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  2.学案

  四、学习过程及指导

  

(一)揭示目标并指导自学(3分钟)师:

在前边的第一个框题,我们主要分析了坚强意志的表现和作用,从而了解到坚强的意志是我们生活中不可缺少的一种品质,是我们战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功的一把利剑,所以,我们要努力地把自己培养成为一个意志坚强的人。

  那么你了解自己的意志品质的现状吗?

你知道坚强的意志是从哪里来的吗?

你知道磨练坚强意志的方法有哪些吗?

这就是我们第六课第二个框题“钢铁是怎样炼成的”要学习和探究的内容。

板书课题:

钢铁是这样炼成的,本节课的教学目标是:

投影学习目标,请***同学朗读一下学习目标。

  生:

朗读学习目标。

  师:

为了达到这个目标,请大家一起看课本本框题的内容,大字部分慢看,小字部分快看,积极动脑,围绕思考题看书并在书中找到思考题的答案,10分钟后检查,看谁学得又快又好。

  (教师投影目标思考题)目标思考题:

  1.了解自己的意志品质的现状?

(自己坚强意志和懦弱意志的表现)

  2.磨砺坚强意志的方法?

  

(二)学生自学,教师巡视(10分钟)学生进行紧张的自学,教师面向全体学生,督促每个学生认真自学,并注意纠正学生的不良习惯。

  (三)教师检查并点拨更正和补充(17分钟)

  1、师:

同学们,你了解自己的意志品质的现状吗?

回顾自己的成长历程,我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质,有些是坚强的,有些是懦弱的。

让我们拿着自己的“意志存折”到意志银行里核对一下,以便理解自己意志品质的现状,然后相互交流有无坚强意志所产生的不同后果。

  学生活动:

意志银行(要求:

学生自己先对照书中的内容,找出自己坚强意志和懦弱意志的表现,书中没有的可以补充进去,然后同桌的相互交流。

  

(1)意志坚强的表现:

  

(2)意志薄弱的表现:

  2、师:

坚强的意志是靠我们自己磨练出来的。

那么,我们应该怎样磨砺自己的意志呢?

(磨砺坚强意志的方法有哪些呢?

)学生讨论回答:

教师归纳总结磨砺坚强意志的方法:

  (板书)第

  一、必须树立明确的、坚定的奋斗目标第

  二、要从细微之处做起,从小事做起第

  三、应善于管理自己第

  四、要主动在艰苦的环境中锻炼自己

  3、师:

引导学生阅读教材第83页的材料,分析:

长者的话有道理吗?

为什么?

  学生回答:

教师简要点评:

在人生的征程中不可能总是一帆风顺,遇到这样或那样的挫折是在所难免的。

而当今的年轻人大多数都是父母的“掌中宝”,家庭中的“小公主”、“小皇帝”、“小太阳”,从没受过什么大的委屈或挫折,更缺少艰苦的生活和环境的锻炼。

因此,对挫折的承受能力差,产生了很多的不良后果。

……

  4、学生活动:

制定意志锻炼计划(要求:

根据自己的实际情况,制定一个明确的意志锻炼计划,可以是某一个方面的,目标要具体,切实可行。

贵在坚持,也可以请人监督执行。

  5、知识小结:

孔子说:

志不坚者智不达。

有的人自恃聪明过人天分高,就以为将来必成大器,殊不知成功的大厦缺少了意志的钢铁筋骨,要建起来根本就是不可能的事,其他的材料就是再完美也只能是摆设而已。

  倒是那些自觉自己笨拙之人,却抱着锲而不舍、百折不挠的进取精神反而最终成就了人间惊天动地的功业!

  (四)本框学案训练(15分钟左右)

  一.单项选择题

  1、磨砺坚强的意志,要在艰苦的环境中锻炼自己。

与此观点一致的是(D)①好逸恶劳是人的天性,没有必要吃苦②坚强的意志、高尚的品质,必定要经过艰难、困苦和不懈的锻炼③费俊龙、聂海胜能遨游太空,与他平时的刻苦锻炼是分不开的④杨利伟说:

  “作为一个飞行员,意志比技术更重要,恶劣的环境正好磨砺意志。

  A、①②

  B、①②③

  C、②④

  D、②③④

  2、俄国年轻的革命家奥斯特洛夫斯基在战争中由于受伤,双目失明,全身瘫痪。

但他忍受着病痛的折磨,完成了《钢铁是怎样炼成的》这部闻名世界的长篇小说。

面对人们的赞誉,他说:

  “我的整个生活就是斗争,喊‘顽强精神万岁吧’。

”奥斯特洛夫斯基的顽强精神体现在(D)

  A、独立地完成写作任务

  B、有自己独到的见解

  C、善于抓住时机

  D、坚强的意志

  3、“雷声大,雨点小”、“三分钟热情”是批评一个人(D)

  A、做事情不果断

  B、做事情缺乏自信

  C、做事情没有目标

  D、做事情不能持之以恒

  4、培养和锻炼自己的意志品质,要从小事做起,从最能暴露自己的弱点的事情做起,对此说法不正确的是(D)

  A、战胜自己弱点的过程,就是锻炼自己意志的过程

  B、学会战胜自己,这是锻炼意志的诀窍

  C、谁能战胜自己,谁就能磨砺出坚强的意志

  D、小事微不足道,做小事培养不出坚强的意志

  5、雷锋说:

  “不经风雨,长不成大树;

不受百练,难以成钢。

  迎着困难前进,这是我们青年成长的必由之路。

”对雷锋的话,理解正确的是(B)

  A、现在学习、生活条件都不错,无需意志的帮助

  B、磨砺意志是过去年代的事,现在没有必要

  C、随着年龄的增长,意志会越来越坚强

  D、坚韧不拔的意志只能在艰难困苦中磨练出来

  6、“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来。

”。

培养坚强的意志需要磨练。

下列做法不正确的是(B)

  A、从小事做起,从现在做起

  B、绝不做有意义但自己不感兴趣的事

  C、持之以恒,不达目的,誓不罢休

  D、要在艰苦的环境中锻炼自己

  7、人的意志总是与一定的目标与计划联系在一起,计划有远期与近期之分。

  下列关于“目标”和“计划”的认识中,正确的有(C)A近期计划容易实现,不需要意志的作用B远期计划明确了行动方向,所以,远期计划的实现比近期计划的实现更为重要C实现既定的目标,需要制定实现目标的计划,执行计划的过程,也是培养意志品质的过程D远期计划如果没有一个个近期计划的实现,就有落空的危险,所以,近期计划比远期计划更重要

  二、主题探究

  1、学完本课后,小明的笔记本上有这样一些问题,你能帮他解决吗?

  

(1)处世果断和草率从事,两者的区别在哪里?

  

(2)我经常制定学习计划,但总是坚持不下去,不是今天有活动,就是明天身体不舒服……毛病在哪里呢?

  (3)现在我们的生活条件比父母以前的生活不知要好多少倍,除了学习,父母什么都不让我们做,我们该怎样磨练的意志呢?

  参考答案:

1、

(1)处世果断是指及时地、坚定地采取有根据的决定,并毫不迟疑地执行这个决定。

处世果断特别明显地表现在一些复杂的事情中。

而草率从事则主要表现为未经深思熟虑就轻举妄动,或者不了解情况就匆忙作出决定,往往做出事后令自己后悔的行动。

  

(2)为自己制定计划,可以提高学习效率。

但是计划制定下来,却不能执行下去,原因是多方面的。

但其中一个重要原因是在实施计划的过程中,因为遇到了困难而退缩。

  所以,我们要培养坚强的意志,在执行计划的过程中,我们一定要用自己坚强的意志去克服困难,不可半途而废。

  (3)学习本身也是锻炼意志的机会,如在执行学习计划时会遇到困难;

在做作业时碰到难题等,克服困难的过程,就是锻炼我们意志的过程。

  磨练坚强的意志,还要做自己不感兴趣却有长远意义的事,也要从身边小事做起,如坚持锻炼身体,干适当的家务劳动。

如果很多事情有父母代劳,就失去锻炼自己的好机会。

生活中处处有锻炼的机会,要善于做个有心人。

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