基层党员干部对照党史学习教育目标要求找差距个人检查剖析材1.docx

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对照党史学习教育目标要求找差距

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个人检查剖析材料

按照XX党委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会》要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学习总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话、学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和监视。

现将相关情况汇报如下：

一、学习总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话情况

通过集中收听收看总书记在中国共产大会上的重要讲话，反复研读重要讲话精神，感觉深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国为自豪，活于盛世为骄傲。

总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，让我们深切感受到了我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。

总书记的重要讲话擘画了未来美好蓝图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强、四个意识”坚定、四个自信”做到、两个维护、，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

二、 学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与参与专题研讨、积极撰写个人学习体会，及时跟进学习总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》等4本书籍全部学习了一遍。

通过系统学习，感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。

通过读原著、学原文、悟原理，在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。

通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。

通过学践结合为群众办实事做好事，俯下身子，放下架子，深入基层，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。

三、 对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足

一是对所学的问题了解的不够深入的问题。

在党史学习教育中，虽然有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强。

二是主动学习的精神不够。

虽然认真参加中心组学习，但是实际中运用学习内容不够，学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合本地实际情况开展自身学习，理论联系实际不够好。

三是对当前意识形态领域存在的问题有待进一步提高。

比如对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性，对社会上一些消极的言论旗帜鲜明地表明立场不够，有时认为关键是把自己管好，其他人与自己关系不大。

四是对基层实践经验总结不够。

做群众工作的方式方法有待改进提高，对基层案例关注的不够多。

比如对基层存在一些问题在发现后就已经安排解决，但是有时解决问题所采用的还是老办法，导致解决问题的效率不够高。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距作为一名副XX,我能够认真抓好本职工作，切实配合做好XX、XX、XX等工作，较好完成了半年工作任务，各项工作得到了上级的一致认可，XX、XX等工作得到了上级表扬。

在实际工作中，我坚持带头深入基层，重点帮助帮扶联系村解决XX、XX、XX等问题XX件，帮助帮扶户解决XX、XX、XX等生产生活问题XX件，但对照党史学习教育“我为群众办实事”要求，仍有一些差距和不足。

一是对接企业时韧性不够的问题。

虽然多次主动到有关部委汇报、和企业对接，努力为全县争取各方面的资源，但是有些事反复磨来磨去，自己有时韧劲不够。

二是坚持民主集中制不够严谨。

在民主决策过程中，发表意见不够主动，有时存在“随大流”现象。

不愿批评人，更不愿对班子成员提意见，想当“好好先生”。

三是推进制度建设中存在的问题。

在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面中，对于治理体系起到的推进作用不够。

比如对于XX整治中发现的XX不规范，存在安全隐患问题推进不及时。

四是工作中抓不准主要矛盾的问题。

在贯彻落实上级决策部署时，对于一些部署和要求研究处理的不够深，抓不住主要和关键。

比如对于关于乡村振兴的一些相关要求没有把握好着力点，对于XX措施不够全面。

五、产生问题的原因剖析

一是创新意识不够。

学用结合不紧、学以致用不够，本职工作没有打开新局面，原地踏步，新成绩、新贡献较少。

习惯于现在与过去比，自己与自己比，没有跳出本职工作看大局，对服务企业高质量发展、优化营商环境、“放管服”改革等深层次问题缺乏研究，实际促进作用不明显。

二是系统思维不够。

随着税务部门职能的延伸、征管技术的进步，改革发展过程中各类要素相互交织。

系统思维的缺乏，导致各项工作没有很好衔接起来，各部门和群团组织的合力没有很好凝聚起来，影响了工作的开展。

三是贯彻新发展理念不到位。

对创新、协调、绿色、开放、共享及其之间的相互关系研究不足、理解不深，对的精神实质没有学深研透，没有真正做到立足新发展阶段、树立新发展理念、服务新发展格局，在本职工作中践行新发展理念办法不多，成效不够显著，存在“头痛医头、脚痛医脚”的情况。

四是精准意识不够。

在学习中了解到周恩来总理对待工作一丝不苟，尤其是对数字的准确性要求近乎苛刻，不允许工作人员用“估计”“大概”“差不多”等字眼回答问题。

这方面自己存在要求不高、标准不严的情形，有时候采取“不拘小节”“模棱两可”的态度对待工作，对各类情况和问题的数量统计、数量分析不够敏感。

五是持之以恒的韧劲不够。

对上级重视的工作就重视一些，上级开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，缺乏持之以恒的韧劲。

对一些重点难点问题，虽然有攻坚突破的想法，但没有紧町下去，直至见到明显效果。

六、今后努力方向和改进措施

一是加强个人学习。

树立终身学习的思想，把学习总书记“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的“重中之重”，把政治理论的学习作为“第一要务”，把坚定理想信念摆在“首要位置”。

制定个人学习计划，坚持集中学与自主学相结合，保证学习时间，领会精神实质，确保学懂弄通，知行合一，使政治理论学习入脑入心，走深走实。

增强学习的主动性、自觉性、系统性、创造性，坚决杜绝“应付学”、“敷衍学”等不良倾向。

同时，加强税收各领域业务知识的学习，不断提升自身综合素质，提高驾驭工作的能力。

二是组织开展“六大思维”系列培训。

与XX大学合作，组成“六大思维”系列培训专业师资团队，强化对战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维的认识程度和运用水平，熟练掌握科学的思维方法和工作方法，为工作开展提供有力方法论武装。

三是推动数字税务建设，提升创新发展水平。

以数字税务建设为契机，不断提升数字化管税水平，牢固树立创新发展理念，在征管服务方式转型与升级中，敢于创新创造，积极献言献策，发挥基层部门职能作用，助力全市营商环境优化提升。

四是推动综合治税建设。

树牢系统思维，践行协调、开放、共享的“新发展理念”，强化部门间数据的搜集、梳理、分析、运用，及时接收第三方提供的数据，深度分析挖掘第三方数据与分管税种的关联性，形成综合治税数据网，实现信息共享，强化税收征管职能。

以上是我的个人检视材料，请同志们继续批评批评。