人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷Word文件下载.docx

人教部编版一年级上学期语文课文四第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷Word文件下载.docx

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吞噬

2.（3分）加偏旁，变新字

曼---________________ 

曾----________________

3.（3分）（2017三上·

诸城月考）把下面成语补充完整。

五________缤________ 

风尘________ 

________流不________

风景________ 

________怒放 

________无误

4.（6分）根据课文内容连一连，再读一读。

一只________ 

帆船 

一行________ 

翠竹

一艘________ 

海鸥 

一道________ 

垂柳

一条________ 

军舰 

一丛________ 

鱼塘

一片________ 

沙滩 

一方________ 

小溪

5.（1分）看雪花，背《梅花》，填空写话。

梅花

墙________枝梅，凌寒独________。

遥________是雪，________有暗香________。

下雪了，山像________，河像________，________像________，________像________。

6.（8分）《童年的发现》根据课文内容，回答问题。

读完课文，你知道“我”的发现是什么吗？

________。

7.（4分）写出下列词语的近义词。

有名—________ 

损伤—________ 

耽误—________ 

可靠—________ 

二、阅读理解（共3题；

共25分）

8.（7分）（2019五上·

新会期中）填写诗句。

（1）少年进步________。

（2）盛年不重来，________。

（3）七夕今宵看碧霄，________。

（4）我劝天公重抖擞，________。

9.（6分）阅读天地。

种植春天

这是一则日本的童话。

从前，有一位国王，性情冷酷。

他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。

他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。

她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。

但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

少女在肆虐的风雪中走进了森林。

在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。

农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。

当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。

第二天一早，奇迹出现了：

尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天。

农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。

于是也便享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

（1）对待流浪的少女，国王的态度是________；

农夫的态度则是________。

这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。

（2）这个故事告诉了我们什么道理？

（3）“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

”你觉得除了春天，还会有些什么？

10.（12分）阅读下文，回答问题

燕子

一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。

窗外是绿色的春天……

我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了___衔着泥草___忙忙碌碌地飞来飞去___在我的房角上造起一座白色的小房子___一会儿___它们又出去了___又回来了___并且吱吱地叫着___仿佛它们在这新地方___发现了工场___找到了工作___在向我报告它们的快乐___

接着，它们又出去了。

不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地吃了一顿……

吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。

这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝……

燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！

也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此厉害啊！

你是春天的使者，劳动的使者啊……

（1）请你在文中的第3自然段的横线上加上标点。

燕子终于又回来了________衔着泥草________忙忙碌碌地飞来飞去________在我的房角上造起一座白色的小房子________一会儿________它们又出去了________又回来了________并且吱吱地叫着________仿佛它们在这新地方________发现了工场________找到了工作________在向我报告它们的快乐________

（2）谁是春天的使者？

这春天的使者忙忙碌碌地在做什么？

（3）读一读画横线的句子，用划线词写一句话。

（4）作者是怎样赞美燕子的勤劳的？

用波浪线在文中画出来。

（5）读了这篇短文，你明白了什么？

三、语言表达（共1题；

共5分）

11.（5分）你还知道我国哪些运动员获得过奥运冠军？

请按要求填入表格中。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、