幼儿园大班语言优质课教案《生日气球》Word文件下载.docx
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师:
这是什么歌?
《生日歌》你们猜猜今天谁生日了?
看这是谁?
原来是袋鼠生日了,而且周围还有什么?
是气球,所以这本书就叫生日气球,那袋鼠的生日会会发生什么事呢?
我们一起来看看。
二、引导幼儿逐页阅读故事大书,理解故事内容,知道出场人物第一页:
我们先来看看第一页,这一页有什么?
有袋鼠、小袋鼠、蛇、章鱼、刺猬,这些都是这本书的人物,你们觉得是袋鼠妈妈过生日还是小袋鼠过生日?
第二页:
你们看图上在有谁?
这是袋鼠妈妈、刺猬、蛇还有章鱼,你们觉得这是在生日开始的时候还是生日结束的时候?
你从哪里看出来?
生日之后,因为桌子上的点心都吃了,生日蛋糕也吃了。
那袋鼠妈妈在做什么?
在给这些来参加小袋鼠生日的小动物发气球。
谁来说说这幅图在讲什么?
袋鼠妈妈会把第一个气球发给谁?
我们一起来看看第三页。
第三页:
袋鼠妈妈把第一个气球发给谁啦?
是一个什么样的气球?
蛇先生把气球绑在哪里?
你们觉得袋鼠妈妈和蛇先生会说什么?
刺猬和章鱼是什么表情?
那谁来说说这幅图在讲什么。
接下来袋鼠妈妈会把气球发给谁,我们来看看第四页。
第四页:
袋鼠妈妈送给章鱼什么样的气球?
为什么要送这么多的小气球给章鱼呢?
那章鱼说了什么?
小蛇和章鱼拿到了气球,那还有谁没拿到气球?
这时候它的心情是怎样的呢?
谁来说说这幅图在讲什么。
第五页:
袋鼠妈妈给了刺猬四个大气球。
第六页:
小刺猬拿到了气球,心情又是怎样的?
袋鼠妈妈的表情是怎样的?
它为什么会有这个表情?
它会说什么?
小袋鼠的动作是怎样的?
为什么?
章鱼会说什么?
小蛇又会说什么呢?
谁来说说这幅图。
你们猜猜接下来会发生什么事呢?
那到底会发生什么事,我们一起来看看第七页。
第七页:
你们看发生什么事了?
刺猬的表情是什么样的?
刺猬会说什么?
章鱼和蛇先生又会说什么?
谁来说说这幅图,刺猬的气球都破了,怎么办呢?
我们来看看第八页。
第八页:
:
小袋鼠做了什么?
刺猬的表情是什么样呢?
袋鼠妈妈的
表情是怎样的?
谁来说说这幅图,刺猬收到小袋鼠的爱心气球会说什么?
第九页:
谁来说说这幅图,你们喜欢小袋鼠吗?
底面:
你们看这是谁呀?
它是第几个收到气球的?
刺猬,第三个收到气球。
三、通过书本人物的`图片,加深对故事的理解师:
刚才我们一起把书本阅读了一遍,你们还记得袋鼠妈妈把第一个气球送给谁了?
是一个什么样的气球?
第二个气球又送给谁,是什么样的?
最后送给谁,是什么样的,发生了什么事?
四、师幼共同阅读故事文字部分,进一步理解故事内容师:
现在我们一起来看看这本书的作者是怎么写这本书的。
五、结束师:
今天我们一起阅读了《生日气球》这本书,这么有趣的故事可以讲给爸爸妈妈听。
《幼儿园教育指导纲要》中指出:
“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能够使他们想说、敢做、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
”。
因此我设计了这次中班创造性讲述活动,通过让幼儿看看、想想、讲讲,激发孩子的想象力,大胆地表达自己的想法。