作工艺，亲身体验纸、墨、笔、砚、扇、纸帘的制作过程。
2、 向当地民众发放问卷调查，以了解民众对宣纸文化的了解程度以及对宣纸文化的看法。
3、 积极联系中国宣纸集团公司，争取能够对宣纸文化的物品的制作等有一个更深的了解和认识。
4、 回校后，做好此次实践活动的后期宣传，让更多同学能够了解宣纸文化，感受的中国古文化的独特魅力。
二. 活动依据：
1.活动现状：
宣城位于安徽省东南部，与江浙两省接壤，是东南沿海沟通内地的重要通道。
地处皖南山区和长江下游平原的结合部，东连天目，南倚黄山，西靠九华，域内襟山带水，风景绝佳。
敬亭.柏视、水西、龙须四山峰峦叠翠；青戈江、水阳江两水相依。
宣城历史悠久，人文荟萃，自古便有“南宣北合”一说。
自西汉设郡以来已有2000多年的历史，为中国文房四宝之乡、山水园林城市、历史文化名城、皖江城市带承接产业转移示范区一翼。
正如其名，宣城的宣纸宣笔可谓是享誉全球。
“游宣纸故里叹天工造化之神奇，感宣纸文化悟书画艺术之妙味”，中国宣纸文化园位于安徽泾县乌溪，由中国宣纸集团公司负责实施。
项目共有宣纸古作坊、宣纸古籍印刷、文房四宝体验园、宣纸陈列室、中国纸及世界纸博物馆、书画长廊（含书画家工作室）、文房四宝与书画市场、江南民俗园八部分组成。
中国宣纸文化园总投资约2500万元，占地近40000平方米。
来中国宣纸文化园，来园观光的游客不仅可以参观到传承千余年的古法宣纸制作工艺，了解纸、墨、笔、砚、扇、纸帘等制作工艺，而且可以亲身体验纸、墨、笔、砚、扇、纸帘的制作。
而本次计算机科学与技术11-1班的三下乡活动首先便是要来到宣城这个美丽的城市，通过对宣纸的制作生产的了解而体会徽州文化的意蕴和古意。
2.活动意义：
一方面，通过此次调研活动可以让同学们对安徽的徽州特色文化产业有进一步的深入了解，同时也大大宣传了宣城的宣纸文化。
另一方面，通过调研实践活动展现我们合肥工业大学学生的精神风貌，提高我们对于实际问题的认识能力，提高创新能力、实践能力及分析、解决问题的能力；增强我们大学生对社会的了解及民生问题的关注，培养社会责任感、吃苦耐劳精神。
二.活动方案：
1.活动内容：
活动时间及活动具体安排
时间
活动具体安排
7月16日——7月18日
（1） 本次三下乡活动由全体组员共同完成所有相关调研项目
（2） 与相关实践单位负责人取得联系并进行最后的确认
（3） 完成成员的前期培训，提高大家的适应能力以及自我保护意识
（4） 准备出发的相关资料（例如：
身份证明等）
7月19日——7月22日
（5） 前往宣城中国宣纸集团进行第一部分的调研工作，并与19日前返回合肥完成合肥地区的调研任务
（6） 19日准备好个人用品及这次行程的所需材料，在20日00：
00点时候准时在合工大的小北门集合。
（7） 凌晨2点45坐火车至安徽宣城（5:
51）,然后与接站人会合，第一天上午做好整顿工作，包括住宿和吃饭的问题，然后准备下午的材料、用品，人员分配先按照自愿进行划分，若有不平衡现象再根据抽签决定分组。
（8） 从当天下午至21号，对中国文房四宝的制作方法、制作工艺、徽州宣纸文化的理解、中国宣纸文化园的参观。
（9） 21号下午深入了解现在社会环境下传统文化企业的规划走向，以及中国宣纸文化的发展现状及
未来的发展动向
（10）22号上午九点半开始对本次三下乡相关活动进行总结，然后重归整队，回到宣城地区进行本项活动的最终总结和下个活动的具体商讨
2.活动目标：
（1） 活动中可能遇到的问题：
a. 安全问题：
出现队员走散走失的情况
b. 住宿问题：
出现队员私自外出，不集体活动的情况
c. 由于正值夏日，可能出现行走过程中人员中暑的情况
d. 出现交通障碍影响日程
e. 出现行李的丢失情况
f. 日程较紧导致时间安排脱离原定计划
g. 经费紧张
（2） 解决方法：
a. 三下乡活动前仔细分析经费开支，并且积极申请活动经费；本着节约的原则完成本次三下
乡活动；团队成员自备一定数量的金钱以备不时之需
b. 积极与本身具有资源方进行联系沟通，从而与联系人再次获得沟通
必要时积极联系相关单位，并更换联系人
c. 提前了解三下乡考察地的饮食习惯、气候、当地风俗等
可自带一定紧急药品、或者方便食品以备不时之需
d. 严格制度团队规则，领队时刻把关，若出现违纪现象理科通报给指导老师
e. 随时保持团队中携带干净的清水，并且携带一些避暑工具：
遮阳伞、人丹等
f. 积极与当地方取得联系延迟日程，与当地交通部门取得联系，安抚团队成员，确保团队内
部冷静
g. 时刻提醒与强调团队成员的行李安全，随时检查行李安全，如果出现情况积极与当地警方联系
h. 积极与下一项目的联系人联系，以获取时间的缓和，有意识的加速行程
（3） 可行性分析：
a. 本次活动目的地为中国宣纸文化园及中国宣纸集团有限公司，行程短，时间合理，而且活动内容丰富，可调动起成员的兴趣，扩展成员的知识层面。
b. 中国宣纸文化园具有较好的文化调研条件和人文环境，并且中国宣纸有限公司可以提供我们参观宣纸制作过程的机会，可行性高。
C.了解对中国文房四宝的制作方法、制作工艺、徽州宣纸文化，深入了解现在社会环境下传统文化企业的规划走向，以及中国宣纸文化的发展现状及未来的发展动向，为我们提供研究专业、撰写论文和社会调查所需资料数据等。
d.小组成员多为学校优秀的学生干部，他们有较强的组织协调能力和服务精神，不怕苦、不怕累，有迎接挑战的决心和毅力，有较强的发现问题、解决问题和总结的能力。
另外成员都有自己的特长和专业特色，加之计算机学院本身具有与时俱进的特点使成员都有较强的接受新鲜事物和知识的能力。
3. 活动亮点：
（1） 活动内容创新：
参观中国宣纸文化园，参观传承千余年的古法宣纸制作工艺，了解纸、墨、笔、砚、
扇、纸帘等制作工艺，可以亲身体验纸、墨、笔、砚、扇、纸帘的制作过程。
与中国宣纸集团有限公司合作，可以深入了解现今宣纸的制作过程。
（2） 调研内容创新：
调研了解现在社会环境下传统文化企业的规划走向，以及中国宣纸文化的发展现状及未来的发展动向。
（3） 从一个新的角度宣扬传承徽州特色文化，让同学们从切身体会的过程中了解徽州文化。
4. 活动计划与进展：
在7月16日一一7月18日期间，与相关实践单位负责人取得联系并进行最后的确认，完成成员的前期培训，提高大家的适应能力以及自我保护意识，准备好相关资料及证件，确定好行车路程及安排。
在7月19日一一7月22日期间，按照活动内容进行具体实施。
5. 预期效果：
通过调研实践活动将展现我们合肥工业大学的精神风貌，提高我们对于实际问题的认识能力，提高创新能力、实践能力及分析、解决问题的能力；增强我们大学生对社会的了解及民生问题的关注，培养社会责任感、吃苦耐劳精神。
从而达到双赢的目的。
四.已具备条件和所需条件：
1. 已具备条件：
（1） 三下乡地点集中于安徽宣城地区，路程较近，且本校学生大多为安徽当地学生，对徽州地段有较强的适应能力和交流能力
（2） 中国宣纸文化集团已经获得有关带领参观，展示以及调研相关的支持的联系
（3） 已经有初步的相关食宿安排的联系人
（4） 团队成员有亲戚等方面资源在宣城地区
2. 所需条件：
（1） 经费支持
（2） 需要有一定的社会经验的人担当团队指导
附录2：
活动二：
农之血汗，田中金玉
——调研宣木瓜科研所的工作
一. 活动摘要：
1、 在校进行资料搜集，了解宣木瓜的特点和发展，同时查询新田镇宣木瓜的种植分布地址以及联系人的方式。
为调研工作做好前期准备。
2、 到达实践地点，完成沟通细节，进行研究调查
（1） 调查今年宣木瓜的收成情况和买卖状况。
（2） 了解在应对金融危机的大背景下，宣木瓜种植方积极面对的一些举措以及这些举措所起的作用。
（3） 加入宣木瓜的种植的工作小组，进入实地考察，了解宣木瓜的成长过程以及后期的产品生产流程。
（4） 进入宣木瓜科研所进行实地考察，探究为何宣城地区的木瓜有“金瓜”的美誉的科学手段和技术支持
（5） 与附近的木瓜贩卖方进行交谈，亲自尝试宣木瓜的魅力，并进行问卷调查
3、 结合调查问卷和当今金融危机的社会现状，完善有关于宣木瓜行业未来发展的展望和规划建议。
4、 回校后向全校师生进行宣传，现场展示参与实践的同学们亲自采摘的宣木瓜以及扩撒所学的木瓜种植知识技术，组织校园内对此感兴趣的同学进行交流。
二. 活动依据：
1.活动现状：
2011年2月12日，国家农业部公告的新一轮全国地理标志农产品认证名录中，宣州区宣木瓜协会申报的“宣木瓜”荣登榜首。
宣木瓜产于宣州区的水东、孙埠、新田、周王、溪口、金坝等乡镇，泾县、宁国也有少量生产。
宣木瓜性温，味酸涩，有舒筋活络、祛风湿痹等症。
古代医药学家陶弘景、苏颂、李时珍都有较高评价。
《本草纲目》载：
“木瓜处处有之，而宣城者最佳”，故有宣木瓜之称。
宣州区种植的宣木瓜，已有1500余年历史，早在南北朝时期已定为“贡品”。
而宣城市新田镇以退耕还林为契机，积极开拓宣木瓜复兴之路。
通过“公司+农户+基地”的机制运作。
全镇宣木瓜面积由2000年的不足千亩飙升到现在的7000亩，栽植户超过1000户，在奇瓜王宣木瓜有限公司的牵动下，现已建成600亩的规范化种植基地一处、100亩的种苗基地一处、300亩的瓜果林基地一处，新建1000亩宣木瓜长廊一处，并配套建立了宣木瓜科研所，构建了一个“农、工、贸、科研”为一体的农业产业化龙头企业。
通过与科研单位和高等院校的技术合作，该公司目前已经研制开发出宣木瓜产品达3个系列9个品种，尤其是有着浓厚徽文化底蕴的“西递情怀”系列品牌的隆重推出，不仅为广大消费者所青睐，而且在上海农产会、安徽国际徽商大会上大放异彩。
2004年，宣木瓜干红被评为安徽省名牌农产品，新田镇被市政府命名为“宣木瓜之乡”。
宣木瓜属于安徽特色产业之一，作为合肥工业大学的学生，应该了解安徽本省的特色产业，将宣木瓜宣传出去，让更多的人知道了解安徽宣城的宣木瓜。
2.活动意义：
一方面，通过此次调研活动可以让同学们对安徽的特色文化产业有进一步的深入了解，同时也大大宣传了宣城的宣木瓜，可以带动当地的目光产业。
另一方面，通过调研实践活动展现我们合肥工业大学学生的精神风貌，提高我们对于实际问题的认识能力，提高创新能力、实践能力及分析、解决问题的能力；增强我们大学生对社会的了解及民生问题的关注，培养社会责任感、吃苦耐劳精神。
二.活动方案：
1.活动内容：
活动时间及活动具体安排：
7月22日——7月23日
前往安徽省宣城市新田镇宣木瓜科研所
（1） 22日晚到达宣城市新田镇，在联系好的旅馆及时解决住宿问题，晚上小组集体再次确定第二天的具体行程，并联系宣木瓜科研所的负责人。
（2） 22日早上7点~12点步行来到宣木瓜科研所对宣木瓜的文化起源、优良传统、现代工艺、科学保证、所获荣誉进行初步的了解
（3） 22日中午12点半~下午5点半在联系相关人员在当地居民家中解决食宿问题后对宣木瓜具体种植流程，宣木瓜相比与其他同类产品种植中所具有的独特优越性，并且走入木瓜田初步尝试木瓜的相关种植方面的具体行为。
（4） 22日晚6点半至九点在联系相关住宿点对今天所参观和学习的东西进行初步总结，并讨论宣木瓜的种植和发展相关问题，并类比台湾水果的出口深入探讨宣木瓜进一步发展的一些有效的方法
（5） 21日了解宣木瓜的产量及在周边地区的销售情况，并在条件允许情况下品尝宣木瓜并获取一定量的样品和种子。
并与瓜贩积极交流了解宣木瓜的
销售第一方资料。
（6）21日回到宣城地区对资料进行整合，并在宣城地区发放调查问卷，进行系统的调查，将20日晚讨论结果、实地了解销售情况及在宣城地区的调查相关资料进行整合发送给宣木瓜研究所相关负责人
2.活动目标：
（1） 活动中可能遇到的问题：
a. 安全问题：
出现队员走散走失的情况
b. 住宿问题：
出现队员私自外出，不集体活动的情况
c. 由于正值夏日，可能出现行走过程中人员中暑的情况
（2） 解决方法：
a. 指导老师与领队及各个组长随时保持联系，组长要时刻保证组员跟随着队伍行动
b. 规定每位组员不得私自外出，必须集体活动，如若必须单独外出，需向指导老师及领队汇报审批通过方可，且外出时需要时刻保证手机开机，可以联系到人。
c. 出发前准备好防暑药品及防暑工具，如太阳伞，帽子等，行走前确保每人都带有自备水，防止中暑。
（3） 可行性分析：
a. 本次活动以宣城市新田镇为目的地，行程短，时间合理，同时活动内容丰富，容易激起成员的兴趣，调动成员积极性，促进成员积极参与活动，完成调研任务。
b. 宣木瓜科研所是奇瓜王宣木瓜有限公司配套建立的科研所，构建了一个“农、工、贸、科研”为一体的农业产业化龙头企业。
而且通过与科研单位和高等院校的技术合作，该公司目前已经研制开发出宣木瓜产品达3个系列9个品种，并且还推出了有着浓厚徽文化底蕴的“西递情怀”系列品牌，具有极佳的文化调研条件，同时也易于收获较好的资料。
c. 小组成员多为学校优秀的学生干部，他们有较强的组织协调能力和服务精神，不怕苦、不怕累，有迎接挑战的决心和毅力，有较强的发现问题、解决问题和总结的能力。
另外成员都有自己的特长和专业特色，加之计算机学院本身具有与时俱进的特点使成员都有较强的接受新鲜事物和知识的能力。
d. 本活动准备充足，各个方面考虑充分，可实施性强，同时本次调研活动可提高成员的实践
能力。
3.活动亮点:
（1） 想法创新：
本活动主要以木瓜调研为主，利用安徽本省的特色产业与当地资源，与宣木瓜科研所合作，了解宣木瓜的文化起源、优良传统、现代工艺、科学保证，同时学习宣木瓜具体种植流程，宣木瓜相比与其他同类产品种植中所具有的独特优越性，并且走入木瓜田初步尝试木瓜的相关种植。
（2） 调研活动除了亲自参与劳动，锻炼动手能力以外，更以产业学习及产业宣传为目标，在达到锻炼实践能力的同时，也完成了宣传安徽特色产业的目的，在一定程度上可以带动产业销售。
（3） 本次活动在活动过程中能提高小组成员实践能力，提升小组人员动手能力，给他们带来不同于城市生活的另一种生活体验。
3. 活动计划与进展：
（1） 活动计划：
在7月16日一一7月18日期间，与相关实践单位负责人取得联系并进行最后的确认，完成成员的前期培训，提高大家的适应能力以及自我保护意识，准备好相关资料及证件，确定好行车路程及安排。
在7月22日一一7月23日，按照活动具体内容及安排进行实施。
（2） 活动进展：
与当地相关负责人联系协商中。
4, 预期效果：
通过此次调研活动，可以让更多的人了解到安徽特色文化产业宣木瓜，对宣木瓜也起到了大大的宣传作用。
其次，在活动过程中能提高小组成员实践能力，提升小组人员动手能力，给他们带来不同于城市生活的另一种生活体验，同时，这也是大多数同学第一次接触社会的机会，可以从某些方面上获得一些人生经验与感悟，完善自己更方面的能力。
四.巳具备条件和所需条件：
1. 已具备条件：
（1） 三下乡地点集中于安徽宣城地区，路程较近，且本校学生大多为安徽当地学生，对徽州地段有较强的适应能力和交流能力
（2） 已经有初步的相关食宿安排的联系人
（3） 团队成员有亲戚等方面资源在宣城地区
2. 所需条件：
（1） 经费支持
（2） 需要有一定的社会经验的人担当团队指导
附录3：
活动具体时间安排及经费预算
.活动具体时间安排:
时间
活动具体安排
7月16日——7月18日
（1） 本次三下乡活动由全体组员共同完成所有相关调研项目
（2） 与相关实践单位负责人取得联系并进行最后的确认
（3） 完成成员的前期培训，提高大家的适应能力以及自我保护意识
（4） 准备出发的相关资料（例如：
身份证明等）
7月19日——7月22日
（5） 前往宣城中国宣纸集团进行第一部分的调研工作，并与19日前返回合肥完成合肥地区的调研任务
（6） 19日准备好个人用品及这次行程的所需材料，在20日00：
00点时候准时在合工大的小北门集合。
（7） 凌晨2点45坐火车至安徽宣城（5:
51）,然后与接站人会合，第一天上午做好整顿工作，包括住宿和吃饭的问题，然后准备下午的材料、用品，人员分配先按照自愿进行划分，若有不平衡现象再根据抽签决定分组。
（8） 从当天下午至21号，对中国文房四宝的制作方法、制作工艺、徽州宣纸文化的理解、中国宣纸文化园的参观。
（9） 21号下午深入了解现在社会环境下传统文化企业的规划走向，以及中国宣纸文化的发展现状及未来的发展动向
（10） 22号上午九点半开始对本次三下乡相关活动进行总结，然后重归整队，回到宣城地区进行本项活动的最终总结和下个活动的具体商讨
7月22日——7月23日
前往安徽省宣城市新田镇宣木瓜科研所
（1）22日晚到达宣城市新田镇，在联系好的
旅馆及时解决住宿问题，晚上小组集体再次确定第二天的具体行程，并联系宣木瓜科研所的负责人。
（2） 22日早上7点~12点步行来到宣木瓜科研所对宣木瓜的文化起源、优良传统、现代工艺、科学保证、所获荣誉进行初步的了解
（3） 22日中午12点半~下午5点半在联系相关人员在当地居民家中解决食宿问题后对宣木瓜具体种植流程，宣木瓜相比与其他同类产品种植中所具有的独特优越性，并且走入木瓜田初步尝试木瓜的相关种植方面的具体行为
（4） 22日晚6点半至九点在联系相关住宿点对今天所参观和学习的东西进行初步总结，并讨论宣木瓜的种植和发展相关问题，并类比台湾水果的出口深入探讨宣木瓜进一步发展的一些有效的方法
（5） 21日了解宣木瓜的产量及在周边地区的销售情况，并在条件允许情况下品尝宣木瓜并获取一定量的样品和种子。
并与瓜贩积极交流了解宣木瓜的销售第一方资料。
（6） 21日回到宣城地区对资料进行整合，并在宣城地区发放调查问卷，进行系统的调查，将20日晚讨论结果、实地了解销售情况及在宣城地区的调查相关资料进行整合发送给宣木瓜研究所相关负责人
7月23日——8月1日
各成员在导员和领队的组织下，各自完成成果展示的资料，并进行相关讨论
8月23日——8月25日
全体成员在合肥工业大学汇合，领队组织大家对三下乡相关项目的最终收尾工作进行策划和安排
8月26日一8月31日
三下乡小组成果校园内展示（通过海报展，图片站，实物展等形式进行）
9月上旬（策划暂定）
举行徽州文化科技的大型展示活动
.经费预算:
项目
数量
单费
合计
火车票（来回
*2）
6A
38元/张
456元
住宿费（*5天）
3间
60元/间
900元
伙食费（*5天）
6A
15元/天
450元
横幅（*8米）
1
50元
50元
旗帜
1
50元
50元
其他交通费用
（*5天）
6A
5元/天
150元
应急费用
1
300
300元
总计
—
—
2356元
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