一年级班会主题4篇文档格式.docx
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C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的路边摊。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打A、110B、119C、120D、1217、判断题：
用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
用手或金属制品去接触插头底部。
当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
用沙子或泥土打仗。
下雨天，在湿的地面上奔跑。
三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?
代表发言，老师总结。
日常行为安全要做到：
不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;
不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;
不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;
不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。
课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;
饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。
四、班会尾声同学们，我们这次班会开得非常成功。
通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命，把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
送给大家安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，平安校园人人讲。
最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。
一年级班会主题第2篇防火、用电安全班会目的：
1．使学生明白一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
活动地点：
教室教育重点：
学习防火的生活常识，培养有关防范力。
班会流程：
1、第一组代表表演防火：
2、大家认真观察表演后讨论：
发生了什么事？
他们是怎样处理的？
发生火情就应怎样与消防队取得联系？
总结：
情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么状况可能发生火灾？
发生火灾怎样办？
怎样防火？
打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
第二组代表表演：
大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：
发生了什么事？
他们是怎样做的？
b.总结：
情景表演向我们介绍了哪些方面知识？
还有什么状况可能发生触电危险？
发生触电应怎样办？
怎样防止触电事情发生？
出了事打什么电话求救？
巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？
着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：
不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。
注意灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
学生发表本节班会课的感想班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白：
因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。
这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
一年级班会主题第3篇活动目的：
1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中，养成良好的个人卫生习惯及自理能力。
成为生活的小主人。
2、通过活动，培养小朋友自信、自强的精神。
活动过程：
一、启动主持人：
甲：
轻轻拉开帷幕乙：
悄悄敞开心扉甲：
背上心爱的书包乙：
迎来崭新的朝阳甲：
一转眼，我们已经是一名光荣的儿童团员乙：
在美丽的校园里，在整洁的教室里合：
我们学习，我们在长大。
小鬼当家我们的快乐天堂一班主题班会现在开始。
我们是一群能该的小鬼，别看我们才进学校几个月，已经学会了许多本领。
伙伴们，大家露一手吧！
诗歌朗诵：
《我们的祖国》乙：
优美的诗歌、动情的朗诵，真让我陶醉！
我们还有更精彩的呢！
甲：
唱唱跳跳是我们小朋友的天性，接下来该运动运动了。
接力比赛现在开始！
首先宣布比赛规则：
1、每组选手必须完成四项内容，谁先完成就算赢。
2、两人合作完成一个项目。
3、裁判宣布开始才能进行。
宣布比赛结果：
快乐的活动让我们的本领越来越大。
乙：
听，刷牙操的引了又响起来了。
全班起做刷牙操。
二、总结甲：
我们是新世纪的主人乙：
我们是新时代的栋梁甲：
我们是父母的寄托乙：
我们是师长的期盼甲：
爸爸妈妈，老师们，我们在这个快乐的天堂里学习生活，为做自己的小主人而感到骄傲自豪。
你们呢？
是啊！
所以，我们爱自己的班级，因为那是展示我们才能的小天地，因为那是我们的happy乐园，因为那是我们的家，我们的快乐天堂。
合：
我们这群快乐的精灵，一定会努力学习，把我们的快乐天堂变得更快乐，更美丽！
一办小鬼当家我们的快乐天堂主题班回到此结束。
一年级班会主题第4篇学会感恩一、活动目标：
通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备：
1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程：
开场。
小主持人：
从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！
诗歌朗诵。
在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
爸爸妈妈，我想让您知道：
我们爱您！
首先，请欣赏配乐诗朗诵：
《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
难忘的回忆。
同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！
谈话互动。
1、学生部分。
从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？
。
2、家长部分。
主持人：
听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！
如您最难忘的事是什么？
我们曾经让您感动过吗？
您最开心最激动是什么时候？
小记者：
我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗？
游戏互动。
接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。
如：
妈妈的生日；
我的生日。
妈妈最爱吃的菜；
我最爱吃的东西。
妈妈最担心的事；
我的爱好、妈妈的爱好；
妈妈的工作单位；
妈妈的生肖。
感恩父母方案收集。
孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
每位同学在前面说自己对父母感恩的话。
赠送礼物。
今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！
永远幸福！
全体同学表演。
因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。
节目：
《我有一个幸福的家》结束语。
谢谢爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！
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