实验室工作汇报pptWord下载.docx

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设备管理的基础是对设备信息的掌握，在今年第四季度起开展了对设备器具具体情况的台账清查，汇总各方面现有的资料和信息，整理编辑统计，制作成具有唯一性的设备器材身份证。

并记录设备使用过程中发生的问题或重要信息，以做好经验反馈工作。

2.仓库、定期校验和维保改服务是我们对外的窗口

器材耗材仓库的开放服务，是我们贴近生产进行管理的新起点。

根据工作计划分批集中采购，为工程、培训、科研提供部分器材耗材

和工具，并充分利用仓库管理系统，有效地减轻了生产部门人员的压力，提高了工作效率，也使项目成本逐渐受控。

今年到目前为止总共采购89批次共计56.2941万元，完成发放112批次，方便了各部门的工作，解决了他们的后顾之忧，得到了大家的认可。

为响应号召，开源节流，也为了更好更快地完成仪器设备计量工作，经充分调研和筛选，优选增加了一家计量服务企业，提升了计量服务工作质量，也使计量费用有所下降。

到12月初为止，本年度共完成集中送检仪器设备器具266台次，共计19余万。

在可统计的范围内，今年共发生维保改项目24项〔涉及费用共计人民币40余万元，其中维修占83.33%，发生故障的设备占台账设备总数的6.85%，停用设备共29项，外借设备共3项。

仪器设备的紧急故障维修和停用可能造成严重的后果和损失，如何降低故障率是摆在我们面前的现实难题。

诚然仪器发生故障是在所难免的过程，但从目前公司设备仪器较高的故障率，也反映出设备维护保养的不足。

现已开始启动仪器设备器具维护保养程序的编制准备工作，这将是改良设备管理新的开始。

实验室是设备管理水平表达的主战场，今年总共完成实验室检查54次，和各部门的实验室管理员互相配合，做好防水、防电、防火消防等工作，经常性检查实验室状况，确保安全。

在各部门的参与和支持下，今年10月已完成4份《实验室使用注意事项》并制成板框，张贴在各实验室醒目位置，提醒全体职工遵照执行。

这本身也是6s现场管理的一部分，明年综合办将加强对实验室现场管理状况的监督

和检查，包括实验室设备日常出入记录、台面地面的环境、设备的完好性、温湿度记录等。

〔三〕携手合作，实践国家核电三和文化理念

2012年中，继续秉承管控和服务并重的管理理念，除了加强管控外，同样重视在服务中提升我们的管理能力。

本年度中，与各部门通力合作，实验室设备管理在今年所有内外部质量、安全等体系审核中表现良好，说明设备管理基础有了较大的提升。

在10月份，在公司领导的建议下，综合办为进一步提高服务，在充分听取相关部门〔尤其是研发部〕的意见后，组织开展了一次供给商调查，对三家潜在供给商固安捷、欧时、米思米进行了调研、供给商评审和试采购，为以后进行通用器材耗材的采购打好基础。

从明年开始，部分通用器材耗材就可以按照流程经综合办统一采购，提高各部门工作效率，让其他部门的同事更专注于研发、工程技术等中去。

此外，本年度中，综合办还为ap1000专项培训提供厂房吊装服务6天，为生产部门提供机加工服务1天。

〔四〕重视培训，提升能力加强理念融合

今年，综合办组织进行的设备管理相关培训〔内外部〕情况见下表。

在综合办组织的4次实验室管理内部培训中，3次为内部讲师主讲，1次为外部讲师主讲。

内部培训中注重于参训人员的沟通交流，现场征求参训同事的意见、建议和看法，并做到有问必答。

培训结束后及时做好培训资料的分享，努力做到培训效果最大化。

今年共组织完成了9人次的外部培训，取得了良好的成效。

此外，综合办组织了2次实验室6s试点讨论会，会上听取了实验室管理员对6s管理的建议和意见，使6s试点工作更为有序和顺利。

二、目前实验室设备管理工作中存在的典型问题

核电无小事，为核电服务的在役检查设备管理当然也一样。

我们

【篇二：

试验室工作总结范文3篇】

试验室工作总结范文3篇

试验室是进行各类试验地点的统称，可以是各种化学试验、物理试验、生物等自然科技也可以是人文科学。

本文是小编为大家整理的试验室工作总结范文，仅供参考。

试验室工作总结范文篇一：

工地试验室总结

试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进行测试的活动，是为了加强工程施工质量的重要手段，也是实行政府监督、社会监理、企业自检的质量保障体系之一。

20xx年试验检测工作是在鞭策中逐步标准，在强制下执行新验标，虽如此，试验检测工作仍取得了显著成绩。

一、工程概况

本标段东界路（翔安北路~马巷大桥段）道路工程a标起点为翔安北路与丙洲东路交叉处，终点为马巷大桥第六联结束，工程包括桥梁、路基，路面为厦门市政重点工程。

二、工程进度与质量简介

截止20xx年11月12日，路基完成28万方，所有软基处理处理完毕，涵洞完成两道，雨水工程已然开始施工，围堰施工完毕，钻孔桩施工完毕，承台施工完毕，桥台施工完毕，墩柱施工完毕，临时桩施工完毕，临时支架系统施工完毕，为箱梁顺利施工竣工了条件。

在工程质量方面，严把原材料进场质量关，杜绝不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;

同时加强施工的过程控制，把质量隐患消灭在萌芽状态。

有效地保证了工程质量合格率达100%，重大质量事故率为0，力争一次性到达验收条件。

三、试验室概况

试验室现有试验人员3人，试验室主任1人，试验技术人员2人;

试验室占地面积10m2。

根据市政工程要求：

一切检测项目均委托检测。

按要求把试验检测规章制度、试验仪器操作规程以及试验检测人员岗位责任制上墙，从而保证试验检测工作有章可循，检测人员有制度可依，充分发挥试验室在工程建设中的作用。

四、试验检测工作的开展情况

1、施工前主要是对对本工程拟用的砼、砂浆配合比进行验证，通过试配，砼、砂浆配合比到达配制强度;

检验原材料是否符合标准。

选择路基填料料源以满足工程施工需要。

2、施工中主要是加强过程控制。

严把原材料进场质量关：

对于新进场原材料试验室首先验收其质保书和外观质量，然后按标准要求频率进行抽检，对于常规及非常规试验委托有资质政府检测机构试验;

对于质量欠稳定的材料料，首先对母材强度、试验项目进行委外检测。

对于路基尽量选用a级填料，使用大型压实设备，加强路基现场检测，检测不合格不得进行下道工序施工;

对于砼拌合站的管理：

试验人员根据砂石料含水率及时调整施工配合比;

不定期检测配料秤计量情况;

加强拌合机操作人员、捣固人员和焊工岗前培训，并对其操作过程进行监督，对于生产的成品和半成品进行质量检测。

其过程为;

对进入料斗的砂石进行称量，及时检测砼坍落度;

对于焊接接头进行机械力学性能试验;

按标准要求留取砼、砂浆试块检测其强度。

3、施工后主要为质量验收检测。

主要检测成品的外观有无缺陷，利用非破损检测手段检查其内在质量。

具体实施检测手段为：

用2m直尺检测其平整度;

超声波检测桩基完整性;

用回弹法检测衬砌砼强度;

从而进行综合评定，是否到达验标要求。

五、试验检测频率及资料管理情况

试验室设兼职资料管理人员1名，主要负责原始试验记录、试验检测台帐以及试验报告的填写、归挡和发放。

同时负责路基填料标准试验、水泥、钢筋、砂、石等原材料的检测，以及混凝土试块抗压强度试验送检。

试验检测工作是试验室的基本职能，为确保工程质量，本项目部试验室加大检测力度，顺利地完成了检测任务。

截止20xx年11月12日，在委外试验方面：

钢筋原材试验104组，钢筋接头试验26组，土工布常规试验1组，碎石筛分试验2组，标准击实2组，砂相对密度1组，压实度1650个点，砂相对密实度156个点，桩基检测68根，混凝土抗压强度265组，片石保水抗压强度1组，验证配合比6组。

六、存在的问题

1、由于路途远，车辆紧张给送检和取报告带来了一定难度。

2、由于本人理解能力有限，对一体化的实行还存在一定问题。

七、来年的工作计划

1、加强试验仪器维修和保养，以保证试验仪器的正常工作。

2、及时送检试验仪器和计量器具，以保证仪器的精度和数据的准确。

3、加大原材料检测频率，杜绝不合格产品用于本工程。

4、对于新材料和新工艺应及时推广和应用。

5、不断优化砼配合比设计，在保证砼工作性、耐久性的基础上，成本最省。

6、发挥试验检测工作的监督作用，加强施工过程控制。

7、调动试验检测人职工作积极性，充分发挥其主观能动性，搞好试验检测工作。

8、加强新验标的学习，提高试验检测人员的素质，让试验工作再上新台阶。

9、继续学习并贯彻一体化方针。

试验室工作总结范文篇二：

工地试验室是现场施工中工程质量管理的前哨，是为控制公路工程质量临时组建的，具有临时性的特点。

在工程建设中为了加强工程施工质量管理、建立健全工地试验室是至关重要的。

试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进行测试的活动，是为了加强工程施工质量的重要手段。

本合同段位于凤岗县与湄潭县境内,路线起点桩号k204+000，终点桩号k223+800，,路线全长19.8公里。

起点位于凤岗县龙泉镇，经张家坝大桥、六池河大桥、刘里村大桥、刘里村中桥、新疆大桥、彭家沟大桥、老木桥大桥、何坝别离式立交至凤冈互通设立凤冈互通式立交、梁家坝大桥至湄潭县永兴镇，到达本合同段终点，顺接第10合同段起点。

桥梁方面：

张家坝大桥设计桩基12根全部完成、墩柱10根、六池河大桥设计桩基46根，完成37根桩基，12根墩柱、刘里村大桥设计桩基24根，完成24根桩基，6根墩柱、刘里村中桥设计桩基20根，完成20根桩基，4根墩柱、新疆大桥设计桩基18根，完成18根桩基，16根墩柱、彭家沟大桥设计桩基20根，完成20根桩基，4根墩柱、老木桥大桥设计桩基48根，开工39根，完成25根桩基、何坝别离式桥设计桩基40根，开工35根，完成31根桩基、凤岗互通主线桥设计桩基8根，完成6根桩基，2根墩柱、梁家坝大桥设计桩基14根，完成12根桩基，12根墩柱.。

涵洞方面：

涵洞总计66道，其中56道已开工、4道取消、6道未开工;

开工的56道涵洞中45道已完成、2道台帽施工中、2道台身施工中、7道基础施工中。

挡墙方面：

挡墙17段，已开工6段，完成2段，1段变更取消，未开工10段。

土石方：

挖土石方：

246.43万方，利用土石方：

209.34万方，借土石方：

29.71万方;

试验室现有试验人员6人，试验室主任1人，试验技术人员2人;

实习生3人，试验室占地面积250m2。

严格按要求把试验检测规章制度、试验仪器操作规程以及试验检测人员岗位责任制上墙，从而保证试验检测工作有章可循，检测人员有制度可依，充分发挥试验室在工程建设中的作用。

【篇三：

实验室汇报材料】

“两室”建设亮奇葩实验教学结硕果——市九完小“创建标准化实验室示范性学校”汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！

我代表学校对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢送！

郴州市九完小创建于1941年，是一所具有荣耀历史和优良传统的老校，是一所具有博大精深、文化底蕴的老校。

“尊师重教、重读尚文”的教育风气在这里代代相传、滋生滋长。

人文资源丰富，文化积淀深厚。

学校紧紧围绕“树形象、创品牌，”为主要目标，坚持“三个面向”为指针，坚持“文化立校、质量强校、科研兴校、民主理校、和谐治校”的办学思路；

坚持以教学为本，把教师专业化当作学校教学持续发展的力量源泉。

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

以全面发展学生综合素质为根本，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手；

以自主、探究、合作精神为依托，全面落实科学发展观，强力推进素质教育，各项工作实现了均衡和谐发展。

5人，省级“优秀教师”或“先进个人”15人，郴州市学科骨干教师9人，郴州市、北湖区“优秀教师”、“百佳教师”20人。

1997年成为第一批挂牌的“全国中小学现代教育技术实验学校”。

学校先后被团中央、教育部、中国教师发展基金会等部门授予“全国红旗大队”、“全国优秀家长学校”、“全国教育科研先进单位”、“湖南省电化教育实验学校”、“湖南省红领巾示范学校”、“郴州市示范小学”、“郴州市教学常规管理先进单位”、“郴州市安全文明校园”、“郴州市模范职工之家”等四十多项荣誉称号。

“创建标准化实验室示范性学校”是全校师生多年来的共同心愿，上级行政教育部门对市九完小创建标准化实验室示范性学校寄予厚望，并给予大力支持。

学校制定了具体的创建方案，组织全校师生认真学习了市教育局《关于全市中小学开展创建“实验室建设标准化学校”评估验收实施细则》，相关人员按标准逐条自查，以评促建，以评促改、以评促发展，不断稳固我校办学优势，逐渐形成我校的办学特色和教育品牌。

我校的四大办学特色是：

艺术教育、经典诵读、双语教学、科技创新。

为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素养等方面的作用，近年来，在各级政府、各部门的关心和支持下，我校根据学校实际情况，认真贯彻、执行市教育局《关于在全市中小学开展创建“实验室建设标准化学校”活动的通知》文件精神，在实验室设施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面做了许多卓有成效的工作，现将我校“创建标准化实验室示范性学校”情况汇报如下：

一、领导重视组织健全责任明确

学校领导班子非常重视“创建标准化实验室示范性学校”工作，成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，行政人员、实验教师为成员的领导机构，学校校长负责全面协调、催促“创建标准化实验室示范性学校”工作，明确分工，落实到人。

全校师生统一认识，目标一致、上下齐心，掀起了创建的热潮。

学校一直把“创建标准化实验室示范性学校”工作提到非常重要的位置，并将它纳入常规教学管理范围内，每学年初，实验室制定学年计划与学期计划，每学年终，进行学年总结与学期总结，每期学校对实验室工作检查一次。

学校还逐步健全和完善了各种管理制度，如《教学仪器管理制度》、《实验职工作职责》、《学生实验守则》、《教学仪器财务管理制度》、《教学仪器设备申报制度》、《仪器的赔偿、报损及外借制度》教学仪器设备维修、保养制度》等。

为加强对实验室工作的指导和管理，学校指定由教务处具体做好指导管理工作，负责实验室常规工作，实验教学研究工作，及时解决教育教学过程中遇到的各种困难和问题。

并对实验室、仪器室、等实行专人管理，责任到人，做到仪器设备有人用、有人管，有人维护。

二、自评情况

〔一〕、“两室’’设施配备标准化

我校建有标准化的实验室2个，实验室采光、光照均到达国家学校教室建设标准，配备标准的演示实验台、学生电源控制台、教师用座椅、网络信息接口、标准的学生实验桌凳，供电到桌、供水到室，有安全消防器材设施。

学校按照《教育部中小学理科实验室装备标准、湖南省小学数学科

学教学仪器配备目录》，所有教学仪器及设备均按国家一类标准配备，共500余种，历年累计金额约17万余元。

每学科教学演示仪器均到达要求；

学生分组实验仪器按标准配备，能满足分组实验需要。

〔三〕、“两室’’管理标准化、科学化

1、仪器室的管理

〔1〕仪器室内配有规格统一的仪器柜并整齐摆放、编号排队；

实验准备桌摆放位置恰当〔紧靠两个实验室〕，各种规章制度，一律装入镜框，张挂于墙壁上，整齐排列，美观大方，符合仪器室标准要求。

〔2〕仪器入柜，摆放整齐，每种仪器有名称定位卡，柜门有柜卡，做到看柜卡就知道那种仪器的数量及在柜内第几层，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观；

还定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；

做好“五防”工作〔防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗〕，对丧失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；

〔3〕实行借用登记制度，凡丧失或损坏的要酌情处理。

〔4〕实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

〔5〕经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率；

做好使用与维修记录。

〔6〕我们还建立教学仪器电子帐并发布在学校内部网站，这样老师打开学校内部网站就可以知道仪器室有什么仪器，在第几号柜，第几层。

总之仪器设备的购置、借用、保管、维护、修理都建立了明确的责

任制。

2、实验室的管理

我校在推进实验室管理的标准化、科学化过程中，建立了严格的实验室管理制度。

〔1〕、每位科学教师必须按《全日制义务教育科学〔3~6年级〕课程标准》和《郴州市普通中小学实验室常规管理细则》中各年级科学实验目录要求，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。

〔2〕、每个年级上完实验课后，必须整理好仪器，安排学生打扫好卫生，摆整齐凳子。

〔3〕、实验员老师必须定期给实验室开门开窗，使其通风透气，保持实验室干燥，无霉无毒。

〔四〕、实验管理人员专业化

我校根据实际情况，目前配有专兼职实验员4名。

4名实验员教师均有实验室管理经验，熟悉相关仪器设备的原理、保管方法和使用方法，同时也比较精通仪器管理和电脑软件系统的操作，为提高我校实验室管理效益和实验教学提供了坚实的人力条件。

学校在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、评优等方面对实验员与对其它学科教师一视同仁，保持了实验队伍的相对稳定。

学校在实验室配备了电脑，多媒体，并用电脑对实验室进行标准化管理，每位教师必须能熟练地使用多媒体进行科学课的教学。

〔五〕、教师教具制作常态化

自制教具可以弥补学校仪器的不足，同时也可以改良并提高实验教学质量和效率，我们的老师就根据教学的实际需要进行教具的改良和制