六年级分数除法知识点归类与练习.pdf

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分数除法知识点归类与练习分数除法知识点归类与练习一、分数除法一、分数除法1、分数除法的意义：

乘法：

因数因数=积除法：

积一个因数=另一个因数分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数表示已知两个因数的积和其中一个因数，求求另一个因数的运算。

另一个因数的运算。

2、分数除法的计算法则：

除以一个不为除以一个不为00的数，等于乘这个数的倒数。

的数，等于乘这个数的倒数。

3、规律（分数除法比较大小时）：

（1）、当除数大于1，商小于被除数；

（2）、当除数小于1（不等于0），商大于被除数；（3）、当除数等于1，商等于被除数。

4、“”叫做中括号。

一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

二、分数除法解决问题二、分数除法解决问题未知单位未知单位“11”的量的量（用除法用除法）：

已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量。

1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：

（11）分率前是）分率前是“的的”：

单位单位“11”的量的量分率分率=分率对应量分率对应量（22）分率前是）分率前是“多或少多或少”：

单位单位“11”的量的量（11分率）分率）=分率对应量分率对应量2、解法：

（建议：

最好用方程解答）

（1）方程：

根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。

（22）算术）算术（用除法）（用除法）：

分率对应量分率对应量对应分率对应分率=单位单位“11”的量的量3、求一个数是另一个数的几分之几：

就是一个数一个数另一个数另一个数4、求一个数比另一个数多（少）几分之几：

两个数的两个数的相差量相差量单位单位“11”的量的量或：

或：

求多几分之几：

大数大数小数小数11求少几分之几：

11-小数小数大数大数三、基本题型练习三、基本题型练习练1：

直接写得数5613=123=575=7812=436=51210=3713=1214=20415=201415=练2：

混合运算125421514（34215）（35+310）71012410+1633279281561+（65311）517121（4165）2112（41311+）练3：

列式计算1、一个数的32等于120的41，这个数是多少？

2、某数的12是36，这个数的13是多少？

练4、看图列式计算练5、实际应用134吨花生可以榨花生油310吨，六吨花生可以榨花生油多少吨？

2.小青的体重是28千克，刚好是爸爸体重的167，爸爸的体重是多少千克？

3水果店里有苹果300千克，运来的雪梨比苹果少52，运来的雪梨比苹果少多少千克？

4.水果店里有苹果300千克，比运来的雪梨少52，运来雪梨多少千克？

5.六年级男生比女生多41，女生比男生少6人，女生有多少人？

6商店运来120台电视机，第一天卖出41，第一天卖出的台数正好是第二天的65，第二天卖出多少台？

7.某校男生比女生少60人，其中女生的35相当于男生的34，男女生各多少人？

8.一个长方形的周长是80cm，宽是长的53，这个长方形的面积是多少平方厘米？