虚拟语气优质课教案.docx

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RevisionSubjunctiveMood--InIf-clauses

复习语法虚拟语气If的用法

TheSubjectiveMoodinif-clauses—if虚拟语气

1.KnowledgeObjects（知识目标）:

掌握if虚拟语气及其常见的用法。

2.AbilityObjects（技能目标）:

通过自主学习与合作探究，学会总结语法知识。

3.MoralObjects（德育目标）:

通过自主展示该语法，激发对英语学习的更大兴趣，体会学习带来的无限快乐和成就感。

教学过程：

1.Discovering--初步了解

IfIwereabird,Icouldflyfreely!

1）、虚拟语气：

表示说话人的_____、_______、猜测或建议，而___表示客观存在的事实。

2）、虚拟语气通过改变__________来表示。

2.小组互助：

观察句子-发现规律

1）IfIwereyounow,Iwouldn'tdothat.

2）Ifwehadtimeatpresent,wewouldgowithyou.

3）Ifhewerehereatthemoment,wecouldaskhim.

4）Ifyouhadcomeyesterday,youwouldhavemethim.

5）IfIhadknownyourphonenumbertheotherday,Iwouldhavecalledyou.

6）Ifitshouldrainnextweek,thecropswouldbesaved.

7）Ifitweretosnowtomorrow,theywouldsleep.

8）Ifitrainedtomorrow,wewouldnotgoout.

与现在事实相反

IfIhadagreatdealofmoney,Iwouldbuyavilla（别墅）formyparents

与过去事实相反

IfYaoJiaxinhaddrivenmorecarefully,hewouldnothavecausedthecaraccidentinMay,2009.

与过去事实相反

Ifhehadgotupearlier,hecouldhavecaughtthetrain.

3.小组互助：

归纳总结

条件从句

从句的谓语形式

主句的谓语形式

现在

过去

将来

实践1.基础落实

1）.IfIwasyou，Ishouldn’tdothat.

2）.Ifmyfatherwereherenow,hewilltellmewhattodo.

3）.Ifithadnotrainedyesterday,hemightcome.

4）.Ifit__________________tomorrow,thesportsmeetingwouldbeputoff.（rain）

5）.如果明天我有时间，我会和你一起去游泳。

IftheGod_________________________（give）meanotherchance，I_________（tell）thegirlthreewords,“Iloveyou.”IfI______（haveto）setatimelimittoourlove,It_________（be）10,000years!

群策群力：

做题技巧小结

句子中有if,若条件句真实，或很有可能是真实的则_____虚拟，依据原则___________;

若从句是说话人的主观愿望，假设等不真实的条件,则_____虚拟，依据原则从句_________主句_________________________________.

实践2.对接高考

1）.Ifhemyadvice,hewouldn‘thavelosthisjob.（2012,全国）

A.followed B.shouldfollow

C.hadfollowedD.wouldfollow

2）.WewouldhavecalledataxiyesterdayifHarold_______usaridehome.（2012天津）

A.didn’tofferB.wouldn’toffer

C.hasn’tofferedD.hadn’toffered

3）.Ifhehadn’tworkedhardlastyear,he___suchagreatsuccessnow.（2013,上海）

A.wouldn’tgetB.wouldn’thavegot

C.getD.wouldget

4.If从句的倒装

Ifthesunshouldriseinthewesttomorrow,Iwouldmarryyou.

--Shouldthesunriseinthewesttomorrow,Iwouldmarryyou.

IfIhadlistenedtohim,Ishouldn’thavemissedmyflight.

--HadIlistenedtohim,Ishouldn’thavemissedmyflight.

5.关于if从句的小结

If从句出现了,________得考虑真实__________，虚拟时态______主，从时间不统一，________需谨记.If虽小不容易，_____出现别犯迷。

6.Presentation精彩展示

内容

展示小组

点评小组

探究practice1

G1（1-6题）G3（7-12题）

G1-3,G4-6

探究practice1

G5（12-18题）

G5-9

探究practice1

G7（19-24题）

G9（25-30题）

G10-12

G13-15

7.Summary（总结）

1）.Knowledge（知识）：

if从句的的基本概念及基本用法.

2）.Skill（技巧）：

虚拟语气相关题目的做题技巧.

3）.Ability（能力）：

如何用虚拟语气在作文中写出出彩的句子.

Homework（作业）：

1.Pleasefinishtheexercisesonthepaper.（必做）

2.Writeacompositionbasedonthetopic“iftherewerenowater,whatwouldhappen?

”.（选做）

板书设计：

RevisionSubjunctiveMood--InIf-clauses

1.Discovering--初步了解

2.小组互助：

观察句子-发现规律

3.小组互助：

归纳总结

4.If从句的倒装

5.Presentation精彩展示

6.Summary（总结）

7.Homework（作业）

Summary（总结）

1.基础落实实践

2.对接高考

3.Presentation精彩展示

课后记：

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