浅析发挥学生党支部战斗堡垒作用的途径.pdf

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编辑徐霄天浅析发挥学生党支部战斗堡垒作用的途径周升铭（上海立信会计学院，上海201620）【摘要】学生党支部是高校基层党组织的组成部分，承载着大学生思想政治教育的重要功能。

发挥学生党支部战斗堡垒作用的途径体现在以下方面：

在学风建设中的辐射促进作用，在党团活动中的凝聚粘合作用，在思想建设中的红色引领作用。

【关键词】高校；党支部建设；学生党员【中图分类号】G41【文献标识码】A【文章编号】1009-3036（2013）04-0072-01学生党支部作为高校的基层党组织，是党在青年大学生中的战斗堡垒，承担着学生党员培养发展、教育管理的重要职责，肩负着团结和带领广大同学勤奋学习、立志成才、全面发展的重要使命。

分析和探索学生党支部战斗堡垒作用发挥的有效途径，有利于创新党建工作思路和方法，全面加强和改进学生党支部建设，充分发挥其战斗堡垒作用。

一、发挥学生党支部在学风建设中的辐射促进作用高等教育的四大功能之一是人才培养，高校作为人才培养的摇篮，应把学风建设放在重要地位。

高校要以中共中央推进学习型党组织建设为契机，发挥学生党支部在学风建设中的辐射促进作用。

一是创新支部组织形式，围绕专业和课程建立党员学习中心、科研中心、教育中心，以学术研究、科研创新为主线，发挥学生党员在专业、学术、研究等方面的优势，营造以研促学的良好氛围；二是开展党员帮扶活动。

心理学家认为，学生与年龄相仿的同学在一起，有共同语言，容易获得信任。

学校要利用大学生党员在文化知识学习方面的优势，开展“先进促后进”的党员帮扶活动，形成“你追我赶”的学习氛围；三是成立党员学风观测团。

组织学生党员定期开展课堂出勤抽查、课堂纪律督促、图书馆和自习室学习氛围营造，促进大学生参与课堂学习和自主学习。

二、发挥学生党支部在活动中的凝聚粘合作用学生党支部依靠组织制度把支部党员凝聚在一起，定期开展组织生活，依托活动载体对党员进行教育和管理，突出活动效果，凝聚覆盖普通同学。

党支部活动如何形成特色、影响力，是党支部能否发挥活动凝聚作用的关键。

学生党支部活动应精心组织、科学设计、有序开展，增强活动的粘合力和凝聚力。

活动方式要灵活多样，既有理论学习，也要强化实践；既有启发引导，也要参与体验；既有显性教育，也要有隐性教育；活动内容要坚持历史与现实相结合；传统与现代相结合；活动目标要坚持知识进步与思想进步相统一，能力提升和素质提升相统一。

开展特色支部活动，增强支部党员的凝聚力和向心力，帮助学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。

拓宽支部活动的覆盖面，引导学生党员主动服务同学，坚持从“学生中来，到学生去”，使活动成效深入普通同学，发挥学生党支部活动的凝聚粘合作用。

三、充分发挥学生党支部在思想建设中的红色引领作用挖掘“红色文化”的引领作用，有利于高校进一步改进和加强大学生思想政治教育。

一是开展“红色回忆”系列活动。

走访红色故地、寻访革命遗迹、参观历史博物馆，让学生了解党的历史、发展历程，增强大学生“学党史、知党情、跟党走”的实效。

二是选拔“红色头雁”。

选拔一批优秀学生党员担任支部书记，以先进典型教育促进学生党员和普通学生自觉提升、自我完善。

三是创建网络思想政治的“红色堡垒”。

虚拟社区是大学生发表言论、获取信息的重要渠道之一。

高校应建立网络学生党支部、“红色社区”，延伸思想政治工作覆盖面，引领学生成长、成才。

四是建立多元主题“红色站点”，围绕大学生的学习、生活、思想等问题，建立志愿服务团队，培养学生党员的责任意识、奉献精神、实践能力。

鼓励普通同学应聘志愿者，提升“红色站点”的服务品牌和知名度，增强党支部战斗堡垒作用。

从以上三个方面探索发挥学生党支部的战斗堡垒作用，有利于高校党建工作和大学生思想政治教育工作的顺利开展，确保党的领导核心地位和思想政治教育工作的首要地位，形成高校党建和思政工作的新局面。

葺参考文献1李爱民.加强高校学生党支部建设，充分发挥战斗堡垒作用J.河北农业大学学报（农林教育版），2004，（04）.2甘桂阳.学习型组织理论视域下的高校学生党支部建设J.广西社会科学，2010，（10）.【作者简介】周升铭（1984-），男，江西瑞昌人，上海立信会计学院讲师，主要从事思想政治教育研究。

本文是上海立信会计学院“党的建设与思想政治工作”课题研究成果。

黑河学刊HeiheJournal2013年4月总第189期第4期Apr.2013SerialNo189No472