09供热通风与空调工程技术专业毕业设计任务书指导书文档格式.docx
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第三周
进行风管水力计算,确定风管的尺寸及其压力损失
第四周
进行水管水力计算,确定水管的尺寸及其压力损失
第五周
第六周
1、设备选型
2、绘制图纸
第七周
整理编制说明书
第八周
检查修改及做答辩准备
四、毕业设计达到的目标
要求完成设计说明书编写(包括冷负荷的计算、风管水力计算、水管水力计算、气流组织计算、设备选型计算等)。
并完成空调机房平面布置图、空调水系统图、空调系统风管平面图、空调系统水管平面图的绘制。
指导教师签名
年月日
教研室主任(组长)签名
目
录
此部分为设计目录。
以下为学生毕业设计的正文部分,可根据实际情况增减页数,其主要内容包括下列部分:
规范要求另发。
题目
摘要
关键词
(英文摘要、关键词,各系酌情确定要求)
正文
小结
致谢
参考文献
毕业设计考核表
指导教师对毕业设计的评语:
(签名)
年
月
日
评阅小组或评阅人对毕业设计的评语及能否参加答辩的意见:
评阅小组负责人或评阅人
年
毕业设计成果验收意见(无实物成果要求,不填此栏):
验收小组负责人
年
毕业设计答辩评语及建议成绩:
答辩小组负责人
年
月
答辩委员会意见:
答辩委员会负责人
年
日
课程编码
制订人
制订日期
初审人
初审日期
审定组(人)
审定日期
黄进禄
2011.10
《供热通风与空调工程技术专业毕业设计》指导书
学分:
8
学时:
160
适用专业:
供热通风与空调工程技术
一、目的与任务
1、目的:
毕业设计是使学生获得工程师技能的基本训练,培养学生综合运用所学理论知识,解决实际问题能力的重要环节。
通过毕业设计达到下列目的:
(1)使学生在校期间所获的理论知识,通过综合运用,得到巩固,加深和系统化。
(2)进一步培养学生分析和解决实际问题的能力。
(3)学习和掌握空调工程设计的基本方法和设计程序,培养一定的设计技能。
(4)进一步培养独立钻研和设计计算,绘图查阅资料的能力。
2、任务:
要求学生在教师的指导下,对该项工程完成空调方案确定,进行设计计算,绘制设计图纸,编写设计说明书和计算书。
二、选题
1、每人只选一题,每题只准11人相同
2、如选择不平衡,由指导老师进行调配
三、步骤与进度
1、时间与内容进度安排
2、计算冷负荷(天正暖通或鸿业暖通等辅助设计软件进行计算或估算)
3、确定空调系统形式
4、进行房间气流组织计算(确定送风风口数量,送风量及布置位置)
1、设备选型
2、绘制图纸
检查修改及做答辩准备、提交设计成果
2、设计步骤及内容
(1)熟悉设计要求确定初步设计方案
1)调查研究,收集资料并熟悉有关设计手册等工具书的使用。
2)按照空调精度确定送风温差,估算各空调房(空调区域)的送、回风量。
3)划分系统确定空气处理方案,进行方案比较及选择相应设备。
4)布置管道系统和空气处理设备。
(2)空调冷负荷、湿负荷计算(可以采用计算机辅助软件计算分析)
1)先根据围护结构,查相关设计手册,确定各围护结构的传热系数
2)分项计算每个空调房间(空调区域)的冷负荷(墙体、楼板、地板、人体、照明、工艺设备散热、湿量计算)
3)汇总每个空调房间(空调区域)的冷负荷
4)夏季冷负荷、湿负荷汇总表。
(3)空调过程设计计算
1)夏季空调过程设计计算
①送风量计算②局部排风量,保持房间正压风量计算
③新风量,回风量计算④需冷量计算
2)夏季空调各主要参数汇总表
(4)空气处理方案确定及设备选择计算
1)系统的划分
2)空调机房及送回风管道的布置
3)空气处理设备(加热器、冷却器、加湿器、减湿器等)的选择计算。
(5)气流组织设计计算
1)确定气流组织形式及设计计算
2)送、回风口设计计算
(6)通风管道计算
1)送风管道计算
2)送、回风管道计算
3)风机选择
(7)绘制设计图
1)送、回风管道平面图(双线)1号图各1张(比例自定)
2)水管平面布置图1号图1张(比例自定)
3)空调机房平面图2号图1张(比例自定)
4)空调水系统图2号图1张(比例自定)
(8)编制项目设备、材料汇总表
2、对指导教师的要求
(1)论文(设计)教学实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。
(2)指导教师负责提出课题,说明课题来源、目的、要求、主要研究内容及研究方式,理工科的实验类题目,还需要制定毕业论文(设计)任务书,指导学生调研、收集资料及进行必要的实验准备工作。
(3)指导教师要根据每位学生的特点,指导学生制定毕业论文(设计)进度计划,保证定期(每周不得少于3次)对每位学生进行具体指导。
(4)指导学生做好开题报告,配合系(部)进行中期检查,批改译文及外文摘要。
(5)指导学生撰写毕业论文(设计),包括拟定提纲、撰写初稿和修改定稿等。
督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作。
(6)实事求是地向答辩委员会提出每位学生的工作态度、能力水平、毕业论文(设计)质量及应用价值等方面的评语、建议和意见。
(7)指导教师教书育人,做学生的良师益友。
注意培养学生的团结协作精神和求实创新的工作作风。
严格要求学生,教育学生遵守各项规章制度。
3、对学生的要求
(1)设计过程中要求学生学会使用与设计有关的规范、手册、标准图、产品样本、并查阅有关参考资料。
(2)每个学生在设计前要订出进度表,整个设计要在八周内按时完成。
(3)设计所使用的计算方法,计算公式、计算数据要有根据,如非教材上的,应注明其来源。
(4)必须保证图纸质量,图纸尺寸符合国家的制图标准,图面布局合理,紧凑,整洁,线条粗细要分明,尺寸要齐全,字体要工整,要求用仿宋体书写。
(5)鼓励采用先进技术和独到创新的设计方法,充分体现节能与环保的技术特点。
(6)既要尊重教师的指导,又要注意发挥自己的主观能动性,培养自己分析问题、解决问题的能力,努力提高毕业论文(设计)水平。
(7)按时、独立地完成指导教师规定的工作任务,不弄虚作假,不伪造数据,不抄袭和剽窃他人成果。
违者毕业论文(设计)成绩按不及格处理。
(8)毕业论文(设计)成绩不及格者不得毕业,发给结业证书。
若学生自愿缴费重修,可提出书目申请,经学院分管领导批准,报教务处办理重修手续,重修一般安排在下一届毕业论文(设计)期间进行。
(9)在毕业论文(设计)过程中,要发挥团结协作精神,节约实验材料,爱护仪器设备,遵守操作规程及实验室有关规章制度。
对因操作不当、造成仪器损坏的,按价赔偿。
(10)毕业论文(设计)、图纸、计算书等相关材料必须符合规范化要求(论文、
设计中采用的单位、符号应符合国家标准),否则不得参加答辩。
(11)毕业论文(设计)成果、资料以及实验记录本在答辩前应交指导教师收存。
毕业论文(设计)成果经指导教师同意可公开发表或申请专利。
五、成果基本要求
1、对设计说明书的要求
设计说明书是工程设计的重要资料,对施工或运行都有实用价值,对今后工
程的改造,同类工程的设计也有一定的参考价值,因此必须认真写好设计说明书。
(1)设计计算书内容包括目录、原始资料、设计说明、全部计算部分,主要参考资料等。
(2)设计说明包括:
设计任务、设计依据、设计概况、设计方案、设计主要数据,自动控制方案,调节过程等。
(3)设计计算部分要求
1)按顺序编号逐一计算全部内容
2)计算时列出公式,并说明公式中符合代表的意及单位(要求一律用法定计量单位)
3)计算过程及结果力求简单明了,要善于用图表来表达。
4)空调过程的计算应在i-d图上画出工况图
5)应绘制必要的草图。
(4)设计计算书的编写工作应在设计过程中进行。
2、对设计图纸的要求
图纸符合制图标准要求,图面清晰、布置紧凑、比例适当、视图投影正确,尺寸、数字、符号、图例无错无漏、文字工整规范、叙述通顺、内容简明切题。
3、要求完成的图纸内容(一份打印稿和一份电子文档)
(1)空调系统风管平面图
(2)空调系统水管平面图
(3)空调机房平面布置图(可选择)
(4)空调水系统图(可选择)
4、其它要提交的设计资料(一份打印稿和一份电子文档)
(1)设计说明书一份
(2)图纸目录
(3)设备与主要材料表
六、毕业设计答辩
1、答辩资格
(1)按毕业设计任务书要求完成所有设计内容,经论文评审组评审及格以上。
(2)毕业论文(设计)、图纸、计算书等相关材料必须符合规范化要求(论文、设计中采用的单位、符号应符合国家标准),否则不得参加答辩。
(3)学生按计划独立完成毕业设计(论文)后,经专业毕业设计(论文)审查小组通过、指导教师评阅、系主任批准,方获得参加答辩资格。
2、答辩准备
打印所有图纸,并备好写三份以上简要的设计说明
3、答辩程序
(1)委员会主任宣布答辩开始,介绍委员会成员宣布注意事项。
(2)执行主席宣布学生答辩开始及设计题目。
(3)学生做简明扼要的设计报告,所完成的设计内容、论述所采用的方案、技术措施,技术经济的合理性以及本人对某些专题的见解和创新。
(4)答辩开始,学生回答各委员提出的问题。
4、答辩要求
(1)每位毕业生答辩时采用挂图(A2号图纸或更大),张数自定
(2)答辩会场保持安静和庄严的气氛,旁听人员不得随意走动和交谈。
(3)答辩学生要有礼貌,听完和听清问题后再做回答。
(4)每个同学做设计报告不能超过15分钟,总时间控制在25-30分钟。
七、成绩评定
1、成绩评定程序:
(1)初评成绩(30%)
指导教师根据学生在毕业论文(设计)期间,平时工作与中期检查、论文(设计)质量水平,参考成绩评定标准评定初评成绩。
(2)交叉评阅成绩(50%)
学生毕业论文(设计)经由指导教师审阅后,在答辩前一周交本专业毕业论文(设计)答辩委员会,由答辩委员会指定教师进行交叉评阅,必要时也可聘请校外相关专业人员为交叉评阅教师。
评阅教师认真评阅后,根据学生平时工作与中期检查、论文(设计)质量水平,写出评阅意见,并参考成绩评定标准给出成绩。
(3)答辩成绩(20%)
答辩工作由答辩委员会主持进行。
答辩委员会的组成要有专业课和技术基础课教师参加。
答辩委员会可决定成立若干答辩小组负责小组答辩工作。
答辩小组的成员为3~5人,由具有副教授以上职称教师担任组长,每组答辩的学生一般不少于10人。
2、成绩评定标准:
毕业论文的成绩按优秀、良好、中等、及格与不及格五级评定。
评定论文成绩应坚持实事求是的原则,按标准评定。
优秀论文的数量应控制在15%~20%之间,最高不得超过20%。
毕业论文(设计)成绩由各系[部]主管领导审核,统一汇总交学院教务处学籍管理部门。
项目
内容
权
重
评分标准
(5分)
(3-4分)
(0-2分)
平时工
作与中
期检查
(30分)
出勤、纪律、协作精神
1
好
一般
差
独立工作能力
强
工作勤奋及刻苦精神
勤奋刻苦
较认真
马虎
独立思考与主动性
主动钻研
欠主动
不主动
外文资料翻译情况
水平高
水平一般
中期检查情况
论文(设计)质量与水平(50分)
综合应用知识的能力
3
较强
论文(设计)的正确性、合理性
2
正确合理
较正确合理
论文(设计)的创新性
有创新
方案选择论证
合理正确
基本正确
有错误
数据处理能力
较差
图、文表达能力
清晰、正确通顺
较正确通顺
答辩
(20分)
能在规定时间内精练正确完成讲解
按时、精练正确
按时、
较正确
错误较多
能全面正确回答所提出问题
全面正确
较全面、
总分
20
100分
总成绩=初评成绩的30%+交叉评阅成绩的50%+答辩成绩。
据设计各部分成绩之和确定毕业设计总成绩,具体标准如下:
1)优秀标准:
90分~100分
2)良好标准:
80分~89分
3)中等标准:
70分~79分
4)及格标准:
60分~69分
5)不及格标准:
1分~59分
3、其它,如有下列情况之一者,毕业设计成绩记不及格
参考学籍管理规定和《毕业论文(设计)工作条例》的相关规定
(1)未按要求完成论文(设计)任务;
(2)没有参加毕业答辩;
(3)毕业论文(设计)形式审查不合格,并未按要求及时修改者;
(4)抄袭、剽窃他人研究结果者(对于抄袭、剽窃他人研究成果者按考试
作弊处理,违反知识产权保护法者,由作者本人承担相应法律责任)。