精选六一活动方案范文5篇Word文件下载.docx
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大三班海底遐想·
大四班森林狂想·
大五班水果味道瓶子造型色彩分配:
大一班蓝色系·
·
大二班绿色系·
大三班黄橙系·
大四班红色系·
大五班蓝绿系彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题
2.设计理念、材料分发:
xx年5月21号——5月22号时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级教师,避免重复。
我们能提供的材料:
双面胶、透明胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。
家长在家将服装做成半成品,在活动当天带到制作现场进行最后的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动。
老师在班级准备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。
在家长和孩子共同完成好作品后,到红毯上集中进行时装走秀,可以亲子走秀也可孩子自己走秀。
为了走台效果,制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全,结实耐用,能够顺利穿脱,达到最精致化效果。
3.设计审查和时装排练:
xx年5月25号——5月27号根据选择的音乐进行走秀排练,让孩子能够顺利完成演出。
对家长的制作过程要及时审查,让作品大气、创新、不易损坏。
4.场地布置:
xx年5月27号精神准备:
各班及时召开家长会,提前选出图片开拓家长的思路,讲清活动安排和当天流程,方便家长配合活动的开展。
活动安排:
1.xx年5月28日正式演出。
2.8:
25幼儿、家长、教师到达户外场地。
3.8:
30活动开始、园领导讲话
4.8:
45三个主题活动开展
5.9:
40——
9:
50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂
4.9:
50——
10:
00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐,时装秀人员做好准备
5.10:
00——
30时装秀表演
6.10:
40活动结束,各班教师及家长清理活动场地,各班分发六一礼物,组织幼儿有序离开活动场地。
人员分工:
1.现场指挥:
周xx
2.三个主题组组长时装秀杜xx瓶子造型夏xx彩旗涂鸦张xx
3.主持人:
魏xx
4.音响:
王xx
5.照相、摄像:
张洁等后勤人员六一活动方案篇2六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。
使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。
今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参与,个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题:
“传承文明、放飞梦想”
2、活动口号:
自信、健康、文明、快乐
全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
舞台设计:
《庆六一文艺汇演》
“传承文明、放飞梦想”主题背景图,要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。
场景布置:
挂彩旗,彩虹门、条幅等。
节目编排:
考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。
六一活动方案篇3
一、活动目的:
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,通过征集全体学生的意见,经研究决定举行“六一”系列游园活动,通过游园活动,搭建学生的展示舞台,提供学生表现机会,增强学生的竞争意识。
让学生在实践活动中,体验校园的快乐,体验生活的乐趣。
同时提高学生的鉴赏能力,实践动手能力。
,具体事项如下:
二、活动主题:
欢乐庆“六一”快乐中国梦
三、活动时间:
5月份表彰大会:
5月26日游园活动:
5月30日上午下午在教室里看德育影片下午上午在教室里看德育影片
四、活动地点:
在指定地点一年级:
塑胶跑道二年级:
篮球场五年级:
羽毛球场及
5、6号楼前的空地三年级:
塑胶跑道及羽毛球场四年级:
篮球场及
5、6号楼前的空地
五、活动内容:
1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等
2.吸收一批新少先队员,举行入队仪式
3.各年级根据本年级的特点举行特色游园活动具体内容见各年级方案
六、具体安排及要求:
1.举行新少先队员入队仪式5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式
2.表彰先进名额分配优秀少先队辅导员每大队2名优秀少先队中队每大队2个“十佳”少先队员每大队2名优秀少先队干部每中队1名优秀少先队员每中队5名优秀少先队大队1个注:
“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。
优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单,统一由学校审批。
各大队评选的先进名单,于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。
3.校督查组给每个年级评比,评出“文明有序奖”
“快乐主人奖”
“活动创意奖”。
校督查组成员:
组长:
组员:
协调:
安全:
摄像:
附:
1.Xx一小庆“六一”活动评优表
2.各年级活动方案Xx市Xx第一小学20xx.05六一活动方案篇4一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。
为了使幼儿度过度过一个快乐、优雅的“六一”儿童节,并在积极的参与中体验合作与交往的快乐,依据著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原则,立足我园特色,以“快乐优雅自然”为主题,开展六一系列活动,特制定方案如下:
一、活动目标1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中,作为节日的小主人,尽情享受六一儿童节的快乐;
2.在“以幼为本”、“以趣为导,探究幼儿化科学启蒙,回归自然”的基础上,完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程,激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望;
3.整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源,因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展,增进家园的交流与沟通,密切家园之间的合作。
二、活动准备
1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等细节;
2、各级细化本级六一活动方案,提前准备活动所需材料;
3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群;
4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球;
5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅
三、活动分工活动策划――赵思敏大班、中班活动负责人:
刘娟、梁远桃小班活动负责人:
胡文静安全措施:
卢妙英、钟丽荣、黄浩斌宣传、摄影:
王玉菊开心餐:
膳食委员会成员参加人员:
全体教职工、幼儿、家长
四、活动内容时间活动名称活动目标具体安排5月24日六一系列活动之一集体生日及募捐活动通过组织五月份师幼集体生日会,让孩子学习感谢父母的养育之恩,不忘桂城贫困孩子之危,以让红丝带飘起来的募捐活动,对孩子进行感恩教育。
1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款
2、活动地点:
中、大班级:
升旗台,小班级:
一楼大堂5月28---31日下午
4:
30六一系列活动之二快乐优雅----六一剧场
1、通过奥尔夫剧场表演,培养幼儿从小做一个自信、优雅的人;
2、加强家园之间的`交流,让孩子在音乐的氛围里感受节日的快乐。
1、中、小班家长参加,幼儿穿上夏季唐装,大班幼儿做观众
幼儿园一楼音乐厅
3、场次安排5月28日:
大大、大
a、中
a、小
a、小h5月29日:
大
b、大
c、中
b、小
b、小g5月30日:
d、中
c、小
c、小d5月31日:
e、中
d、小
e、小f6月1日六一系列活动之三玩转科学游园会
1、以科学启蒙游戏,培养幼儿遵守游戏规则;
2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。
3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;
1、小班:
玩转科学亲子游园会;
中大班:
玩转科学幼儿游园
2、各级提前制定级组游园会方案,做好游园会物品、器械、材料的准备工作
6月1日上午
11:
20---
12:
00六一系列活动之四快乐六一开心餐
1、培养幼儿养成良好的用餐习惯,体验自助餐的休闲自在
2、享受节日的快乐
3、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心,结合时尚健康饮食结构,开展快乐‘六一’开心餐。
六一活动方案篇5活动目标:
1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。
2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。
活动准备:
录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备:
二楼娃娃家前坪。
活动过程:
一、集体表演:
歌表演《大树妈妈》
《路旁的小树》
《快乐的六一》
二、舞蹈班表演
三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》地点:
二楼前坪负责人:
曹静影裁判:
张麓洋的妈妈发奖人:
郭林的妈妈玩法:
每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。
听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。
规则:
抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。
三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》地点:
本班教室负责人:
汤英裁判:
文启惠发奖人:
徐休凡的妈妈玩法:
每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。
时间:
一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
在规定的时间内进行,不得抢时和超时。
一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。
三次违规取消比赛资格。
四、发奖、领奖。
;
五、活动结束。
幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
六一活动方案范文5篇】